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山东地方课教学计划山东地方课教学计划 在管理学中 计划具有两重含义 其一是计 划工作 是指根据对组织外部环境与内部条件的分析 提出在 未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径 本文是小编精心编辑的山东地方课教学计划 希望能帮助到你 山东地方课教学计划篇一一 指导思想 认真学习和贯彻国家 综合实践活动指导纲要 以本地区的 自然 历史 人文为研究背景 以学生的直接经验或实验为基 础 以教师指导下的学生综合实践活动为载体 加强学科有效 整合和教师文化沟通 帮助学生学习 掌握和运用现代教育技 术 注重培养学生的创新意识和实践能力 二 总体目标 充分挖掘和有效利用区域自然资源和人文资源 密切联系学 生生活实际 有组织 有计划 有步骤地开展学科整合 学生 实践 发展学生的创新能力 实践能力以及良好的个性品质 三 具体工作及措施 1教师培训是综合实践活动有效实施的关键 通过培训促进 教师教育观念转变同时 要鼓励 支持教师去研究综合实践活 动的实施规律 提高开发与实施综合实践活动的能力 2 注意开发利用多种教育资源 学校要因地制宜 因时制宜 充分开发和利用各种教育资源 3 活动课程开拓了学生所学知识的广度和深度 学生在活动中 广泛地涉猎自己所喜爱的学科 在兴趣的驱动下学生孜孜以求 加深了知识的深度 4活动课程可以促使学科与学科之间的联系 把不同学科的 相关知识融会贯通 使学生的头脑中形成更概括 更高级的知 识信 息 从而优化了知识结构 5活动课程把学校教育和社会活动紧密联系起来 引导学生 了解社会 认识社会 获取最新信息 培养自己适应社会 改 造社会的能力 6 做好学子车的接送工作 山东地方课教学计划篇二一 指导思想 课外活动是班级活动的重要内容 丰富多彩的课外活动 有 助于提高学生组织能力 通过相互合作 培养集体主义精神 学生课外活动 是对第一课堂学习的延伸 补充 发展 具有 广泛的 深刻的 生动的教育效能 可以丰富学生精神生活 陶冶情操 可以使学生学到多种新鲜知识 有助于培养兴趣和 爱好 发展学生的智能 利用学生的课余时间 开辟了内容丰 富 形式多样的课外活动 旨在促进学生素质的全面优化及提 高 实践证明 经过课外活动的训练培养 学生的思想觉悟得 到提高 个性特长得到发展 知识面得到拓宽 动手能力也得 到提高 与第一课堂教学相得益彰 课外活动的即时性 它可 把即时信息及时传递给学生 广泛性 可以不受教材 时间和 空间的限制 多样性 形式生动活泼 内容丰富多彩 便于因 材施教 自主性 充分体现了学生在学习过程中的主体作用 为学生提供了学习与发展的理想环境 有利于培养学生的自学 能力和创造能力 实践性 大量的活动要学生自己设计 自己 动手 自己检验 可以促使学生把动手与动脑 实践与探索 学习与创造等密切结合起来 随着教 学改革的深入 开展课外活动的重要性和
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