人教版小学四年级语文上册 2雅鲁藏布大峡谷教学设计

第 1 页 共 5 页 人教版小学四年级语文上册人教版小学四年级语文上册 2 2 雅鲁藏布雅鲁藏布 大峡谷大峡谷 教学设计教学设计 2 雅鲁藏布大峡谷教学内容 雅鲁藏布大峡谷 教学目的 1 了解雅鲁藏布大峡谷的特点 感受雅鲁藏布 大峡谷的壮丽神奇 2 通过学生自学交流 培养学生自主和合作学 习的能力 3 激发学生热爱祖国大好河山的思想感情 4 学习收集资料 教学重点 难点了解雅鲁藏 布大峡谷的特点 学习作者表现事物特点的写法 课前准备 1 搜集与有关雅鲁藏布大峡谷的文字 图片 2 师制作雅鲁藏布大峡谷风光课件 课时安排 一课时教学时间 教学过程 一 激发兴趣 导入 我们的祖国有奔腾的江河 澎湃的大海 有辽阔 的草原 茂密的森林 有宁静的山林 繁华的都 市 课前 老师让大家收集你心中最向往的雅鲁藏 布大峡谷资料 都带来了吧 第 2 页 共 5 页 谁来说一说 课件出示 歌曲 喜马拉雅山 同学们 在课前先请大家听一首非常好听的歌曲 请大家闭上 眼睛仔细听 感受一下 看看你的眼前会出现什么 学生汇报 会出现蓝天白云 青山碧水等 出示课件 图片 这就是美丽的雅鲁藏布 大峡谷 今天老师就带着同学们跟随作者的 一同去 游览雅鲁藏布大峡谷 课件出示 雅鲁藏布大峡 谷 二 初读课文 感知内容 自由读文 读准字音 指名读 思考 课件出示 雅鲁藏布大峡谷 她为什么被称为 世界第一壮 丽景观 呢 今天我们一起到雅鲁藏布大峡谷看一看 作者介绍了雅鲁藏布大峡谷的什么人文景观 整体感知 出示阅读要求 课件出示 阅读提要求 学生根据阅读要求 用自己喜欢的方式自读课文 交流汇报 交流自读疑难 第 3 页 共 5 页 读了课文 你们有什么不理解的地方需要提出来 一起研究的吗 生汇报 师引导学生评价所提出的问题 并用实 物投影展示学生所画的 问题泡泡 三 自主学习 精读感悟 雅鲁藏布大峡谷的风光举世闻名 哪部分内容 给你留下的印象最深 为什么 生自由发言 下面就选择你印象最深的 最喜欢的段落来 分组自学 课件出示自学提纲 学生按自学提纲分组自学 教师指导 学生分组汇报 教师点拨指导 同时理解 重点词句 四 拓展实践 课件出示 雅鲁藏布大峡谷风光片 要求学生自 由配加导游词 适当加进自己的感受和想法 五 拓展总结 同学们说得真好 这节课我们欣赏了雅鲁藏布大 峡谷 知道它无愧于 世界第一壮丽景观 这个美称 六 尝试运用 尝试练笔 你能仿照课文的写法 选择其中 第 4 页 共 5 页 的一个景观用自己的话写一写吗 生练笔 师巡视学情 班级交流 演读课文 课件出示 雅鲁藏布大峡谷 风光片 并让学 生装扮成导游 向游人介绍最熟悉的某方面的内容 七 作业设计 1 我能将词语补充完整咫尺为 不 置疑 一 高下 遮 涌 莫测 来之 罕至 2 按句 意选择正确的词语 不容置疑 人迹罕至 咫尺为 邻 1 无需也决不会产生怀疑 2 比喻距 离很近 3 很少人的足迹到临 3 选一选 填一填 体现 呈现 1 不同高度的自然 带 出不同的自然景观 2 大峡谷的奇异景观 还 在生物的多样性上 发现 发明 1 爱 迪生 了电灯 这为人类的发展提供了很大的方便 2 雅鲁藏布大峡谷的 是上个世纪人类最重 要的地里事件之一 4 读下面的一段话 按要求完 成练习雅鲁藏布江河床平均海拔在 3000 米以上 是 世界上最高的大河 它的下游围绕喜马拉雅山东端的 最高峰 形成一个奇特的马蹄形大拐弯 在青藏高原 上切割出一条长 504 千米的巨大峡谷 峡谷平均深度 第 5 页 共 5 页 2268 米 最深处达 6009 米 是不容置疑的世界第一 大峡谷 美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡 谷 曾被列为世界之最 但他们都不能与雅鲁藏布大 峡谷一争高下 1 这一段围绕哪一句话来写 请 用 划出来 2 本文用了 和 的说明 方法 3 文中划线的句子说明了大峡谷的什么