小学生课外活动计划

小学生课外活动计划小学生课外活动计划 篇一 小学生课外活动设计方案 小学生课外活动设计 活动意图 小学生一天中的大部分时间 除按照课程计划安排上课外 还有一部分时间由学生自由分配 小学生正处于发育阶段 他 们精力充沛 活泼好动 富于幻想 对周围的一切事物感兴趣 但是想要满足学生的好奇心和求知欲 单靠课堂教学是不够的 这是因为传统课堂教学有局限性 因此 为了弥补传统课堂教 学的局限性 我们应提倡开展积极的课外活动 随着时代的变迁 社会的发展 城市的扩大 人们的生活越 来越城市化 信息化 网络化 因为远离农村 缺失玩伴 家 长的呵护 造成儿童通过自己的体验而学习的机会急剧减少 从而剥夺了城市孩子享受大自然的权利 人是大自然之子 是 大自然中孕育诞生的 人与大自然有着天然的联系 大自然不 仅是人类赖以生存和发展不可缺少的物质环境 也是丰富人类 精神世界的重要源泉 带孩子走进大自然 可以学习知识 培 养能力 拓宽孩子的眼界 让他们保持一颗纯真的童心 获得 一双发现美 创造美的眼睛 引导他们感受大自然的顽强生存 博大胸襟等生命现象 因此 我们应该想方设法为孩子创造尽 可能多的亲近自然的机会 活动目标 一 情感 态度 价值观 1 通过一天的活动 帮助学生体验农家生活 获得亲身参与 实践活动的积极体验和丰富经验 2 感受大自然的丰富美感 博大胸襟 顽强生命 培养学生 对自然 对家乡 对祖国的热爱之情 3 认识到自然 社会 自我之间的内在联系 发展对自然 对社会 对自我的责任感 4 激发探究自然的好奇心和求知欲 5 培养吃苦耐劳的顽强意志 以及良好的心理素质 6 在活动中激发和培养学生的环保意识 二 技术和能力 1 让学生有一双发现美的眼睛 用相机拍下美好的瞬间 培 养学生的观察能力 2 通过设计队标 队旗 制作农家食物 栽种植物等活动 提高学生的创造能力 3 学习种植物 包馄饨 制作南瓜饼 野炊等劳动 增强学 生的动手实践能力 4 养成合作 分享 积极进取 乐于展现自我等良好的个性 品质 5 增强自我保护意识 三 知识 1 了解本地地理风貌 感受家乡的美丽富饶 2 懂得庄稼播种 生长和收割的有关知识 懂得野炊的方法和注意点 活动准备 1 小学学生参加 2 邀请电视台工作人员随队采访 拍摄活动镜头 学校小记 者 小摄像师也参加活动 3 每班聘请 2 名家长志愿者和 1 名阿姨 聘请一名校医随队 4 每班分成 4 个小组 选好组长 聘请辅导老师 辅导老师 由班主任 年级主任或家长志愿者担任 设计好组标 打印并 贴好小组标志 5 各学科老师根据活动安排 设计相关学科的一些综合实践 问题 开展相关板块的活动 6 活动前准备制作队旗的布料 及时贴或彩笔 竹竿 7 联系好校车的接送工作 8 校方与所去地区当地人员做好准备工作 注意事项 1 学生统一穿校服 佩带好红领巾 并每人带一件稍厚衣服 御寒 2 班主任教育好学生活动中的一些注意事项 活动前培训随 队老师和家长志愿者加强责任心 确保活动的质量和安全 3 活动期间听从组委会的安排 一切行动听指挥 学生有事 向随队老师请假 不得单独行动 活动过程 从学校出发去之前联系好的郊区农村 7 20 8 00 一 升旗仪式 时间安排 8 00 8 15 1 校长致辞 2 老师代表发言 3 学生代表发言 二 找朋友 时间安排 8 15 8 50 1 两校各自将学生分成 16 组 每组 8 人左右 2 分别将各组学生自己设计的小队标志 贴于每个学生后背 整个活动中 各组都要以各自的标记寻找辅导老师 活动区域 活动内容 等 3 播放 找朋友 的歌曲 随机分别围成两个大圆 共同做 找朋友的游戏 直到最后按照队标各自找到所有队员 4 各辅导老师身上贴好各自负责的小组标志 带好用于制作 队旗的材料 在指定的区域等待队员 