《解决问题》教案

第 1 页 共 7 页 解决问题解决问题 教案教案 教学内容 教科书第 99 页例 1 和 做一做 练习二十三 第 1 题和第 3 4 题 教学目标 1 让学生经历解决问题的过程 学会用乘法两 步计算解决问题 2 通过解决具体问题 让学生获得一些用乘法 计算解决问题活动经验 感受数学在日常生活中的作 用 教具准备 运动会体操比赛录像 课件 教学过程 一 创设情景 同学们 你们喜欢开运动会吗 看 咱们鸡公岭 小学的运动会开幕啦 小朋友们多高兴哪 他们穿着 漂亮的衣服 载歌载舞 迈着整齐的步伐整队入场 这是二年级的同学 现在入场的是三年级的同学 向 我们走来的是四年级的同学 热闹的开幕式结束了 首先进行的是体操比赛 小朋友们列成 3 个整齐的方 阵 正展示着他们的风采 二 新课 第 2 页 共 7 页 1 提出问题 请大家仔细观察列成的方阵 你能提出哪些数学 问题 A 每个方阵有多少人 B 3 个方阵一共有多 少人 2 个方阵有多少人 2 收集信息 小朋友们提出了这么多有价值的问题 我们就先 来解决 3 个方阵一共有多少人 要知道 3 个方阵一共 有多少人 需要了解哪些信息呢 学生汇报 老师课件 每个方阵多少人 又从 哪些信息能知道呢 谁能说得更准确更完整一些 横着有几个人 我们就说成是每行有几个人 课件 闪烁行 竖着有几个人我们就说成是有几行 课 件闪烁有几行 大家一起来数一数 每个方阵有几 行 每行几个人 现在你自己能再说一遍吗 每个 方阵有 8 行 每行 10 人 3 独立试做 课件展示完整题目 每个方阵有 8 行 每行 10 人 3 个方阵一共有多少人 需要的信息找到了 现在你们能自己解决这个问题吗 好 老师相信你们 能行 在草稿本上试着列式计算吧 师巡视 抽生 板演答案 第 3 页 共 7 页 4 交流汇报 好了 都完成了吗 我们来看黑板上的这几种解 法 自己对照一下 还有不同做法的请自己写到黑板 上来 好了 现在请大家仔细观察这几种解法 你有 什么疑问吗 学生提出问题 师 生 很有想像力 他先把这三个方阵的同学集合在一起 课件 先求 整个方阵每行的人数 10 乘 3 等于 30 人 有 8 行 再 乘 8 就等于 240 人 还有什么疑问吗 他的回答你们满意吗 生 的 想法更是与众不同了 他把队形作了这样的变换 课 件 然后我们站到旁边来看 每一行是 8 乘 3 等于 24 人 有 10 行 再乘 10 就等于 240 人 好了 还有什么疑问吗 那老师还有个疑问 一 直憋在心里边很着急 就是这种方法里的 10 8 是什 么意思呢 80 3 又是什么意思呢 哦 我明白了 你是先求的每个方阵的人数 再求的 3 个方阵的人数 对吧 好 谢谢你 大家还有疑问吗 好了 刚才同学们找出了这么多的方法 都求出 了三个方阵一共的人数 那么这三种解题思路有什么 不同呢 谁来说说看 好吧 请小组的四位小朋友 先讨论讨论 第一种方法是先算的一个方阵的人数 再算的三个方阵的人数 第二种方法是把这三个方阵 第 4 页 共 7 页 拼起来 先算出每行的人数 第三种方法也是把这三 个方阵拼起来 先算出每行的人数 再算出一共的人 数 嗯 你说得太好了 让大家一听就明白了 我 们再来看这几位同学的算式 他们全都是列的综合算 式对吧 那么他们的解题思路与上面这几种比较怎么 样 这个和哪种是一样的 这个呢 同学们 明确 了解题思路 你能用综合算式表示出这三种方法吗 今后我们列式时也可以用综合算式 好了 同学们 刚才这几位同学积极开动脑筋 敢于从不同的角度去思考问题 想出了这么多的方法 这种探究精神值得大家学习 让我们把掌声送给他们 练习 1 他们能想到不同的方法 你们能行吗 那好吧 这儿有个关于鸡蛋的问题 李阿姨在超市上班 这么 多的鸡蛋 李阿姨准备一个一个的数 你有什么好办 法能教教她吗 请同桌之间先说一说你打算先做什么 再做什么 现在在草稿本上试着做一做 看李阿姨最 喜欢谁的方法 学生汇报 给大家介绍介绍 说说你的想法 同 学们通过认真思考想出了这么多的方法 李阿姨高兴 极啦 因为不用一个一个的数啦 猜一猜李阿姨会用 第 5 页 共 7 页 谁的方法呢 为什么 因为这种方法简单一些 对 李阿姨就是这样想的 今后我们在想办法的时候怎么 简单就怎么做 不必舍近求远 有了大家的帮助 李阿姨工作起来特别带劲 可 是 不一会儿 她又愁眉不展了 知道为什么吗 原 来 她又遇到难题了 我们家一个人每月大约产生 37 千克垃圾 我们家 3 口人一年产生多少千克垃圾 这儿有三个算式 我该选哪一个呢 1 37 12 444 千克 2 37 3 12 1332 千克 3 37 3 111 千克 这儿有三个算式 我们用手势来帮李阿姨做个选 择吧 大家都选的 2 哪 李阿姨还是有点不明白 不 是说一年产生多少千克垃圾嘛 乘 12 就行了呀 应 该是 1 才对呀 噢 听了你的介绍 李阿姨总算明白啦 她们家 一年要产生多少千克垃圾呀 想想看 我们地球村有 多少个李阿姨这样的家庭哪 你想对李阿姨说些什么 吗 你们说得太好了 李阿姨一定会照你们说的话去 做的 3 星期天 李阿姨家和朋友们一起到动物园去 第 6 页 共 7 页 玩耍 成人票 15 元 儿童票 7 元 这是李阿姨买票 时计算票价的算式 你能根据这些算式猜一猜她们一 共有多少人吗 图片 15 4 60 元 7 2 14 元 60 14 74 元 把你们猜的结果大大的写在草稿本上 1 2 3 举起来老师看看 你们都是写的 6 个吗 谁来说说你的理由 你的发言给大家留下了深刻的印 象 思路清晰 吐字清楚 声音响亮 是我们大家学 习的榜样 掌声送给他 刚才 我们帮李阿姨解决了很多的问题 其实啊 我们也可以用今天的知识来解决我们自己的问题 大 家都写过作文吧 作文本每页有多少行 每行有多少 个字 你们没数过吧 哈哈 老师就数了 你看 4 添上一个条件和问题 使他成为一道两步应 用题 我们用的作文本纸每页有 20 行 每行可以写 15 个字 他这个问题该怎样列式 呀 同学们开动脑筋 编成了这么多的应用题 老师也想来编一个