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第 1 页 共 3 页 人教版一年级下册音乐人教版一年级下册音乐 快乐的小熊猫快乐的小熊猫 教案教学设计教案教学设计 快乐的小熊猫 教学目标 1 在欣赏过程中 教师要以学生的感受为主 启发学生感知乐曲 所描绘的不同音乐内容 为插图 排顺序 2 教师可以发展学生的语言表达能力 让学生 将音乐编成故事讲给大家听 教学重点 1 以学生的感受为主 启发学生感知乐曲所描 绘的不同音乐内容 2 培养学生的音乐感知力和发展语言表达能力 教学难点 1 以学生的感受为主 启发学生感知乐曲所描 绘的不同音乐内容 2 培养学生的音乐感知力和发展语言表达能力 教具准备 录音机 磁带 动画片 熊猫百货商店 第 2 页 共 3 页 导学过程 一 激情导入 1 听音乐导入 苗岭的早晨 导语 小朋友们 今天的天气多好啊 老师想带 大家到大森林里去玩 你们听 让我们先来感受一下 大森林早晨美丽的景色吧 大森林的早晨是多么的宁 静 空气是多么的清新 阳光从树叶缝里透过 听 小鸟在整理羽毛 小动物们也刚刚的起床了 音乐 停 今天小熊猫和小动物们一样也起了个早 大家想 知道小熊猫快乐的一天吗 请听 二 探究新知 欣赏 快乐的小熊猫 1 初听全曲 感受乐曲的情绪 2 分段欣赏 1 你听到了什么 是谁在叫 这是一幅什么样的情景 清晨 天慢慢亮了 小鸟的鸣叫 唤醒了沉睡的 森林 2 谁出现了 它在干什么 小熊猫拿着水桶 准备到河边打水 3 森林里的动物们在做什么 小熊猫在做什 么 小熊猫抬着水桶 往回走 它友好地向森林里的 第 3 页 共 3 页 朋友们问好 4 这段音乐描述了小熊猫在做什么 它一溜烟地跑回商店 做好开门前的准备工作 3 完整欣赏全曲 并为插图排顺序 三 拓展练习 1 你能不能用自己的语言把这个故事讲给大家 听 2 小组讨论 全班交流 3 随着音乐即兴表演 四 课堂小结 多媒体出示故事全图 教师 今天你们都到我的商店祝贺我 我真的很 高兴 你们知道我为什么要开百货商店吗 学生 为森林里的小动物服务 教师 你们真聪明
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