人教版初二八年级语文上册第27课《记承天寺夜游》导学案讲学稿

第 1 页 共 7 页 人教版初二八年级语文上册第人教版初二八年级语文上册第 2727 课课 记承记承 天寺夜游天寺夜游 导学案讲学稿导学案讲学稿 二七 记承天寺夜游 苏轼 学习目标 1 有关苏轼的文学常识 2 在了解文章背景的基础上 深入理解作者复 杂微妙的心境 3 熟读课文 体会文章的含义及情趣 4 背诵并默写课文 学习重点 1 文学常识 字词等基础知识 2 本文所运用的多种描写方法 尤其注意本文 写景的句子 学习难点 把握课文的修辞手法和感情内涵 学习写景和借 景抒情的写作方法 知识链接 1 作者简介 苏轼 1037 1101 字子瞻 号东坡居士 眉 第 2 页 共 7 页 州眉山 今四川眉山 人 北宋著名的文学家 书画 家 与其父苏洵 弟苏辙 并称 三苏 同在 唐 宋八大家 之列 他是宋仁宗嘉佑二年 1057 年 的进士 官至翰林学士 知制诰 礼部尚书 曾上书 力言王安石新法之弊 后因作诗刺新法下御史狱 遭 贬 卒后追谥 文忠 北宋中期的文坛领袖 文学 巨匠 他擅长诗 词 散文 在诗歌上 与黄庭坚并 称 苏黄 今存其诗 2700 多首 题材广泛 内容 丰富多彩 代表了北宋诗的最高成就 在北宋词坛上 开辟了豪放词风 同杰出词人辛弃疾并称为 苏辛 散文方面 他以扎实的功力和奔放的才情 发展了欧 阳修平易舒缓的文风 与欧阳修并称 欧苏 在 政治上属以司马光为领袖的旧党 在书法方面成就极 大 与黄庭坚 米芾 蔡襄并称 宋四家 他的论 画卓有所见 主张 神似 传神 提出 诗中有 画 画中有诗 在画史上很有影响 他善画竹石 其真迹今仅存 古木怪石图 著有 东坡全集 东坡乐府 2 背景资料 苏轼少时即精通经史 长于写文章 元丰二年 1079 苏轼因对新法持有不同意见 被网络罪名 投入监狱 这就是历史上著名的 乌台诗案 出狱 第 3 页 共 7 页 后 被贬为黄州团练副使 地方军事助理官 官衔 上还加了 本州安置 字样 不得签署公事 不得擅 离安置所 实际上跟流放差不多 记承天寺夜游 是苏轼在被贬于黄州的困苦境遇中写的 元丰六年 是作者被贬谪到黄州的第四年 3 题目解说 记承天寺夜游 是写一个月光皎洁的夜晚 作 者无法入眠 到承天寺去找好友张怀民 两个人一同 在月光如水的庭院中漫步 作者以诗一样的笔触描绘 了月色之美 创造了一个清冷皎洁的意境 同时也流 露出遭贬生涯中自我派遣的特殊心情 自主学习 1 文学常识填空 记承天寺夜游 作者 字 号 谥号 眉州眉山人 朝代 著名 他与其父 其弟 合称 三苏 同为 之列 他的词 笔力雄健 气势磅礴 意境开阔 开创了 词风 2 给加点字注音 遂 至承天寺 怀民亦未寝 藻 荇 交横 竹柏 影也 解 衣欲睡积水空 明 3 解释句中加点的词 第 4 页 共 7 页 1 解衣欲睡 欲 2 欣然起行 欣然 3 遂至承天寺 遂 4 盖竹柏影也 盖 5 相与步于中庭 相与 6 庭下如积水空明 空明 7 念无与为乐者 念 8 但少闲人如吾两人者耳 但 4 给句中的 与 字注音并解释 1 未复有能与其奇者 2 念无与为乐者 3 相与步于中庭 5 翻译句子 1 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 2 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏 影也 合作探究 6 文章运用了哪几种表达方式 请结合文章内 容具体谈一谈 7 叙述部分分别交代了哪些要素 第 5 页 共 7 页 8 文章是如何描绘月色的 试把文章中写月的 句子找出来读一读 并说说运用了什么修辞手法 9 在作者写景的基础上 我们来续写一句 大 家看哪句合适 1 丛中蛙鸣不断 2 村中狗吠鸡 鸣 3 几处纳凉人笑语阵阵 为什么 10 文章的最后一句流露出作者怎样的思想感情 请结合当时的写作背景具体谈谈自己的想法 11 你认为文中的 闲人 包含了哪两层意思 精读精练 读 记承天寺夜游 完成 12 16 题 元丰六年十月十二日 夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺 寻张怀民 怀民亦未寝 相与步于庭中 庭下如积水空明 水 中藻 荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 12 解释句中加点的词 1 欣然起行 2 但少闲人如吾两人者耳 13 本文写景处处扣住 月 字来写 正面写月 的句子有 侧面写月的句子有 14 本文集中写景的句子是第 句 其主要内容 第 6 页 共 7 页 可用 4 个字概括为 15 这篇文章主要表现了作者 的心境 主题阅读 阅读下面一首诗歌 回答问题 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 16 诗中成对偶的两句诗是 17 这是一首赞咏 的诗 诗的表面似乎在赞咏 实际上是用 来比喻刘景文 颂扬他 能力提升 18 中国月文化点滴 1 月亮的别称 a 初月 b 弦月 c 满月 d 因传说月中有兔和蟾蜍 故称