最新一年级数学下册教学计划

教学计划及进度表教学计划及进度表 一 学生情况分析一 学生情况分析 103 班现有学生 43 名 学生经过上一学期的数学学习后 其基本知识 技能 方面基本上已经达到学习的目标 对学习数学有着一定的兴趣 乐于参加学习活动中 去 特别是一些动手操作 需要合作完成的学习内容都比较感兴趣 我发现学生们自 觉性较差 上课有小部分同学不注意听讲 口算时比较马虎 课下不能及时完成作业 但是学生的学习积极性很高 小部分学生成绩较差 有待于在今后的教学中 统一规 范课堂常规 及时补差 使整个教学能够顺利进行等 因此 在本学期的教学中还有 待于进一步提高 二 教学内容及教学要求 二 教学内容及教学要求 让每个孩子都能在情趣中学会数学 并将之运用到生活中去 让同学们都能主动 参与到数学的课堂教学活动中 引导孩子们热爱数学 并使之得到最大潜力的发展 1 采取丰富多彩 有情有趣的课堂教学方式 提高同学们学习数学的兴趣 在课 堂教学中多联系生活 使孩子们感受到数学在生活中的应用从而热爱数学 学好数学 2 在课堂教学中 结合孩子的个性 让每个孩子体验成功的喜悦 增强学好数学的 信心 3 多方面满足孩子的求知欲望 鼓励个性发挥 自主探索 培养创新意识 和实践能力 从而使每个孩子都能得到最大潜力的发展 三 三 教材分析教材分析 这册教材包括下面一些内容 位置 20 以内的退位减法 图形的拼组 100 以内 数的认识 认识人民币 100 以内的加法和减法 一 认识时间 找规律 统计 数 学实践活动 这册教材的重点教学内容是 100 以内数的认识 20 以内的退位减法和 100 以内 的加减法口算 在学生掌握了 20 以内各数的基础上 这册教材把认数的范围扩大到 100 使学生初步理解数位的概念 学会 100 以内数的读法和写法 弄清 100 以内数的 组成和大小 会用这些数来表达和交流 形成初步的数感 100 以内的加 减法 分为 口算和笔算两部分 在量的计量方面 本册教材除了安排人民币单位元 角 分的认识外 还安排了 学习具体时刻几时几分的读 写方法 找规律 和 统计 是两部分新的教学内容 找规律 引导学生探索一些图形 或数字的简单排列规律 初步培养学生探索数学问题的兴趣和发现 欣赏数学美的意 识 统计是正式教学统计初步知识的开始 让学生学习收集和整理数据的简单方法 认识最简单的统计图表 经历用统计方法解决问题的过程 教材根据学生所学习的数学知识和生活经验 安排了两个数学实践活动 让学生 通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动 运用所学知识解决问题 体会探索的 乐趣和数学的实际应用 感受用数学的愉悦 培养学生的数学意识和实践能力 五 本学期教学的主要目的要求五 本学期教学的主要目的要求 1 认识计数单位 一 和 十 初步理解个位 十位上的数表示的意义 能够 熟练地数 100 以内的数 会读写 100 以内的数 掌握 100 以内的数是由几个十和几个 一组成的 掌握 100 以内数的顺序 会比较 100 以内数的大小 会用 100 以内的数表 示日常生活中的事物 并会进行简单的估计和交流 2 能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法 会计算 100 以内两位数加 减一位 数和整数 经历与他人交流各自算法的过程 会用加 减法计算知识解决一些简单的 实际问题 3 经历从生活中发现并提出问题 解决问题的过程 体验数学与日常生活的密切 联系 感受数学在日常生活中的作用 4 会用上 下 前 后 左 右描述物体的相对位置 能用自己的语言描述长方 形 正方形边的特征 初步感知所学的图形之间的关系 5 认识人民币单位元 角 分 知道 1 元 10 角 1 角 10 分 知道爱护人民币 6 会读 写几时几分 知道 1 时 60 分 知道珍惜时间 7 会探索给定图形或数的排列中的简单规律 初步形成发现和欣赏数学美的意 识 8 初步体验数据的收集 整理 描述 分析的过程 会用简单的方法收集 整 理数据 初步认识条形统计图和统计表 能根据统计图表中的数据提出并回答简单的 问题 9 体会学习数学的乐趣 提高学习数学的兴趣 建立学好数学的信心 10 养成认真作业 书写整洁的良好习惯 11 通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系 六 本学期提高教学质量的具体措施六 本学期提高教学质量的具体措施 1 努力体现自主探索 合作交流的学习方式 2 尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素材或信息 帮助学生建立 学好数学的信心 3 时常注意强调学生认真做作业 书写整洁的良好的习惯 4 课堂教学与家庭教学实践相结合 七 教学进度表七 教学进度表 周次周次教学内容教学内容具体时间具体时间 1 1 认识图形 3 课时 2 2 20 以内的退位减法 4 课时 3 3 20 以内的退位减法 5 课时 4 4 分类与整理 3 课时 5 5 100 以内数的认识 5 课时 6 6 100 以内的认识 4 课时 7 7 认识人命币 4 课时 8 8 100 以内的加法和减法 5 课时 9 9 100 以内的加法和减法 5 课时 1010 100 以内的加法和减法 3 课时 1111 找规律 4 课