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第 1 页 共 4 页 人教新课标版三年级下册人教新课标版三年级下册 第九单元第九单元 数学数学 广角广角 公开课教案公开课教案 第九单元 数 学 广 角 数 学 广 角 108 一 109 教学目标 1 使同学会借助直观图 利用集合的思想方法 解决简单的实际问题 2 使同学在解决实际问题的过程中体会等量代 换的思想 教学准备 课件 小动物图片 嘉年华 游乐 园代币 教学过程 一 借助熟悉题材 渗透集合思想 1 巧妙设疑 直观感悟 1 谈话 老师知道同学们有很多的兴趣喜好 有的喜欢音乐 有的喜欢美术 有的两样都喜欢 老 师想进一步了解你们 请允许我对其中的一个小组进 行调查 好吗 2 指定小组 分别在 音乐 和 美术 下面签上名字 两者都喜欢 两边都签 第 2 页 共 4 页 3 全班一起统计喜欢音乐和喜欢美术的人数 4 故作惊讶 咦 这个小组没有这么多 人呀 问题出在哪儿呢 5 四人小组讨论发现 统计过程中有同学既 喜欢音乐又喜欢美术 是重复的 在计算总人数时只 能计算一次 2 图示方法 加深理解 1 课件出示 先是两个小组的集合圈 再 把两个圈进行合并 2 让同学说一说图中不同位置所表示的不同 意义 3 让同学列式求出喜欢音乐和喜欢美术的共 有多少人 4 全班交流 说说想法 5 师根据课堂实际情况适当小结 3 运用集合思想解决问题 1 情境出示课本 P110 第 2 题 2 同学独立考虑并解决 3 同桌交流 重点说说想法 4 反馈 昨天和今天进货的重复部份用重 点号显示 第 3 页 共 4 页 二 在解决问题中体会等量代换的思想 1 出示 嘉年华 游乐园代币 谈话 在 嘉年华 游乐园 一个代币 5 元 玩一次 摩天大 旋转 要 12 个代币 玩一次 摩天大旋转 要多少 钱 使同学明白 5 元能买一个代币 一个代币需要 5 元 两者是等量的 可以互相代换 2 情境出示 P109 做一做 一只猪的质量和 两只羊的质量相等 一头牛的质量和 4 只猪的质量相 等 问两头牛的质量相当于几只羊的质量 3 四人小组讨论寻求解决问题的方法 若有困难 可通过摆学具 比较容易找出相互 之间的等量关系 4 师根据课堂实际情况适当小结 三 灵活运用数学思想方法解决问题 1 谈话 小动物在讨论在陆地上生活还是在水 里生活好 一共来了 10 种动物 有 6 种动物可以在 陆地上生活的 有 6 种动物可以在水里生活 这里面 有几种动物既可以在陆地上生活也可以在水里生活 适当给同学介绍 两栖动物 的常识 扩展同 学知识面 2 情境出示 谈话 小动物们要来个交换大 第 4 页 共 4 页 行动 它们规定 6 根胡萝卜换 2 个大萝卜 9 个大 萝卜换 3 棵大白菜 6 棵大白菜换多少根胡萝卜 3 谈话 动物们交换得正热闹 几个图形也来 了 它们分别是 你能求出 所代表的
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