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第 1 页 共 3 页 人教版三年级数学人教版三年级数学 简单的小数加法简单的小数加法 教教 学设计学设计 咸丰县丁寨乡蒲草小学教师 魏红玉 一 教材分析 人教版 95 页 例 3 简单的小 数加法 二 学情分析 本节课的教学内容 是在已学三位数的加法计算 和小数的意义后进行的教学 只是处理小数点对齐的 问题和小数加法如何运用于生活的问题 同时也对整 数计算加以巩固 三 设计思想 1 感情的投入激发学生兴趣 旧知的复习便于 新知的学习 超市购物的引入 让学生知道知识来于 生活 用于生活 2 小组学习 让学生感受互相学习能取长补短 团结友爱的美德 3 课件展示能让学生对知识的直观感 教师这 节课主要让学生会看图 找数学信息 列小数加法算 式 会用竖式计算 会说理由 会在生活中灵活运用 小数加法 为重点学习 四 教学目标 第 2 页 共 3 页 1 继续理解小数加法的意义 并掌握用竖式计 算简单的小数加法的方法 2 通过小组活动 教师引导学生探索出小数加 法的竖式计算方法 培养学生合作精神 感受到团结 的力量 3 培养学生良好学习习惯 分析能力 归纳能 力 4 引导学生感受数学与实际生活的联系 培养 学生提出问题和解决问题的能力 培养学生的扩散思 维 激发学生对数学的学习兴趣 五 教学重难点 竖式计算方法 理解 小数点 对齐 的道理 六 教学策略与手段 看 找 说 议 练 归 做 看 会看图 找 会找数学信息 说 会说理由 议 会议出不会的知识 练 应用新知做题 归 会 归纳知识点 做 会把新知应用于生活 语言 活动 激趣 扩散思维创新 小组合作交流 新知探索 知 识归纳 根据课本知识 自己制作课件 导学案 让 学生得心应手 七 课前准备 课件 导学案彩笔
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