小学公开课教案音乐课《大白象》教学设计与课后反思

第 1 页 共 5 页 小学公开课教案音乐课小学公开课教案音乐课 大白象大白象 教学设教学设 计与课后反思计与课后反思 教学目标 1 使学生能按节奏有感情地朗读歌词 能够用 亲切自然 富有感情的声音演唱歌曲 大白象 2 通过图形谱 使学生初步建立音高概念 能 自己创编简单动作进行歌表演 3 通过感受 模仿 合作 表演 创作等一系 列活动 培养学生的审美情趣 丰富学生的情感体验 教学重点 1 理解记忆歌词 能够用亲切自然 富有感情 的声音演唱歌曲 感受四三拍的律动特点 2 使学生初步具有感受音乐和表现音乐的能力 教学难点 歌曲的最后一句两次出现了八分音符 并且两段 歌词字数不同 所以在学唱时应当做难点来重视及想 办法突破 教学准备 电子琴 各种动物头饰 花草头饰 打击乐 第 2 页 共 5 页 CAI 多媒体 课件 道具黑板等 教学过程 一 组织教学 学生戴各种动物头饰 听三拍子音乐 大家跳起 来 随教师一起作动作进教室 二 导入新课 教师 今天老师带来了这么多小动物 先作一下 自我介绍吧 我是 一 只小 鸭子呀嘎 嘎嘎 学生用此节奏进行自我介绍 教师 通过大家的介绍 老师知道了你们的名 字 老师还给大家带来了一位朋友 你们看它是谁 出示大白象图片 生 大白象 引出课题 大白象 教师 它在做什么 课件 大象搬运木材 浇 花 劳动等画面 学生 大白象在劳动 在浇花 搬运木材 三 新歌教学 1 感受歌曲旋律 出示课件 MTV 旋律伴奏 第 3 页 共 5 页 a 要求学生边听边用 la 哼唱旋律 b 认知音的高低 课件 图形谱 直线 图形谱 教师 你们看大白象们是怎样来的 学生 排着整齐的队伍来的 教师 大家看大 白象们又站成了什么队行 像什么 同学们在你们不 注意的时候 老师悄悄的在你们的小手上施加了魔力 请大家伸出小手 轻轻一点 看一看会发生什么样的 变化 学生 大白象排的整齐的队伍发生变化了 教师 发生变化了怎样的变化 像什么 学生 大白象排的队伍变成了像高山 像流水 像波浪 像小路一样 c 模唱旋律 学生用手指轻点并模唱旋律 感 受音是有高低变化的 教师 孩子们 让我们一起去爬一爬高山 趟一 趟小河吧 学生 随教师感受音的高低变化 2 感受歌曲内容 a 首先让学生欣赏歌曲 b 让学生复述歌词内容 3 熟悉歌词 课件 静止大象图片 伴奏音乐 第 4 页 共 5 页 a 教师有节奏的读歌词 b 游戏接龙 c 师生表演歌词内容 4 学唱歌曲 教师 同学们唱的都很好 我们轻 声跟琴来唱一唱 a 教师范唱第一段歌词 b 师说第二段歌词并表演 c 教唱第二段歌词 5 感情处理 教师 大白象这么可爱 我们想不 想和它交朋友 那么应该怎样来演唱这首歌曲 学生 面带微笑 亲切自然 有感情的演唱歌曲 四 拓展延伸 1 创编音乐剧 教师 老师发现大家表现的非常出色 老师很高 兴 你们高兴吗 学生 高兴 教师 星星剧场 演出现在开始 我们把这首 歌曲编成音乐剧演一演好吗 2 在音乐的伴奏声中 学生分组表演 3 画出太阳和大海 教师 刚才大家表演的非常出色 下边让我们把 你心目中的的大海和太阳 用你手中的画笔把它们画 出来吧 学生画大海和太阳 4 展示作品 第 5