人教版三年级上册数学广角------集合教学反思_第1页
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第 1 页 共 2 页 人教版三年级上册数学广角人教版三年级上册数学广角 集合教集合教 学反思学反思 数学广角 是人教版版小学数学实验教材三年 级上册的内容 教材中的主情境是 配衣服 通过 这一情境活动的逐步深入 训练学生有序思考能力 培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意 识 1 放手让学生独立思考的基础上 进行小组的 交流 学生在完成这个活动的时候 我发现大部分学 生没有困难 只有极个别的学生有一些困难 在小组 交流和全班交流的时候也解决了此问题 2 运用方法 引申练习 教学中 我先让学生 独立完成 然后进行小组的交流和全班反馈 重点让 学生说从配餐的知识迁移到走路有一些困难 但在小 组交流和全班交流的时候也解决了此问题 特别学生 在实物投影仪前展示自己是怎么走路的时候都是都非 常有顺序的 总之 这节课我先从学生身边的情景出发 通过 问题引导学生积极思考 注意联系学生的生活实际 拉近了数学与学生的距离 让学生感受生活中处处都 有数学 教学中 我注意处理好以下几方面的问题 第 2 页 共 2 页 1 紧密联系联系学生的生活实际 为学生提供 探索的空间 给学生创设更多动手实践的机会 引导 学生通过自己的实验 操作等方式进行自主探索 在 探索中发现数学 感悟数学和体验数学 大大调动学 生学习的积极性 2 重视学生学习的过程 积极鼓励学生独立思 考 给学生创设一个宽松 民主 和谐的氛围 学生 积极的参与研究与学习 教师注意走进学生 和学生 一起去探究 交流 在学生有疑问的时候 帮助学生 排除障碍 3 重视学生思
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