小学英语教师教学心得 谈一谈家庭作业的设计和评价

第 1 页 共 3 页 小学英语教师教学心得小学英语教师教学心得 谈一谈家庭作业的谈一谈家庭作业的 设计和评价设计和评价 在小学从教英语 12 载 布置家庭作业是一项令 人头疼的事情 因为由于学科的特殊性 不像母语 学生随时随地在听说 离开了课堂学生几乎没有接触 英语的机会 单单靠一星期三节正课 一节早辅 学 生怎么可能掌握好所有的课本知识 英语教师在这种 境况下 总是会全面考虑听说读写布置一些作业 可 是每天布置读读背背抄抄一类的作业 学生肯定会烦 的 那么不布置英语家庭作业也是不可能的 因为学 习英语贵在坚持 需要持之以恆 要知道小学生学得 快 忘得也快 英语知识需要每天坚持复习巩固才能 克服遗忘问题 英语家庭作业还可以培养学生的学习 毅力 做事的责任心和时间管理能力 因此 英语家 庭作业一定要布置 下面谈谈自己对家庭做的设计及评价的一点不成 熟的看法 一 只要布置 就要检查 不论是听读背 还是抄写练习 只要布置下去的 作业 第二天一定要针对性的检查 因为小学生的自 觉性还是不太高 如果教师只管布置 一学期下来从 第 2 页 共 3 页 未检查 只怕再好的学生也会有钻空子的时候 通常 开学之初我会把学生分成前后四人一小组 听读背的 作业通常由组长检查 组长由班长检查 当然班长由 我亲自检查 练习作业我会利用上课前的一两分钟全 班巡视检查 一经发现不合格的当众批评 为的是杀 鸡吓猴哦 情节严重的课后找其谈话 至于抄写 自 我默写等作业 开学初我还要求全班每一个同学一学 期的作业都抄在一个大本子上 这样有利于检查 由 我亲自批改 每天坚持改大作业的当然会耗费我大量 宝贵的时间 但是我已经坚持了好几年 个人认为这 几年我所教的班级在全镇一直能够名列前茅 于此也 是分不开的 每天坚持改大作业的好处很多 一 能够让学生养成良好的书写习惯 二 从每个学生的书写上可以了解学生的学习 态度 三 批改时教师可以适当结合学生课堂课外的 表现及时留下一些评语 学生看到评语后自然就会用 实际行动来回应 如字不好的看到 Be careful with your handwriting 后会写的更工整些 看到 You did great job 时会大受鼓舞 以后会完成得更出色 哪怕小小的一句话 You re a good boy girl Come on boy girl If you work harder you ll do 第 3 页 共 3 页 better in English 对有的孩子来说那也是莫大的鼓 舞 我们小学英语教师通常都带俩到三个班级 每天 还不一定能做到对学生授课一次 所以个人认为每天 坚持批改大作业貌似耗时耗力 实际上里面 暗藏 玄机 哦 二 可以灵活 适当放手 一 每次布置完作业我会缀上一句 作业多 吗 如果多数学生说多 我会适当减少一部分 这 样孩子们都会心存感激的 自然师生距离也拉近不少 二 每周我都会放手一次让两个班的班长商量 布置家庭作业 这样学生们更乐于接受 三 换换口味 尝尝新鲜 一 教高年级 开学之初我都会要求学生准备 两个本子 一是笔记本 二是易错集 平时自己带着 写 通常两周收上来一次 简单评批一下 二 教低年级 我考虑到