当各队队长找齐各自组 员以后 按由矮到高的顺序排好队伍 寻找与自己队员佩带相 同标志的对员 各队在指定区域为自己小组设计队名 队旗 口号以及队歌 5 队名 队旗 口号 队歌设计完成后 由队长介绍自己小 队的队名 队旗 小组同学齐喊口号 唱队歌 三 农趣 时间安排 9 00 11 00 1 观看玉米的收获 时间安排 9 00 9 30 以小组为 单位全校集中整队出发 带队老师具体负责各队纪律和安全 2 掰玉米 时间安排 9 30 10 30 以小组为单位 准备 好存放玉米的工具 体验收获的乐趣 校方提前与农民联系 做好工作 3 手工脱粒 时间安排 10 30 11 00 以小组为单位手 工脱粒 记录一些数据 为 农田里的数学 作准备 四 自己动手饭儿香 时间安排 11 00 13 30 1 分组进行野炊 学校负责准备好材料 并放置在指定地点 各小组队员寻找各自标记 分工合作 进行快乐的野炊 2 邀请其他小组同学分享亲手制作的食物 馄饨 南瓜饼 玉米粥 玉米饼 红薯食物等 野炊结束 师生共同做好场地的清洁整理工作 教育学 生保护环境 回校 五 栽种乐趣多 时间安排 14 00 15 00 学校和学生共同准备种子和小植物 在校园内的种植区 师 生共同体验种植的乐趣 亲近泥土 贴近自然 六 畅所欲言 时间安排 15 30 16 30 在操场里或者校园一角 师生一起对今天所见所闻抒发所感 互相交流心得 分小组进行 活动总结 篇二 小学课外活动安排表 2015 2016 学年度第一学期赵村小学课外活动安排表 赵村小学体育组 2015 年 9 月 1 日 篇三 班级课外活动计划 篇一 班级课外活动计划 为了贯彻实施好学校的教学工作计划 开展好我班的课外 活动 致力提高学生的综合素质 使本期我班的课外活动能够 有条不紊地开展达到预期的目的 特制定本期的课外活动计划 内容主要含以下几个方面 一 基本情况 本期我班共有学生 76 人 其中 男生 40 人 女生 36 人 多数学生喜爱活动 表现出积极 主动的态度 并且有一定的 动手能力 二 目标要求 1 培养学生爱护花草树木的意识 自觉维护环境 爱护自 己生活的空间 2 学会尊老爱幼 关心他人 献出自己的爱心 知道今天 的幸福来之不易 从而更加珍惜今天的幸福生活 3 了解新时代信息技术的巨大作用 学会从网络上收集各 种有用的信息资料 4 学会灵活运用从课本中所学到的知识 活学活用 理论 联系实际 5 练习说话 写话 培养和提高学生的说话和写话能力 6 进行充分的体育锻炼 增强身体素质 培养吃苦耐劳 团结合作精神 三 具体的实施措施 认真制定计划 安排学校的部署 认真组织每一次课外活动 及时进行总结 在活动中发挥每一个学生的主观能动性 动员 学生人人参加 人人有进步 并作好每次活动的记录 篇二 班级课外活动计划 课外活动是素质教育的重要内容 丰富多采的课外活动 有助于提高学生组织能力 通过相互合作 培养集体主义精神 为丰富学生的学习生活 现制定本学期的课外活动计划 一 基本情况分析 现在学生的体质正在不断下降 为了提高学生的体质 开展 适当的课外活动是有用的 而且是必要的 学生们很喜欢有意 义的课外活动 在以前的活动中 可以看出学生得到了很好的 锻炼 在思想上显得更加团结 在体质上更加强健 这是良好 的反映 但也看出班干部在组织上还有点无序 学生在活动中 还不能守好规则 自律意识不强 二 活动目标 1 使学生树立创新意识 动手意识 培养探索科学的信心 发展学生创造生活美的能力 2 丰富学生的课内外生活 陶冶学生的情操 为学生的发 展提供可能 3 加强活动的计划性 严密组织 提高活动效果 三 活动措施 1 组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动 