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第 1 页 共 3 页 经验交流材料经验交流材料 班主任工作中的班主任工作中的 爱 严 爱 严 活活 一 爱 师爱 是作为班主任所必备的心理品质 是忠诚党的教育事业 热爱本职工作的具体体现 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过 爱学生 这是 作为影响他人的精神世界的教育者的灵魂 热爱每一 个学生是教育者必备的道德情感 只有与学生建立 深厚的感情 满腔热情的关心学生 爱护学生 帮助 学生 作他们的知心朋友 才能取得他们的信任 二 严 十年树木 百年树人 对人才的培养需 要长期的艰苦努力 树不修 不成梁 人不管不成 材 爱学生不是无原则的 爱而不严只会害了学生 因此 我对学生各方面要求都很严格 第一 纪律严 格 我把纪律严格放在平时的上下楼 学生的个人标 志 胸卡 红领巾的佩带上 这样的小事由责任心 较强的一名普通学生负责 每周公布一次 由同学互 相监督 这对纪律松散的同学起到了约束的作用 我 也及时作出提醒 第二 学习严要求 经常与任课老 师联系 了解学生的各科学习情况 及时找退步生谈 心 定期做家访 帮助他们找出退步的原因 给他们 提出要求 促进学习很快进步 第三 卫生常检查对 第 2 页 共 3 页 学生的个人 值日卫生都进行不定期的检查 抽检对 个人卫生三次不合格的学生 在班级点名批评 并限 期改正 对不改正的同学 采取一定的措施 对值日 卫生组进行每周的排名 排在最后一组的小组长还罚 做一天值日 第四 时时事事处处做学生的表率 让 学生做到的班主任首先要做到 如在扫除中老师也有 自己的值日范围 师生比着干 互相监督 布置班级 工作 必须有检查 有落实 有总结 不虎头蛇尾 三 活 爱而不严会误人子弟 严而不活 久而 久之 就会使学生产生逆反心理 因此在严格管理的 同时 还根据学生的特点 组织一些有趣的活动 寓 教寓乐 组织百科知识竞赛可括展学生的知识面 组织故事赛 让学生把看到的想到的事编成故事 既 提高了学生的观察能力 想象力 又锻炼了学生的口 才 组织小种植活动 种辣椒 生菜 香菜 培养了 学生的观察能力 劳动能力 从而体会了农产品的来 之不易 体会出了家长的辛苦 孩子们家长大部分 都是农村种地的 在班级中开展勤工俭学活动 动 员学生珍惜每一张纸 作业纸 作业本要正反两面用 正面作完作业 反面来当算草 用过的纸和本都积赞 起来 喝过的饮料瓶也收集起来然后全班同学把积赞 的费纸 塑料瓶再一块卖到废品回收中心 用换
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