教学工作总结13158376

学校教学工作总结学校教学工作总结 2013 2014 学年第一学期 本学期我校坚持以教学工作为中心 落实区教育局及中心校工作 安排 以重实际 抓实事 求实效为教学工作的基本原则 加强教学 常规管理 深化课堂教学改革 认真落实课程计划 落实教学常规 落实教学改革措施 抓好教学监控 大力推进素质教育 大面积提高 教学质量 从而加速了学校发展 一 加强学习 树立新的理念一 加强学习 树立新的理念 1 我校紧紧围绕新课程理念 构建新课程课堂体系 尝试新教 法的目标 不断更新教学观念 注重把学习新课程标准与构件新理念 有机的结合起来 本学期组织教师学习了 说课应该注意的几个问题 微格培训中有关自主 合作 探究 的教学 学习模式 营造高 效课堂的几种方法 等教学理论 都认为受益匪浅 二 加强校本培训 提高教师素质二 加强校本培训 提高教师素质 提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键 本 学期我们在集体备课的基础上 加强案例式分析 参与分享教学诊断 强调合作等 使教师在做中学 在实践中领悟 使老师走上学习中研 讨 实践中总结 总结中提高的成长历程 切实有效的由新课程的旁 观者 变成新课改的组织者 参与者 投身到新课程中的改革中 并 在实践中找出其中最关键 最困惑 最有价值的问题 这些活动的开 展极大的调动了我校教师积极性和主动性 使我校教师的整体素质有 了明显的提高 三 三 狠抓教学常规工作 重务实 重实效 狠抓教学常规工作 重务实 重实效 1 1 我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系 我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系 出台了吉家坊小学教学常规评价体系 加强了学校内部各项教学工作出台了吉家坊小学教学常规评价体系 加强了学校内部各项教学工作 的科学管理 的科学管理 在宏观上体现管理的目标是 德 智 体 美 劳 全 面发展 从微观上 对学校的授课计划 备课 教学 批改 辅导 复习 考试 成绩评定等项教学规章制度 做到严格要求 严格管理 同时提出具体的改革设想 以达到教学管理系统的整体优化 努力提 高课堂教学效率 提高课堂教学效率的关键是教师 每位教师必须备 好每一节课 积极从教材中挖掘出启迪学生 培养学生能力的因素 建立教学上的最佳工作点 充分调动学生的思维积极性 使大部分学 生在克服一定困难的前提下学到更多知识 增长能力 2 2 坚持以学生为主体 教师为主导 训练为主线的教学模式 坚持以学生为主体 教师为主导 训练为主线的教学模式 教学中注意充分调动学生的积极性 活跃思维 在课堂上 教师要刻 意创设问题的情景 积极引导学生对事物进行分析比较 培养概括和 判断推理 综合的能力和运用知识的能力 教师在以学生为主体 认 真研究教法 根据学科的性质和教材的特点 学生的年龄特点及班级 的实际情况 选择恰当的教学方法 培养学生的逻辑思维能力 语言 表达能力 动手操作能力及自学能力 努力改进教法的同时 也注意 对学生进行学法的指导 以学法的优化推动教法的优化 3 3 深入钻研教材 深入钻研教材 掌握教材体系 基本内容及其内在联系 抓 住主线 明确重 难点 搞清肄点 把握关键 精心设计教案 每课 教案要做到 五有 有明确的教学目的 有具体的教学内容 有 连贯而清晰的教学步骤 有启发学生积极思维的教法 有合适精当的 练习 4 4 重视集体备课 重视集体备课 各教研组坚持单周备课 双周教研活动制度 备课做到三定 定时间 定内容 定中心发言人 按期初制定的教 研活动计划正常开展教学研究活动 教师应当将备课的主要精力放 在明确教学目标 理清教材思路 规划教学流程 创设问题情境 化 解教学疑问 促进学生心智发展上 单纯依赖教参 备课就缺少源头 活水 备课应多方扩充信息 不断充实 完善备课资料 做到与时相 和 与时俱进 创新教案 培养学生发现问题 解决问题能力 扩展 思路 加强课改认识 重点反思一节课存在问题的解决 四 开发校本课程四 开发校本课程 