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第 1 页 共 3 页 人教版语文六年级上册 第人教版语文六年级上册 第 1111 册 复习计册 复习计 划及期末试题试卷资料汇总划及期末试题试卷资料汇总 六 2 班语文上册复习计划 一 指导思想 根据本学期工作计划的安排 结 合班级学生及语文学习的具体情况 本着以素质教育 为核心 以提高学生实际语文能力为重点 力求挖掘 学生的积极性和学习潜在能力 在不增加学习负担的 前提下 进一步争取语文整体教学质量此文来自优秀 教育资源网斐斐 课件园的提高 二 复习时间 12 月 28 日至 1 月 20 日 三 复习形式 分类复习 四 复习内容 1 掌握本册要求写的生字及相关词语 学会联 系上下文理解词语的意思 2 学会照样子写句子 能运用规范的修改符号 修改病句 3 掌握先概括后具体的构段方法 能正确分析 段落 初步掌握分段知识 能简单概括段意 4 掌握要求背诵的课文 并进行与课文相关的 积累的巩固 5 进一步提高口语交际水平 在阅读复习中相 第 2 页 共 3 页 机进行实践 6 进一步了解本学年段的习作要求 对自己的 习作进行修改 并根据不足进行指导 五 具体安排 一 基础知识复习 时间 6 课时 形式 专题复习和训练评讲相结合 内容 本册书的生字词的音形义 形声字 同义词 反义词 修改病句 照样子写句子等 措施 编写训练题一份 进行堂上练习 包含以 上内容 根据学生的反馈有针对性地进行单项专题 复习 重点是掌握生字词和修改病句 实词的词性 采用竞赛的形式 激发学生的学习积极性 二 阅读复习 时间 7 课时 形式 以学生练习为主 老师有针对性地重 点评讲 内容 要求背诵的课文 重点课文的重点段 落 及配套的阅读训练 第 3 页 共 3 页 措施 教会学生复习方法 先全面复习每一课 再重点攻有关重点课文的重点段落 采用多种方法 比如学生出题 抢答 抽 查 学生互批等方法 提高学习兴趣 优帮差 加强合作与督促 辅差工作不放松 课堂上教会学生抓住每篇课文的知识 要点 重点突破 加强解决问题能力的培养 并 相机进行口语交际实践 加强检查的落实 必要时动用小组长和班 干协助 力求重要地方人人过关 三 作文复习 时间 1 课时 形式 习作欣赏 修改和临场指导 内容 进一步提高审题
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