如 跳绳 踢毽子 新年文艺演出等 丰富学生的课外生活 2 利用班级图书角 组织开展读书活动 3 在重大节日 开展适应节日特点的活动 4 保证活动时间 在每天的课外活动中 让学生有充分的 时间进行活动 切实达到活动目的 5 做好活动的记录 在每次活动后都对活动的情况进行记 录 总结 发现问题及时改正 为后面的活动打好基础 6 抓好个别辅导 让个别差的学生在原来的基础上得到提 高 7 发扬集体精神 使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥 8 发挥年级组的合力 组织适合学生活动的班级集体项目 增强班级的凝聚力 篇三 班级课外活动计划 为了进一步丰富我校校园文化 贯彻 中共中央国务院关 于加强青少年体育增强青少年体质的意见 和教育局 2010 工作 要点文件精神 落实我校阳光导航 幸福成长办学理念和阳光体 育行动 达到以活动励德 以活动辅智 以活动健身 以活动 塑美 以活动促劳的目的 以保证学生每天一小时体育锻炼时 间 增强学生的体质 促进学生健康 和谐发展 结合本班情 况 特制订以下计划 一 指导思想 牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念 把开展大课间 活动作为推进素质教育 促进学生健康成长的重要途径之一 开展内容丰富的校园大课间活动 既有效保证学生每天一小时 的体育锻炼时间 增强学生的体质 培养学生参与文体活动的 兴趣和爱好 良好心理素质和集体精神 同时 通过大课间活 动的师生互动 增进了师生情感 有利于建设健康和谐的校园 文化 二 实施原则 1 教育性原则 充分发挥大课间活动对学生进行五育教育 的功能 重视活动过程的教育性 2 科学性原则 遵循学生身心发展的规律 我校从实际出 发 合理地安排大课间活动的计划和内容 3 全体性原则 师生全员参加 充分发挥师生的积极性和 创造性 达到全体健身 全员愉悦的目的 4 规范性原则 实行三定反馈制度 三定即定时间 定地 点 定内容 反馈则是每次活动都要将详细内容记载到活动记 录本上 便于在期中 期末开展总结交流 5 安全性原则 在活动的组织与实施过程中 要加强安全 教育与管理 每个活动小组每次活动都要清点人员 防止和避 免活动过程中意外事故的发生 三 大课间体育活动内容 1 校园集体舞 广播操 2 体育趣味活动 如跳皮筋 踢毽子 玩呼啦圈 3 跳绳 花样跳 跳长短绳等 4 棋类活动 5 球类俱乐部 篮球 排球 羽毛球 乒乓等 五 管理措施 1 加强宣传作用 大力宣传大课间活动对学生健康成长意 义和作用 使全体师生达成共识 大课间活动不仅能提高学生 的综合素质 而且可以带动学校的其他工作健康和谐发展 提 高认识充分发挥宣传阵地的作用 2 完善制度 强化管理 为使大课间活动真正的落实到实处 高质量的进行 我校除 了在时间和课程计划给予保障以外 还要在制度上为大课间活 动给予保障 六 活动要求 1 注意有序开展活动 安全第一 班主任必须强调大课间 活动纪律与安全 并协助文体教师指导活动 2 各项目活动限在规定的活动区域进行 3 体育活动时间不得以任何理由挤占或早退 4 室外活动时间班主任 配班教师必须管理到位 5 活动前和活动中要对学生进行安全教育 落实好安全防 范措施 七 活动时间安排 每周一第六节课后三十分钟 篇四 班级课外活动计划 为了认真贯彻落实 学校体育工作条例 和教育部 关于 落实保证中小学生体育活动时间的意见 精神 有效保证我班 学生每天一小时的课外体育活动的落实 促进学校体育工作深 入开展 全面推进素质教育 特制定 每天一小时课外活动计 划 如下 一 指导思想 以健康第一为指导 把学校体育运动作为全面推进素质教育 的重要突破口和切入点 紧紧把握提高学生体能