人人争当文明小标兵——四年级“争当文明小标兵”少先队活动课总结_第1页
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第 1 页 共 3 页 人人争当文明小标兵人人争当文明小标兵 四年级四年级 争当文争当文 明小标兵明小标兵 少先队活动课总结少先队活动课总结 中国是个历史悠久的文明古国 素有 礼仪之帮 之美誉 作为一名少先队员 一名小学生 肩负着传 承中华民族优良传统的历史使命 为了加强队员对 小学生日常行为规范 的认识 使学生形成讲文明 懂礼貌光荣的观念 逐步养成讲文明 讲礼貌的良好 习惯 郑州市二七区邱砦小学四三班组织了 争当文 明小标兵 少先队活动课 礼仪 让我们风度翩翩 讲文明 懂礼貌 是 每一位少先队员所应具备的美德 人生活在社会里 注重仪表形象 养成文明习惯 掌握交往礼仪 融洽 人际关系 这是我们每个人人生旅途中必修的一门课 程 四三班第一小队为大家表演了相声 知礼 第 二小队为大家打来了 文明礼仪快板 打竹板 响连天 同学们 听我讲 中华文明五千年 礼仪之 邦美名扬 我是祖国新一代 传承文明任在肩 言谈 举止有规范 文明标兵我争先 第三小队的小品导 行 一根跳绳 给同学们留下了深刻印象 同学们 经过讨论后谈出自己的看法 孩子们认识到语言是交 际的工具 在交际中能否使用文明用语 反映了一个 第 2 页 共 3 页 人的修养 而且影响到整个社会的风气 在第四小队 准备的 文明习惯 贵在养成 知识竞赛活动中 同 学们踊跃抢答 其中王方同学回答到 文明人要有 良好的行为 文明人要有良好的习惯 让我们用自 己良好的文明行为 从身边小事做起 从良好的劳动 卫生习惯做起 另外其他小队的节目 文明礼仪 三句半 合唱改编歌曲 三大纪律八项注意 也使大 家学到了要当文明小标兵具体应该如何做 活动中中队长主持开局落落大方 队干主持妙语 连珠 队员们活动热情高涨 积极参与活动内容 队 员们分工合作 从活动内容反思到平时言行 纷纷发 表文明感悟 现场领导 老师 同学被本中队员们的 精彩活动深深吸引 被队员们的一举一动所感动 所 发笑 都给予好评 观看队员点评 活动太精彩了 而且和平时生活很密切联系 看得我有时笑得直不起 腰 有时又感动得掉眼泪 很喜欢这样的队日活动 真希望我们也经常搞这样的活动 让我学会了不少文 明知识与文明行为 通过活动 孩子们不但锻练了自己的能力 培养 了自己的兴趣 展示了自己的才华 还学习到了很多 在书本和课堂上学习不到的文明礼仪知识 我希望我 们四三班全体少
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