人教版小学五年级美术上册第12课《会跳的玩具》教案与教学反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 人教版小学五年级美术上册第人教版小学五年级美术上册第 1212 课课 会跳会跳 的玩具的玩具 教案与教学反思教案与教学反思 教材分析 本课是人教版美术五年级上册中的课程 属于 设计与运用 领域 本课是引导学生利用所收集的 材料 发挥想象力 创造力 动手制作出能弹跳的玩 具 学情分析 在认知上 要让学生清楚什么物体是能弹跳的 在技法上 利用身边的会弹跳的物品 运用剪 帖 画等多种手法制作出具有弹跳性能的玩具 在情感上 丰富美术的学科特性 让学生在兴趣中得到动脑动手 能力的训练 从而达到培养学生创造力的目的 通过 把普通的物品变为玩具的实践 使学生感到只有自己 做的玩具才更好玩 更有意义 教学目标 1 了解物体会跳的原理 学习设计会跳的玩具 2 发展学生动手动脑能力 3 培养学生废物再利用的良好品质 教学重点和难点 第 2 页 共 4 页 1 培养学生废物再利用的良好品质 2 做出玩具会跳的功能 教学过程 一 导入 激发兴趣 同学们 今天 老师要带大家一齐举办一场有趣 的跳高的比赛 不过 运动员不是你们 而是由你们 亲手制作的会跳的玩具 板书课题 会跳的玩具 二 欣赏感受 探究方法 上这节课前 老师先做了一件会跳的玩具 同学 们看 教师出示示范作品 并亲自演示 看 老师的这件作品跳得怎么样 那同学们想一 想它为什么能够跳起来呢 学生讨论并回答老师的问题 教师 对 因为我使用了有弹性的材料作为底座 那大家想一想 我们身边还有哪些有弹性的材料可以 用来制作今天这件会跳的玩具呢 学生分组讨论 回答 三 欣赏书中同龄学生作品 激发创作欲望 同学们太棒了 竟然找出了这么多可用的材料 下面请同学们把自己准备好的 会弹跳的材料拿出来 第 3 页 共 4 页 老师想考考同学们 你想用自己的材料怎样来表现会 跳的玩具呢 刚才的几位同学的创意真好 现在我们一起先来 欣赏一下书中同学们的作品吧 看看这些作品与你想 的有什么不一样 学生看书 欣赏书上示范作品 教师提问 你最喜欢哪件作品 为什么 四 实践创作 个性展现 谈了那么多 同学们一定非常着急想把你脑海中 的玩具造型做出来 现在我们就看看这节课的作业要 求 1 提出作业要求 1 选择你们自己喜欢的绘画材料 制作一个 会跳的玩具 2 大胆想象 细心制作 玩具会跳的功能要 体现出来 3 利用彩卡纸 彩笔 小装饰物等材料进行 恰当的装饰 使会跳的玩具更加漂亮 4 注意安全 保持教室整洁 2 学生个性化创作 教师适时指导 重点指导 A 依靠材料的材质 巧妙设计做出玩具会跳的 第 4 页 共 4 页 功能 B 利用适当的材料给玩具进行恰当的装饰 五 作业展评 1 小组内同学互评 选出最佳创意 最佳制作 跳得最高奖项的备选作品 2 自评 互评 3 会跳的玩具大比拼 教师和学生共同评 选出最佳创意奖 最佳制作奖 及跳得最高奖 教师 表彰鼓励 六 课堂延伸 拓展欣赏 今天这节课同学们发挥了自己的聪明才智
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