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小学英语教师三年发展规划小学英语教师三年发展规划 一 背景分析 1 个人情况 本人走进教师这个岗位已经30 年 教龄也是 30 年 工作经验还是有一些的 能够理解小学生的心理发展需 求 组织课堂教学也有一定的经验 2 小学英语现状 虽然现在人们越来越重视英语 但由于课 时少 班又多 每个班的人数又多 配套设施也存在着一定的 问题 所以在小学教英语有一定难度 不一定就能很好的完成 教学计划 二 发展目标 指导思想 小学英语课程教学要求根据小学生的生理和心理特点以及发 展需求 激发学生学习英语的兴趣 培养他们学习英语的积极态度 使 他们建立初步的学习英语的自信心 培养一定的语感和良好的语 音 语调基础 使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力 为进一步学习打下基础 总体目标 1 学生发展目标 关爱一切学生的发展和关注学生一切的发 展 努力使每个学生都能得到良好的发展 坚持 以人为本 原 则 激发学生学习英语的兴趣 培养他们学习英语的积极态度 使 他们建立初步的学习英语的自信心 2 个人发展目标 师德是做教师的首要条件 因此首先要培 养自己的师德 在下面的几年里我会多读一些师德方面的书籍 用上面的要求去严格要求自己 做一个有师德的好教师 努力 做一个师德高尚 业务过硬的老教师 不断更新教育理念 培 养良好的文化素养 努力使自己成为有科研能力的 创新精神 的好老师 第一阶段 XX 9 2011 6 学生方面 由于这学期教的是三年级学生 重点应放在培养 学生对英语学习的兴趣 兴趣是最好的老师 爱因斯坦是这样 说的 学生对于自己感兴趣的事物 自然会用更多的时间钻研 因此 在教学中要尽量使用英语 适当利用母语 利用直观教 具 动作 表情和玩游戏等方法吸引学生 让学生乐于学习 进行生动活泼的开放式的课堂教学 使学生从愉快的情景中学 到知识 从而提高学生对英语科的学习兴趣 提高了教学效果 所以要特别注意学生的兴趣的培养 个人方面 加强理论学习 多读教育理论和有关教育教学的 书籍 认真制定教学计划 注重研究教学理论 认真备课和教 学 积极组织科组活动和集体备课活动 第二阶段 2011 9 2011 6 学生方面 培养一定的语感和良好的语音 语调基础 使他们 形成初步用英语进行简单日常交流的能力 为进一步学习打下基 础 个人方面 继续加强理论学习 争取让自己的学生再区教育 教学抽查中取得好成绩 多与青年教师交流 向他们学习新的 教育理念 加强对课堂管理 对教材能够熟练驾御 第三阶段 2011 9 2011 6 学生方面 学生能够自觉的学习英语 进一步培养语感和良 好的语音 语调基础 对语法有一定了解
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