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文档简介

数数数数 数的组成数的组成 阿荣旗阿荣旗 何晓苏何晓苏 教学内容教学内容 教材第 33 35 页的内容及相关的练习题 教学目标教学目标 知识与技能 知识与技能 引导学生会点数 100 以内的数 知道这 些数的组成 感受 10 在计数中的作用 知道 10 个十是 100 问题解决与数学思考 问题解决与数学思考 结合具体的事物 体会十进值 制 并进行简单的估计 情感与态度 情感与态度 能够运用数进行表达和交流 培养学生 对数的情感 教学重难点教学重难点 重点 重点 正确数出物体的数量 掌握 100 以内数的组成 难点 难点 体会十进位值制 教具准备 教具准备 多媒体课件 小棒 100 粒玉米粒 教学过程教学过程 一 游戏导入 一 游戏导入 猜一猜 在实物投影上放五根小棒 让学生猜有多少根 再把二十根小棒杂乱的放在实物投影上 让学生猜有多少 根 问 怎样能很快知道有二十根小棒 你还知道哪些比 20 还大的数 导入 今天我们继续学习 100 以内数的数数和数的组成 板书课题 二 实践探究 一 数数 二 实践探究 一 数数 出示百羊图 让学生估计大约能有多少只 师带领学生集体验证 一起点数有多少只 问 怎样数才能不重复 不丢数 数十个圈起来 说明 10 个一是 10 学生和老师一起数到一 百只 说明 10 个十是 100 让学生感知 100 和 20 相比觉得怎么样 生活中在哪里见过 100 出示一百粒玉米 找学生到前面点数 当数到几十九时老 师提问 下一个数是几十 强调点数 不看实物 让学生数到 100 课件演示从 36 数到 63 然后找学生数 找一名同学从 57 数到 63 再找一名学生接着数到 72 课件出示 做好事帮助小动物过河 体验两个两个数 五 个五个数 十个十个数 二 数的组成 二 数的组成 课件出示 3 捆小棒 问 有几个十 说明 30 是由 3 个十和 3 个一组成 再出示 35 根小棒 问 有几个十和几个一 说明 35 是由 3 个十和 5 个一组成 练习 课件出示小棒 让学生看图说数的组成 三 巩固练习 三 巩固练习 1 教材第 38 页第一题 2 课件出示 根据组成写数 3 在下面各数的后面数出 5 个数 4 课件出示 综合练习 坐上小火车 四 作业 四 作业 找自己喜欢的东西数到 100 五 总结 五 总结 这节课你学得愉快么 你学到了什么 板书设计 板书设计 数数数数 数的组成数的组成 10 个一是个一是 10 30 是由是由
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