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中学年级劳技教学计划中学年级劳技教学计划 中学年级劳技教学计划一一 指导思想 新课程倡导多样化的课堂教学模式 教师更多地为学生创设 自主探索 合作交流的机会 教师点拨 指导为导线 以问题 探究为主线 引导学生形成多向思维 使知识技能过程方法 情感态度价值观三维目标得到有机结合 以培养学生创新精神 和实践能力 二 教学目标 通过本期教学 让学生了解电子电工方面的知识 让学生感 到学习和实践这些技能是一个生动活泼多姿多彩充满乐趣的过 程 掌握一些照明设备安装 简易电子制作的技巧 逐步树立 生活中的主体意识 形成积极的生活态度 增强独立实践能力 从而为树立正确的人生观和社会责任感打下坚实的基础 三 学生基本情况分析 本学期九年级共4 个教学班 其素质水平不一样 教师要培 养他们的学习兴趣和创新能力 进一步发展他们的特长和兴趣 关心进步慢的学生 面向全体学生 全面提高动手能力及学习 该学科的兴趣 四 教材分析 九年级劳技课本是义务教育课程标准实验教材 本课程以素 质教育为目的 大力提倡以人为本的发展精神 以学生为主体 联系生活实践 培养学生的创新意识 提高学生的素质水平为 准 本册教材包括 第一章 安全用电 第二章 常用工具和仪表 第三章 照明设备的安装 第四章 电子元器件和焊接技术 第五章 简易电子制作 五 教学措施 1 转变教学观念 运用新课改精神指导教学 运用新的教法 学法 把时 间放给学生活动 发挥主体地位 树立学生的信心 2 认真钻研大纲和教材 把握内容标准 理清知识点 实行 集体备课 3 注重实践 联系生产生活实际 并进行思想情感教育和能 力培养 4 运用灵活多样的教学方式 讲究教学技能和教学实践 充 分利用多媒体教学手段 增强教学的直观性和趣味性 把课堂 教学与实践融合在一起培养能力 5 开展好活动课 按时开展好活动课 明确活动的目的目标 运用灵活多样的教学方式 开阔学生视野 激发学习兴趣 培 养学生的主体意识 实践能力 创新能力 树立正确的人生观 价值观 培养热爱家乡 热爱祖国的思想感情 6 教育理论学习和教研活动 不断学习先进的教育理论 更 新教育观念 加强业务学习 提高自
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