人教版九年级上册物理《天平的使用》导学案教学案讲学稿

第 1 页 共 4 页 人教版九年级上册物理人教版九年级上册物理 天平的使用天平的使用 导导 学案教学案讲学稿学案教学案讲学稿 天平的使用学案 学习目标 掌握托盘天平的使用方法 会利用托盘天平测量 固体和液体的质量 我要掌握 天平的基本使用方法 1 把天平放在水平台上 把游码放在标尺左端的 零刻线处 2 调节横梁右端的平衡螺母 使指针指在分度盘 的中线处 这时横梁平衡 3 把被测物体放在左盘里用镊子向右盘里加减砝 码并调节游码在标尺上的位置 直到横梁恢复平衡 为了保持天平测量精确 使用时要注意以下两点 1 不能超过称量 每台天平能够称的最大质量叫 做天平的称量 用天平称的物体的质量不能超过天平 的称量 用镊子往盘子里加减砝码并调节游码在标尺 上的位置 直到横梁恢复平衡 2 保持天平干燥 清洁 不要把潮湿的物体和化 学药品直接放在天平盘里 不要用手直接拿砝码 不要 第 2 页 共 4 页 把砝码弄湿弄脏 以免锈蚀 用天平测量固体和液体的质量 1 把天平放在水平台上 观察天平的称量及游码 标尺上的分度值 2 把游码放在标尺的零刻线处 调节横梁上的螺 母 使横梁平衡 3 用天平称出被测固体的质量 左盘放物体 右 盘放砝码 4 用天平称出烧杯中水的质量 想一想应该怎样 称 A 烧杯的质量 m1 B 烧杯和水的总质量 m2C 烧杯 中水的质量 m 思考 如果按上述步骤测量液体质量时两个质量 反了 会造成什么结果 课后巩固 1 使用天平测测量物体质量的过程中 下列操作 不规范的是 A 被测物体放在天平的左盘 砝码放在天平的右 盘 B 用镊子夹取砝码 以免使砝码锈蚀 C 不用天平测量质量过大的 超过天平测量范围 的物体 第 3 页 共 4 页 D 在测量中 调节横梁右端的螺母 使指针指到分 度盘的中线处 然后读出质量 2 在用天平测物体的质量时 向右盘中添加砝码 应当按 顺序 选填 质量由小到大 或 质量由大到小 在调换砝码时发现 如果添加最 小的砝码嫌大 而取出最小的砝码又嫌少 这是应采用 的方法使天平恢复平衡 3 在已经调节好的天平左盘内放入一橡皮块 用 镊子向右盘内加减砝码 各种质量的砝码上 下试过 多次 当怎么也不能使天平恢复平衡 此时应该 A 调节天平的平衡螺母 B 把物体放在天平右盘 内测量 C 把两个托盘对调 D 使用游码 4 小明同学用天平测量一个物体的质量 可是在 测量中犯了一个错误 他将物体放在天平的右盘 而将 砝码放在天平的左盘 天平平衡时 盘中砝码有 50g 一 个 20g 两个 5g 一个 游码显示质量数为 2 2g 则物 体的真实质量为 g 5 调节天平横梁平衡时 观察横梁是否平衡 其标 志为 6 用天平称液体的质量 通常的方法是 先称出 的质量 m1 再称出 的质量 m2 则被 第 4 页 共 4 页 称液体的质量 m 7 用一架天平 一个空瓶测一杯盐水的质量 有 如下操作的实验步骤 A 调节天平使横梁平衡 B 用天平称出瓶和盐水 的总质量 C 算出瓶内盐水的质量 D 天平放在水平桌面上 将游码拨到标尺的零位置 E 用天平称出空瓶质量 合理的实验步骤是 8 一台托盘天平横梁平衡调节前 指针偏向分度 盘左侧 此时要使横梁平衡 可采用下列措施中的 A 将左侧平衡螺母向右旋 B 将右端平衡螺母向 左旋 C 将左端平衡螺母向左旋 D 将右端平衡螺母向 右旋 9 在用调好了的天平