仿真实训软件开发与应用ppt课件.ppt

信息化教学设计作品展示与说明 Email 信息化教学设计作品展示与说明 一 全国信息化教学大赛评分指标分析 信息化教学设计评分指标 文件原表 一 全国信息化教学大赛评分指标分析 信息化教学设计评分指标 评比要素按难易分类 二 仿真实训软件开发与应用 机械 仪器模拟操作 漫游 拖拽 模型旋转 放缩 移动 鼠标点击 文本输入 鼠标搁置显示图片 文本 交互式媒体表现形式在教学设计中的应用 样例 测量施工场景漫游 样例 全站仪模拟器操作面板 样例1 钢模板配板设计 样例 结构识图钢筋模型 样例2 建筑制图可预览目录 样例2 组合体投影练习 样例1 钢筋工程质量考核 样例1 全站仪仪器结构 样例2 结构识图训练 二 仿真实训软件开发与应用 基于工作过程划分 参赛作品 仿真实训软件应用实例 二 仿真实训软件开发与应用 结构设计 界面设计 教学设计 确定软件结构层次 根据结构层次细化制作内容 过程与实训点 页面大小 页面布置 按键功能等 情境 场景 角色 视角 理念 辅助功能 媒体表现形式等 样例 建筑工程管理仿真软件结构设置 样例 建筑工程管理仿真软件界面小样1 2 3 样例 情境 角色 建筑工程管理仿真软件小样 仿真实训软件设计 二 仿真实训软件开发与应用 样例制作 脚本制作 专家审核 软件制作 组建项目研发小组研讨确定研制大纲 结构设计 教学设计 开发周期 开发成本与技术路线等 前期策划 软件试用 软件修改 界面设计与制作人员充分沟通完成第一个制作脚本 脚本编写制作辅助素材收集 图片 视频 行业专家 职业性教育专家 教学性 软件制作人员根据脚本进行软件制作 完成试用报告 根据试用报告合理修改 不断完善 仿真实训软件开发流程 二 仿真实训软件开发与应用 前期策划决定开发成败 脚本制作决定开发效率 软件制作决定开发质量 仿真实训软件开发技巧 三 仿真实训教学优势 土木类课程 1 缩短实操实训时间 降低实训成本 经济成本和教师成本 降低实训安全风险 2 完善学生知识结构 短时间完成全部知识的实训 高效性 安全质量事故再现 小概率事件再现 展示标准工艺 标准性 基于工作过程 淡化学科界限 3 虚拟工作职场 角色扮演 培养学生职业意识与职业能力 参与性 4 知识难点简单化 直观性 5 提升学生学习热情 借鉴网络游戏 趣味性 6 实现智能化考试考核 实训进度 效果实时跟踪 实训成绩自动评定 7 考核内容可具有开放性和随机性 根据专业技术发展实时更改考核内容 考核内容随机出现 促进学生反复实训 四 信息化教学设计作品展示 提出问题 采用传统项目教学模式教学目标难以完全实现 明确教学任务 知识 能力 德育目标 体现多媒体技术的优势 实训课程专业性较弱 塑钢窗安装 教学设计思路 传统项目教学的局限性 教学目标 课程选择 教学过程 总结 运用信息技术解决教学难题 与提出的问题相呼应 解决问题的过程 在信息化教学环境下完成教学任务 软件支撑 体现多媒体技术优势 解决问题的思路 运用信息技术 特色和创新点 与众不同 四 信息化教学设计作品展示 塑钢窗安装仿真实训 教案 教学设计说明