“书香校园”评选汇报材料：让阅读润泽幼儿心灵_第1页
“书香校园”评选汇报材料：让阅读润泽幼儿心灵_第2页
“书香校园”评选汇报材料：让阅读润泽幼儿心灵_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 书香校园书香校园 评选汇报材料 让阅读润泽评选汇报材料 让阅读润泽 幼儿心灵幼儿心灵 尊敬的各位领导 大家好 这几年我园一直致力于 书香校园 的建设 创 建浸润式阅读环境让师幼自主阅读 开展丰富适宜的 阅读活动全面提升师幼阅读素养 薪火相传引领家庭 阅读品质提高 一 创建浸润式阅读环境 我园积极营造 书香校园 氛围 创建了图书量 丰富的教师图书借阅室 幼儿图书阅览室 温馨的公 共阅读区 班级图书角 小 中 大班走廊分别张贴 图文结合的童谣 三字经 弟子规供幼儿诵读 1 教师图书室开启阅读之旅 教师图书室有专门的管理人员 有相应的图书管 理和借阅制度 老师们可以随时借阅 我们所购置的 每一本书都是精挑细选的 仅幼教刊物就有五十余种 所有人员只要外出学习 看到专家推荐的书目马上就 到当地书店购买 只有教师的阅读观念转变 爱读书 好读书才能带领孩子开启阅读之旅 2 幼儿图书室播下阅读的种子 第 2 页 共 3 页 我园创设了内容丰富 环境温馨的幼儿图书室 在这里有两千多本经典绘本供孩子们自主选择 孩子 的图书大多都是绘本读物 以读图为主 情节生动有 趣 画面美观精致 幼儿图书阅览室每天开放 让每 个孩子都有机会读到精美的图书 以激发幼儿的阅读 兴趣 每个班级均有固定的阅读时间 由教师引导幼 儿开展阅读交流 新书推荐等活动 3 公共阅读区使阅读走进幼儿生活 我们强调只要走进幼儿园幼儿就会与图书相伴 公共阅读区摆放着精巧别致的图书架和舒适的沙发 一本本精美的图画书吸引着家长和幼儿 我们依据幼 儿兴趣和学习需要将图画书投放到不同区域 幼儿学 会了自主阅读 4 班级图书角使阅读成为常态 班级图书角的创建可满足幼儿随时随地阅读的需 要 使阅读成为一种自觉的行为和习惯 班级图书角 的图书会随着主题的发展和阶段性更新而丰富 长期 的阅读使得幼儿养成了良好的阅读习惯 班级中时时 处处可见幼儿捧着一本书聚精会神阅读的场景 二 丰富适宜的阅读活动全面提升师幼阅读素养 下面我从教师读书活动和幼儿读书活动两个方面 汇报 第 3 页 共 3 页 一 教师读书活动 我们倡导教师与好书为伴 要求教师制定个人读 书计划 并要求教师做好读书笔记 做到四勤 勤 读 勤做 勤思 勤写 具体活动有以下几种 1 浸润心灵 启迪智慧 读书交流活动 每月底举行一次年级组的读书交流活动 选出优 秀的老师学期末举行一次全园的读书交流活动 在交 流中思维的火花不断地碰撞 老师们既学到了新知识 开阔了视野 获得了提升和发展 又增进了同事间感 情 2 走进绘本 畅享精彩 绘本教学活动 我们充分考虑幼儿的阅读兴趣 选择画面清晰 形象突出 情节简单 内容健康的绘本 每周开展一 次绘本教学活动 让他们在听故事中品味绘画艺术 在欣赏图画中理解故事 3 童话一席谈 绘本沙龙活动 每个月我们都会利用教研时间 在年级组开展绘 本沙龙活动 每次
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论