人教版一年级语文下册《看电视》听课感想评课稿_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版一年级语文下册人教版一年级语文下册 看电视看电视 听课感听课感 想评课稿想评课稿 听语文课 看电视 有感 一 听课印象 总体感觉 朱老师言传身教 和谐课堂 朱心爱 生 慧眼育人 初生牛犊不怕虎 好牛 1 谈教师基本功 1 板书工整 一目了然 图文并茂 黑板上的 爱心大图案 传递大爱 妥善处理堂上学生流鼻血问 题 足以见之有爱远不止在黑板上 2 教态大方 快活端庄 带些腼腆 如果不是 推门课的话肯定会更加大气 3 语言亲切 严谨有序 表达清晰 赋予变化 情感细腻 亲和力高 4 组织教学能力强 学生学习热情高 渗透知 识巧搭桥 学生爱听价最高 5 课堂常规落实到位 学生学习常规良好 句 句小口令 统领大集体 2 谈教学设计与实施 1 教学目标达成良好 教学设计符合学生实际 和认识规律 难易适度 教法灵活 让 看电视 一 第 2 页 共 3 页 文不看都不行 2 有一定的独创性 给学生以新鲜的感受 让 学生结合自己看电视的体会 在学习中渗透德育 让 孩子知道在家和家人一起看电视时不要迷恋 不任性 要懂得谦让 3 结构严谨 环环相扣 过渡自然 时间分配 合理 效率高 40 分钟用得得当 4 教师适时 适当地使用小黑板 学具 计算 机多媒体等教学手段 备课时间充裕的话估计还会亮 出自制教具 5 课件简单实用 创设良好的学习情景 强化 问题意识 激发学生的求知欲 思维紧随老师 收放 自如 3 谈教学效果 1 教学效率比较高 知识 能力 德育目标达 成良好 是比较理想的常规课堂 2 学生思维活跃 气氛热烈 乐学乐写 受益 面大 只有小部分学生在读写等方面有困难 二 教学建议 1 教师范读时 语言感染力要再强些 让学生 情感在熏陶中提升 读书声也自然响亮生动 2 教师范写时 注意突出字形结构 书写要领 第 3 页 共 3 页 要突破难点 让后进生也能规范书写为佳 3 需要更加关注全体 注重细节 及时反馈 在大面积教学后要及时准确把握个体差异信息 比如 让更多学生上台板书 恰当使用投影仪展示 通过多 种形式当堂检验学习效果 作为一名数学教师去听语文课实属 门外汉 如有谈之不妥 请多包涵 总之 初涉讲坛
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