我国基础教育已走向多元化的轨道 实行国家 地方 学校三级 课程管理 这为我们创办特色学校 培养多元化人才开辟出一条重要 途径 随着新一轮课程改革的推进 我们更清楚认识到开发适合自己 学校的校本课程的重要性和紧迫性 本学期 我校校本课程的建立立足于学生的需求 社会的需求 学生的兴趣爱好 家长的愿望 教师的特长 学校的办学理念等实际 情况构思了校本课程体系 以校长为首 由教导处主编 学校领导班 子先学习 接着 校长给教师就新课程开发的目的 意义及原则进行 讲座 通过集中学习与自学相结合 教师们掌握校本课程开发的理论 然后通过调查 了解 编写礼仪校本课教材 校本课程开发还刚刚开始 是对小学校现行课程的必要的补充 同时对教师提出了挑战 教师由过去的课程被动执行转变为课程的创 造者 成为校本课程的积极参与者 开发者 利用者 五 毕业班工作 五 毕业班工作 毕业班工作是学校教学工作的重点 为了让每一名学生都顺利毕 业 合格升入初中 完成区教育局要求的合格率达 100 的任务 学 校领导高度重视 开学初 学校领导班子经过认真研究 加强了教师 的力量 用具有丰富教学经验的杨萍教师和语文骨干教师张慧老师担 任毕业班教学工作 并把毕业班工作列入重点工作之一 及时召开毕 业班教师工作会议 了解学生状况 要求教师以教材为主 打好学生 双基 制定系统的 科学的 周密合理的复习计划 采用抓两头带中 间的办法 认真上好每一节课 做到段段清 课课结 特别对过去学 习底子薄的孩子 更要关心照顾 保证完成上级布置的任务 我们毕业班在 11 月份的新区中学实测中 成绩突出 更增强了 我们毕业班工作的信息 相信明年孩子们会以满意的成绩和良好地学 习状态走入中学的大门 六 教学活动异彩纷呈 六 教学活动异彩纷呈 1 1 让阶段性检测形式多样化 让阶段性检测形式多样化 为了督促老师们查漏补缺 10 月初进行了语文 百字测试 数 学 百题测试 的阶段性检测 从检测方案的制定 到检测过程的严 格 到检测胡的数据统计 分析 都认真履行 在教学会议上进行了 全校的检测分析对比 让老师们明白自己这次阶段性检测的成败所在 为下一步教学指明了方向 2 2 启动课后作业检测机制 启动课后作业检测机制 每班每天把课后作业做好认真记录 并报教导处 做到不留惩罚 性作业 不留超时作业 不留无用作业 让教师的教学行为更加规范 3 3 说课比赛说课比赛夯实教学基本功 提高科研水平 夯实教学基本功 提高科研水平 为了提高教师的课程设计与实施能力 促进教师进一步夯实教学 基本功 提高科研水平 我校组织老鸦庄中心校中年级教研组于 11 月 29 日下午进行了中年级语文说课比赛 全校中年级语文教师参加 了本次比赛 比赛以参赛教师抽签 中心校骨干教师评委现场打分的 方式进行 时间为 15 分钟 说课的内容包含说教材 说学情 说教 法学法 说教学过程等内容 比赛中 教师们生动的讲解 精彩的课 件演示 充分体现了新的课程理念 展示了个人对文本的独特理解和 个性化设计 凸显了真我的风采 通过本次比赛 各位教师互相学习 共同进步 对提高语文课堂教学效益起到了良好的促进作用 4 4 走出去 请进来 走出去 请进来 广泛交流 博采众长广泛交流 博采众长 随着课程改革的不断深入 校际交流在促进教师相互学习 更新 教育观念 不断完善自我 提升教师专业素养方面发挥着越来越重要 的作用 中心校领导长期要求各校要将教师外出培训学习纳入计划 形成制度 多为教师提供外出学习的机会 为教师搭建展示自我的平 台 促进教师专业成长 以全面提高教师的整体素质和课堂教学水平 2013 年 11 月 24 日 我校教导处在 走出去 请进来 活动中 聆听了张家口市骨干教师王银霞老师 认识周长 的示范课 课上老 师们认真聆听 认真记录 不同的风格和教育理念开阔了教师的视野 更新了教师的教育观 念 促使教师向专业化方向发展 也给教师们搭建了一个与名师交流 自己工作中困惑的平台 通过听 评课活动 也使教师结合自身特点 找适合自己的教学模式 在学习和改变的过程中提高了自身素质 收 到了好的效果 12 月 6 日 我校教导主任郑海荣老师应玉宝墩小学领导的邀请 到玉宝墩小学作了 