人教版一年级上册8、9加减法的应用优质课教学设计

第 1 页 共 7 页 人教版一年级上册人教版一年级上册 8 8 9 9 加减法的应用优质加减法的应用优质 课教学设计课教学设计 教学内容 人教版一年级上册教材第 57 页的内容 及练习 十的部分题目 教学目标 1 使学生会用学过的数学知识解决简单的实际 问题 2 培养学生用不同的方法解决同一个问题的能 力 3 初步感受数学在日常生活中的作用 重点 难点 引导学生通过分析数量关系选择正确的计算方法 解决问题 教学准备 多媒体及课件 教学过程 个人二次备课 一 创设情境 导入新课 师 小朋友们 鹿老师组织了一个旅游团要到大 森林里去游玩 你们想参加吗 第 2 页 共 7 页 师 去之前 要做个小测试 只有答对者才有资 格参加 你们有信心接受挑战吗 1 口算 2 6 9 1 6 3 8 1 7 2 8 2 9 5 5 4 9 6 7 3 8 4 3 5 2 对口令 说 8 9 的组成 学生甲 1 和 8 学生乙 组成 9 学 生甲 9 可以分成 1 和 8 学生乙 2 和 6 学生甲 组成 8 学 生乙 8 可以分成 2 和 6 3 看图说图意 列式计算 师 小朋友们表现的真棒 那坐上我们的小火车 准备出发了 放音乐 火车开了 学生以小组为单位做律动 出示挂图 美丽的大森林 二 自主探究 解决问题 第 3 页 共 7 页 师 瞧 美丽的大森林到了 有这么多可爱的小 动物 你们喜欢吗 师 今天小动物们要请喜欢数学的小朋友去他们 中间玩 你们谁想去呀 争先恐后地说想去 师 这么多同学喜欢数学呀 小动物们可是要请 你们用数学知识帮他们解决问题呢 你们能行吗 行 1 出示小鹿图 观察主题图 你都看到了什么 那你能帮助小鹿提出一个数学问题吗 引导学生用三句话说图意 谁能用学过的数学知识解决这个问题呢 先请你们集中四人的力量分小组研究一下 研究 完以后 把算式写在练习本上 然后进行汇报和订正 小组汇报 算式是 9 3 6 草地上还剩 6 只鹿 提问 为什么要用减法计算呢 引导回答 因为原来草地上有 9 只小鹿 跑了 3 只 求草地上还有几只就是求还剩几只 这 3 只小鹿 是从 9 只里面跑掉的 所以用从 9 只里面去掉 3 只 第 4 页 共 7 页 就是剩下的 6 只 提问 你是怎样算出 9 3 等于 6 的 A 因为 9 能分成 3 和 6 B 因为 3 6 等于 9 所以 9 3 6 师小结 小朋友们真是太聪明了 这么快就帮小 鹿解决了问题 你们数学学得真好 老师真为你们感 到高兴 过渡 看着这幅画面 你还能发现什么数学问题 引导学生看草地上的蘑菇 遮盖住大括号和问号 学生可能出现三种情况 w w w x k b 1 c o m 1 草地上一共有 8 个蘑菇 左边有 6 个 右 边有几个 提问 谁能解决这个问题 8 6 2 提问 为什么用减法 引导回答 因为知道了一共有 8 个蘑菇 左边有 6 个蘑菇 从 8 个里面去掉左边的的 6 个 就是右边 的 2 个 所以用减法 师引导 还有发现不同问题的吗 2 草地上一共有 8 个蘑菇 右边有 2 个 左 边有几个 第 5 页 共 7 页 提问 谁能解决这个问题 8 2 6 提问 为什么用减法 引导回答 因为知道了一共有 8 个蘑菇 右边有 2 个蘑菇 从 8 个里面去掉右边的 2 个就是左边的 6 个 所以用减法 师引导 还有发现不同的问题的吗 3 左边有 6 个蘑菇 右边有 2 个蘑菇 一共 有几个蘑菇 提问 你发现的的问题真好 小朋友们听清楚了 吗 拿去遮盖物 出现大括号和问号 师 这个问题我们请同桌的两个小朋友商量着来 解决 好吗 生汇报 我们采用的是加法 因为这个问题得求 总数 我们只要把左边的 6 个和右边的 2 个合起来就 行了 所以用加法 列的算式是 6 2 8 师小结 小朋友们真棒 就看了一幅画面 你们 就发现了这么多数学问题 还想出了这么好的方法来 解决 你们真是爱动脑筋的好孩子 接下来 我们再 去河边看一看 好吗 2 反馈练习 投影鸭子图 第 6 页 共 7 页 师 你会解决这个问题吗 不告诉别人 自己把 算式写在纸上 学生独立完成 然后集体订正 X kb1 c om 师小结 大家帮助小鸭子解决了问题 它们非常 感谢你们 三 巩固练习 内化提高 师过渡 小朋友们 你们还想不想继续帮助小动 物们解决解决问题呀 师 这次我们要进行一个小小的比赛 这里有四 幅小动物图 给你十分钟时间 看明白图后 就直接 写算式 咱们比一比 赛一赛 看谁做得对又快 学生独立做题 集体订正 指名直接说算式 集体判断 最后 挑出一个题让学生说一说想法 对全做对的同学进行奖励 X k b 1 c o m 教师小结 小朋友们真是太聪明了 帮助森林里 的小动物 二次 个 解决了这么多问题 它们非常感谢大家 还特意 交给我许多智慧星 让我奖给小朋友们 你们高兴吗 请表现好的同学上台领奖 第 7 页 共 7 页 这次旅游结束了 你们想对小动物们说些什么 学生随意说 教师相继进行热爱大自然 保护 小动物的教育 让我们开启小火车回家吧 四 课堂总结 师 我们帮助小动物解决了不少问题 那么在我 们的日常生活中 能用数学知识解