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文档简介

幼儿园季度工作计划幼儿园季度工作计划 为了更好的把本幼儿园的工作做好 我拟订 本幼儿园工作计划如下 一 指导思想 以三个代表重要思想为指导 以教育部幼儿园教育指导纲要 试行 为指针 进一步加强辅导组幼儿园教学研究工作 抓好常 规管理 逐步提高我园的教学质量和教师的整体素质 二 工作重点 1 不断学习 转变观念 本学期教师要继续学习纲要所体现的新观念 新思想 在上 学期熟悉五大领域的基础上 重视幼儿园的教育评价 我们要 在学习中评价 在评价中学习 让评价活动成为课程的一个有 机组成部分 评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践 发现 分析 研究 解决问题的过程 也是其自我成长的重要 途径 通过评价发现每个幼儿的智力潜力和特点 让每个幼儿 得到富有个性特色的发展 同时也促进教师的自我成长 促进 课程本身的发展 我们对幼儿的评价要从学习兴趣 情感 策 略 发展状态 相应年龄段幼儿的特点等方面进行评价 并做 到终结性评价与过程性评价相结合 2 认真开展教学研究 提高教学质量 各教师要认真按纲要精神 结合本班幼儿实际制定教学计划 设计教学活动 认真做好每节课的课前准备 利用现有的教学 资源为教学内容服务 在教学过程中尽量采用多种教学手段 并渗透游戏活动 同时坚持保教并重原则 关注个别差异 促 进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展 开展好常规的教研活动 研究课堂教学的改革 每人认真上 好实践课 共同提高教学水平 并且要提倡个人反思 让每一 个教室都成为教改实践的场所 让每一个活动都成为一次课改 实践 使每一位教师都成为实践员 使教师从教学模式化向教 学个性化转变 本学期将进行活动设计的评比 中心幼儿园每学期重点搞好一次半日活动 通过公开活动 评析活动 使教师了解为什么这样做 促使各个层面的教师均 衡发展 从而全面推进幼儿园工作 提高教学质量 3 开展课题研究 提升教师科研水平 积极开展课题研究 逐步形成人人参与课题研究的良好氛围 并遵循课题研究的两个原则 从幼儿中来 到幼儿中去 从教学中来 到教学中去 把课题研究与教 育教学实践活动结合起来 把课题研究溶入到幼儿园的一日活 动中 力求在各类活动中都能体现我园的课题研究内容 从而 促进幼儿自信心水平的整体提高 本学期要求教师每月完成二 次自信心较差幼儿的跟踪观察记录并作出分析 并且要求
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