人教部编版三年级语文上册《第八单元语文园地八》优质课教案设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 人教部编版三年级语文上册人教部编版三年级语文上册 第八单元语第八单元语 文园地八文园地八 优质课教案设计优质课教案设计 第八单元语文园地 教学目标 1 掌握默读的方法 2 学习和 目 有关的字 3 学习意思相近的词的用法 学会分类 4 熟读背诵关于 仁爱 的名句 教学过程 一 交流平台 1 自由朗读 交流平台 中的三段话 2 指名读 其他同学想一想 这三段话是围绕什 么来写的 3 指名说一说 提示 这三段话都是围绕默读来写的 4 小组讨论 默读的时候要注意什么 5 指名说一说 提示 默读的时候不要发出声音 也尽量不要 用手指着读 否则会影响阅读速度 默读时随时把 不认识的字 不理解的词语画出来 读完后 再想办 法弄清楚它们的意思 带着问题去默读 能帮助理 第 2 页 共 4 页 解课文内容 不懂的标记出来 向别人请教或联系上 下文进一步思考 6 你还有没有其他默读的技巧 7 说一说 8 总结 把这些默读的技巧运用到平时的学习中 会提高自学能力和理解能力 二 识字加油站 1 自由读一读 识字加油站 中的字词 注意读 准字音 2 仔细观察字形 这些字有什么共同特点 都带有部首 目 3 同桌相互说一说 这些字词都是什么意思 提示 这些字都是 目 字旁的字 意思也都跟 眼睛有关 4 再读这些字 记一记 三 词句段运用 一 学习第一题 1 学生自由读一读第一题的的题目和三个句子 2 想一想 这三个句子中加点的词语有什么关系 它们分别是什么意思 可以互相调换吗 提示 陆续 连续 继续 这三个词是近 义词 但是意思有差别 第 3 页 共 4 页 陆续 表示有先有后 时断时续 连续 表示相连接续 继续 表示连续下去 不中断进程 所以这三个词语不能互相调换 3 用这三个词语各写一句话 4 小组内交流 5 指名交流 二 学习第二题 1 指名学生读题和词语 2 说一说 可以怎样整理这份购物清单呢 提示 可以分类列出要买的东西 这样在购物时 既方便 又不会遗漏 3 小组合作 可以分为哪些类别呢 说一说 然 后分一分 提示 生活用品 食物 4 小组派代表在全班汇报 看看哪个小组的分类 最合理 四 日积月累 1 学生自由朗读这三句名句 2 指名学生读一读 3 评一评 谁读得最好 怎样能读得更好 4 同桌相互说一说这三句名句的意思 都是关 第 4 页 共 4 页 于 仁爱 的名句 5 指名学生说

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