小学教育信息化工作自评报告

第 1 页 共 5 页 小学教育信息化工作自评报告小学教育信息化工作自评报告 教育信息化是现代教育发展的大趋势 是基于信 息化技术革命所带来的必然结果 落实好教育信息化 工作将为学校教育改革发展注入巨大动力 实现教育 教学管理和运用的 事半功倍 我校根据学校基础 和整体规划 相应制订了 北蔡镇中心小学教育信息 化建设三年规划 并明确提出了构建数字化校园的 总目标 以信息化来全面推动学校各项工作 我校是一所百年老校 现有学生 1190 名 34 个教学班 103 名教职工 学校着力品牌办学的方针 教师团队具有一定的专业素质 营造具有文化底蕴的 百年北小 20XX 年学校首批被社发局确立为浦东新 区素质教育实验学校 20XX 年我校又被社发局确立 为浦东新区数字化实验学校 同年我校又被中国青少 年科技中心命名为全国信息技术人才幼苗培训基地 学校是浦东新区文明单位 上海市教育科研先进集体 上海市小学教育先进集体 浦东新区科技特色学校 浦东新区首批素质教育实验学校 新区法制教育二星 级示范校 良好的教育氛围 科学的管理机制 加上 浦东新区对学校硬件设施的投入 为学校全面实施数 字化校园奠定了基础 为学校的可持续发展创造了条 第 2 页 共 5 页 件 学校的信息化工作取得了可喜的成效 一 评估概况 学校接新区教育督导室将对我校进行信息化工作 专项评估的通知后 随即召开行政人员和信息化工作 推进小组人员联席会议 学习有关文件 明确此次专 项评估的目的 意义 要求 理清工作思路 作出总 体部署 评估分为四个阶段 第一阶段 学习宣传阶段 广泛组织教职工学习新区教育信息化工作评估方案 发动全体教职工参与自评过程 主动积极接受新区有 关部门的专项评估工作指导 成立自评领导小组和评 估小组 明确职责任务 第二阶段 信息收集处理阶 段 各评估组参照评估要点 多渠道 多方法收集信 息 进行整理 分析 归纳 撰写相应的 二级指标 自评表 撰写时既有事实判断 又有价值判断 既 体现学校教育信息化工作成绩与经验 又有问题的分 析与对策研究 第三阶段 综合报告阶段 学校领导 小组召开专题会议 从学校发展的整体角度 对专项 评估意见进行综合整理 分析 判断 完成学校自评 报告 报告经行政会议 教职工代表大会通过后 送 教育督导室 第四阶段 接受评估 积极配合 协调 确保新区评估组各项工作的顺利展开 做好专项评估 第 3 页 共 5 页 工作的总结 认真研究落实区信息化专项评估的有关 意见 二 自评结论 学校自评小组根据评估指标 结合学校各方面建 设工作现状 对学校教育信息化工作作了全面自评总 结 我们认为 学校以建设信息化校园的总思路符合 现代教育发展的趋势 为学校的发展注入了新的活力 以 教育信息化工作推进学校内涵发展 为主线 从 科学管理 健全制度 加强师资校本培训 强化实践 活动为操作手段是有效的 学校自评分数 95 分 申报优秀 希望以此为动 力继续促进信息化的进一步发展 1 学校内部管理信息化 以学校 20XX 新搭建改造的门户网站为平台 实 施 一站式 管理模式 网站具有多功能多模块 全 面应用于学校教育教学各项工作 如 校内通知 校本研修 学籍管理 无纸化办公 校园博客 家校互动 等 实现了 文件传输 通知管理 课程管理 学生管理 考 试管理 成绩分析 学生成绩跟踪 等的网络化运作 初步实现了学校各项工作的信息化 网络化及无纸化管理 第 4 页 共 5 页 2 教师专业发展建设信息化 主要以校本研修平台为载体 结合教师博客 课 改计划等实施网上教师专业发展的建设工作 学校校 本研修网络平台依托相关主题的全体教师的参与 通 过讨论 反复磨课 反复评课 反复修改 经过自评 互评 专 家评的形式实现我校教师专 业能力的有效发展 教师博客 中大家通过对课的 反思 积累一点教学随感 无形中实现着自我教育素 质的发展 学校的资源网建设积累了各式各样的教案 反思 课件 主题视频片段 论文等 通过不断地资 源网建设与发展 实现全校的资源共享 为教师的专 业发展扎实开展提供了保障 3 校园文化建设信息化 围绕学校四年发展规划 围绕百年北小 学校通 过多功能的校园网平台全面加强校园文化建设 我校 的 我校的百年北小专栏 收藏的历代北小的风风雨 雨 有教师 有学生 体现百年北小的文化传承 学生天地 教师园地 是教师和学生体现自我 价值 自我实现的乐土 学校围绕校园网开展各类学 生的自主探究 以 制作校园安全警示标志 等活 动渗透两纲精神 全面提高学生各方面能力和修养 通过腾讯通 校园博客的平台营造着健康向上的校园 第 5 页 共 5 页 文化 通过校园网的