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支教事迹材料范文支教事迹材料范文 优秀支教教师事迹材料北南蔡乡教育中心陈玉华支教 让我成长北 南蔡教育中心陈玉华一年的支教生活即将结束 回顾一年己的工作 和表现 能够赢得学生的喜爱 受到同事的好评 得到受援学校的 肯定 对于我真是莫大的安慰 有人说 使人成熟的 并不是岁月 而是经历 这一年的支教生活对我来说 无论在思想上 业务上都可以说获益 非浅 我的整个身心得到了提升 我敬佩领导的求真务实 以人为 本的工作作风 佩服老师们忘我的奉献精神 认真负责的工作态度 她们 才是我真正学习的榜样 在领导的大力支持和同事的无私关怀下 我顺利完成了一年的支教 工作 在支教期间 我以 一切为了学生 为了学生的一切 为宗旨 认 认真真 兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务 积极参加学校组织的各项活动 团结支教学校老师 做到爱支教学 校和自己的学校一样 全心全意搞好教学 言传身教 教书育人 教学思想端正 工作态度好 自从我踏进校园那一刻起 以高度负 责的主人翁精神 在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨 辛勤付出 首先 服从领导工作安排 严格遵守学校的各项规章制度 做到按时到校 不迟到不旷课 有事先请假 按时完成领导交给的 各项工作任务 我担任幼儿园中一班班主任 我用爱心扣响了童心的大门 尽管我还没有完全走进他们 但那一扇扇美好的心灵之门已经向我 敞开了 记得我刚接触孩子时 孩子们仿佛视我为 坏人 哭的哭 闹的 闹 面对这样的情景 毫无幼教工作经验的我束手无策 幸亏有韩 老师在旁边指导我 我微笑着走到孩子们中间 跟他们玩玩具 给他们讲故事一起做游 戏 渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里 我找到了自信 在工作中 我深入细致的备好每一节课 在备课中 我认真研究教材 力求准确把握难重点 并注重参阅各种 杂志 制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式 注意弱化难点强调重点 并不断归纳总结提高教学水平 认真上好每一节课 上课时注重幼儿主动性的发挥 发散幼儿的思 维 注重综合能力的培养 有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑 性 在教学中提高幼儿的思维素质 保证教学质量 同时注意听取幼儿的意见 及时了解幼儿的学习情况 并有目的的对 幼儿进行辅导 另外我坚持听课 在听课中认真做好记录注意学习其她老师的教学 经验 努力探索适合自己的教学模式 多和学生其它老师进行交流 了解这里学生的各方面的状况 向他 们请教一些适合孩子的教学方式 我还积极参加学校的教研工作 在每一次的教研活动中 不管是听课评课 还是经验交流 我都认 真听取老师们的发言 将他们的经验变成自己的经验 同时积极的 发表自己的观点 让大家共同进步 共同体验教育中的快乐 在工作中 我深深体会到 一个班的工作能否得以顺利的开展 老 师的努力之外 更重要的是要得到家长们的支持和配合 特别在小班 因小朋友年龄小 自理能力比较差 所以家长都比较 紧张 担心 自然对我们老师的要求也比较高 为了使家长信任 支持和配和我们的工作 我采取了以下措施 1 主动亲切地与家长沟通 我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流 使家长了解自己孩子 在园的情况 2 定期进行家访 电访 这使我更了解幼儿在家的情况 使我能有针对性地开展幼儿的教学 工作 而且还能促使我们老师跟家长的相互理解 使关系更密切 支教工作是忙碌的 也是充实的 尽管有着种种的困难 比如路途遥远 生活不便 孩子幼小 但我 依然风雨无阻 回想这一年来的支教工作 虽然条件

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