平凡的岗位 倾心的奉献 讲座 从 享受语文 每一天 和 德高为范 敬业爱岗 骨干教师 示范引领 两个主题 进行讲座交流 在今后的工作中我们将会继续带领教师走出去 倾听 学习 提高 同时也希望通过我们的努力 能让我校的教师迅速成长 起来 5 5 同课异构 让作文教学研讨 同课异构 让作文教学研讨 火火 起来 起来 为了更好的研究小学作文的教学方法 切实提高广大教师的作文 教学水平 我校教导处于 11 月 25 日至 12 月 3 日开展了作文教学评 优课活动 活动中 教导处精心准备 定主题 定内容 低年级以看 图写话为同构主题 中年级以 如何写日记 为同构主题 高年级以 感恩 为同构主题 各位语文教师高度重视 积极准备 最终 8 位 老师上的都非常成功 评课中老师们谦虚 积极 研讨氛围浓厚 为 了鼓励老师们 我们评出优一 4 位老师 优二 4 位老师 使大家都有 不同程度的收获和提高 本次作文评优课活动的开展 为我校的老师 们提供了作文教研交流的平台 促进了教师的专业发展 为该校语文 教师在专业化道路上不断成长 进步打下了坚实的基础 进一步让老 师们在校本教研中认识自我 鼓励自我 实现自我 6 6 培养良好学习习惯 切实提高教学质量 培养良好学习习惯 切实提高教学质量 我们都知道 习惯是一种顽强而巨大的力量 它可以主宰人生 良好的学习习惯 不仅能够提高教学效益 而且将使人终身受益 培养学生良好的学习习惯 全面实施素质教育 是当前课程改革不容 回避的问题 良好的学习习惯 是学生一生受益的内在素养 是真正 的 学会学习 学会发展 这是新课程改革的目标 更是素质教 育的追求 为了努力实现这一培养目标 我校于 11 月 20 日召开 培 养良好学习习惯 切实提高教学质量 的研讨会 会上由一年级吉文 静老师作了精彩的讲座 教导处进行了总结 并向各位教师提出了今 后的工作要求 同时制定了吉家坊小学学生行为公约 共 13 大条 由班主任教师对学生进行培训 学习 并张贴于各班宣传栏内 鼓励 同学们一起努力向 更棒的我 努力 7 7 以课题引领 促教师专业化成长 以课题引领 促教师专业化成长 教师即研究者 是教师专业发展中的一个重要理念 做研究型 的教师是新时代对广大教师提出的新要求 我们深深感到 只有以教 师为主体的群体性教育科研 才能使教育科研与学习培训 教育教学 实践有效地沟通起来 才能使广大教师感受到发现与探究所带来的喜 悦与乐趣 也才能让一般的教师成为骨干教师 成为学科带头人 成 为研究型教师 同时也使广大教师清醒地认识到 课题研究离自己并 不遥远 实验教师不应该是一个课题研究被动的实施者 应该是主动 的实践者 为此我们在刚刚 2011 年 11 月英语课题结题后 本学期 11 月 23 日在中心校领导的引领下 又成功申报了国家级课题 学校 办学特色和文化建设实践的研究 希望老师们能在新一轮的课题研 究中获得进一步的成长 8 8 教学例会 表扬先进 营造氛围 调动士气 教学例会 表扬先进 营造氛围 调动士气 本学期初教导处制订了吉家坊小学教学评估细则 为了更好的规 范和落实教学常规管理 教导处每周都要召开教学例会 在例会上每 次都要总结经验 表扬先进 营造氛围 调动士气 提高老师们工作 的积极性 并逐步形成积极 主动 踏实 肯干 团结奋进的教师队 伍 为吉家坊小学的教育教学的发展出力献策 9 9 教育教学成绩喜获丰收 教育教学成绩喜获丰收 我校师生积极参与各级各类活动 在活动中锻炼 在活动中提高 本学期共有 15 人次获得了第 28 届张市科技创新大赛科幻画市级优秀 辅导奖 吉文静老师获 市学雷锋做有道德的人 爱国主义读书教育 活动征文辅导教师优秀奖 我要的是葫芦 在高新区语文说课比赛 中获二等奖 2 位教师获市级说课竞赛二等奖 弓海燕老师参加 张 家口市幼儿园青年教师岗位培训 并顺利结业 茹晓玲老师在高新区 英语骨干教师评比活动中获一等奖 在高新区英语优质课评比中获一 等奖 在市小学英语优质评优课中喜获一等奖 敬业的李艳玲老师获 得了高新区优秀教师的称号 学生共有 52 人次获得各级给类荣誉和 奖 励 9 月下旬 班主任老师组织学生积极参与课外活动 又有 16 人