自己事迹材料范文

自己事迹材料范文自己事迹材料范文 用爱谱写青春的赞歌黟县叶村小学四年级中队辅导员 李志刚在辅导 员这个工作岗位上默默耕耘了十几个春秋的我 虽说没有惊人的成 绩 但却付出了许多艰辛和汗水 参加工作以来 我一直担任中队辅导员工作 勤勤恳恳 兢兢业业 心中始终牢记一个信念用我的真心去关爱学生 用我的真爱去温暖 学生 用我的真诚去感动学生 以爱心和恒心培养了一批又一批优秀 的少先队员 我所带的中队也多次获得文明中队 优秀中队称号 我本人也荣获 县师德标兵等荣誉称号 一 开展多姿多彩的中队活动 为孩子搭建自主成长的平台 结合本班少先队员的身心特点和生活学习环境 我组织学生开展了 学校 家庭 社会三结合的体验教育系列活动首先是让学生体验在 家庭里的责任和艰辛 当一日家庭小主人 谁的房间最整洁 谁最有礼貌 谁是家务小能 手等活动 对表现突出的队员予以表彰 使孩子体验到了家庭劳动 的艰辛 责任和荣誉感 提高了学生的自理能力 其次是在学校体 验并学习 规范 为全面实施素质教育 培养学生的合作与竞争意识 我要求全班学 生轮流值日 学生们都特别积极 参与意识也特别强烈 为了使学生们更好的成长 我经常鼓励他们 不怕做不好 就怕不 去做 实践证明 就连那些平时表现不是很好的学生 在值日中也不仅自 己严格地遵守纪律 而且表现出较强的工作热情和能力 通过这种方式 我激励学生更加热爱自己的班集体 促进了学生的 团队意识 最后是走向社会 结合农村小学的特点 我充分利用课外时间 创 造性地开展丰富多彩的 课外活动 如组织学生打扫自家门前的乡村小道 举办 爱我家乡 读书征文 比赛活动 特别是开展以 爱我家乡 争当环保小卫士 为主题的 环保实践活动 组织学生收集了大量的废电池 清理了数不清的白 色垃圾等 这些活动起到了非常好的教育效果和社会效果 丰富的活动增强了学生的能力 也展示了学生的能力 目前 我们四年级中队正在开展 一帮 一 一对红 活动 以班干部牵头 优等生与后进生自由配对 一 帮一 一对红 不仅是学习上 也包括生活上 不仅在校内 也包 括走出校门 要让学生们时时处处都拧成一股绳 时时处处向好的 方面发展 二 倾注真情 把全部 爱心 奉献给学生 学生渴望爱的抚育 有时甚至超过对知识的追求 辅导员对学生来说 既是良师又是益友 为了架起师生间相互依赖的桥梁 培养师生间良好的情感基础 我 常利用班会给同学们讲故事 对他们进行爱的教育 让他们在感受 爱的同时 也学会表达自己的情感 去爱每一个人 因为只有真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格 才会懂得真 正去爱别人 在担任中队辅导员期间 我从不歧视学生 更不会冷淡成绩差的学 生 而是尽力去发现这些孩子身上的闪光点 有一点儿进步就及时表扬 与鼓励 我班有个叫汪梁的学生 他母亲早年去世 父亲一直在外打工 他只能跟随多病的爷爷生活 学习基础较差 成绩不理想 于是我经常课上多留意他 课下找他谈心 并利用课外活动的时间 为他补习功课 鼓励他好好学习 在我真诚的关心下 汪梁同学的学习有了可喜的进步 了解学生的家庭情况 及时联系和取得家长的合作 也是关爱学生 的重要途径 因此 我总是推心置腹的与家长交谈 商量教育孩子的最好办法 及时让家长了解孩子在学校中的表现 也及时了解孩子在家中的学 习生活情况 经过长期的的接触 哪些家长过于溺爱孩子 哪些家长教育孩子方 法好 哪些家长工作忙 这些情况我都必须清楚了解 这样与不同的家长接触时 可以对症 下药 做好工作 例如班上的吴文栋同学上课总不专心听讲 课堂练习能拖就拖 有 时干脆不做 我通过了解 得知其父母一直在外打工 虽然有心管理其学习 但 是苦于不在身边 家长很无奈 对孩子也很愧疚 了解情况后 我对他们表示理解 同时也真诚的与他们沟通 交谈 我的话深深的地触动了家长的心 不久他妈妈就跑来学校告诉我 为了儿子 她回来了 他们宁可夫妻两地分居 也要照顾好孩子 教育好孩子 我非常感动 也承诺在课后多帮助孩子补习功课 通过一段时间的 努力 吴文栋的学习成绩上来了 他妈妈也乐坏了 表示今后一定 和学校教育达成一致 使孩子更优秀 这就是我 一位普通的中队辅导员 我爱教育事业 我爱孩子们 我更爱少先队工作 在同事的眼中 我热情 开朗 大方 朝气蓬勃 在学生的