班级文化建设计划

班级文化建设计划班级文化建设计划 班级文化作为一种隐性的教育力量 表现出一个班级独特 的风貌和精神 是一个班级的灵魂所在 下面是小编收集整理 的班级文化建设计划 欢迎阅读 班级文化建设计划篇一班级文化建设计划篇一 一 指导思想 班级文化是班级的一种风尚 一种文化传统 一种行为方 式 它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的 学习 生活等各个方面中 形成一种良好的自觉的行为习惯 潜移默化地影响着他们的行为 我将以精神文化建设为主要内 容 营造浓厚的班级人文气氛 努力创建符合素质教育要求的 既能体现时代精神的 又能育新人的班级文化体系 建设富有 特色的和谐班级 二 总体目标 让班级充满青春活力 充满人情味 充满昂扬向上 形成 健康 积极进取的文化氛围 让班级成为每一个学生温暖的家 是我们班一个努力方向 三 工作措施 幽雅的班级环境有着春风化雨 润物无声的作用 包括桌 椅的摆放 墙面的布置 黑板的利用等 实际上就是一种静态 文化 学生触景生情 因美生爱 提高班级凝聚力 建设健康 高雅的班级文化 可以增强学生对班级生活的兴趣 从而热爱 生活 热爱文化学习 从而形成健康向上的班风 主要措施 布置好教室卫生角与图书角 要求 用具归类摆放 整 齐 垃圾分类存放 贴环保标语 图书角挂有积极健康向上的书 籍供学生阅读 用好 张贴栏 主要用于规范张贴学生操行统计表 课 程表 作息时间表及班内各项工作安排表 制度等内容 清理学生课桌 尽量做到统一 整齐 整洁 清除课桌 文化 指在课桌上乱刻画 可以在课桌右边统一张贴上 目标文化 学生的书籍摆 放要整齐 讲桌桌面及里面的清洁卫生 教室前黑板上方张贴 悬挂 国旗 两侧或下面贴班训 要求能够体现班级特色 个性 教室后面黑板的一边设置一个板块是 智慧人生 每 天一位学生写上三两句名言或自己的人生心得或是 班级寄语 每天一位学生写上自己对班级同学最想说的一句话 加强学生 间的了解交流 内容要求学生每周摘录 有专人负责对内容定 期检查 后门与窗户之间的墙壁可贴学生的书法 美术作品或优 秀的 等 鼓励学生 也能增添班级文化气息 班级文化建设计划篇二班级文化建设计划篇二 一 指导思想 课标 强调 教育面对的是一个个具有独特个性的学生 教育应促进每一位学生的个性发展 从教育的角度看 班级是 学生彰显个性 实现发展的重要基地 是培育学生成长的一方 沃土 小孩子渴望生活的丰富多彩 而且不同的人有不同的兴趣 爱好 多彩的班级特色文化避免了对学生人格塑造单一化的倾 向 使那些个性特长较突出的学生找到了适合自己的内容和形 式 并在活动中看到自己的价值 从而激发他们的自主性 自 尊心和自豪感 树立一个真实 完整 积极的自我意象 形成 积极向上的生活学习态度 他们参与班级特色文化建设的过程 经历 体验感悟 将在生命发展的历程中留下鲜明的痕迹 二 建设目标 1 建立班级自主管理模式 逐步让每一位学生都有参与班 级管理的职务 担任能发挥作用和自我满意的角色 发挥 发现和 发展自己独特的作用和价值 学会在自主管理中相互合作 协商 和民主评议 并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中 使 集体和每个学生都得到成长 2 让学生学会学习 培养学生自主 创新学习的能力 掌握 科学研究及解决问题的科学方法 在班级中形成探索与研究问题 的良好的探究与学习的氛围 3 通过培养学生的合作意识 竞争意识 提高学生的学习积 极性 充分发挥学生的潜能 使学生更快地学会学习 学会生存 4 让学生学会与人相处 并在学习与集体活动中建立师生 之间 学生之间的良好关系 培养合作意识 增强班级凝聚力 使 班级正气上升 三 班级文化特色诠释 班名 友爱班 班级口号 团结友爱朋友多 互相帮助多幸福 班风 守纪 乐学 向上 进取 班级标志 展翅的鹰 四 具体设想 一 明确目标 形成班级公约 学鹰的精神 制定班规 让学生实现自我管理 二 突出个性 美化教室环境 1 张贴学生的 我的风采 2 出版以 雏鹰展翅放飞梦想 为主题的黑板报 3 展示优秀作品 如手抄报 书法 诗配画等 4 设公告栏 让学生明确各自的责任 及时了解自己不同 阶段的成绩 5 图书角摆放学生喜欢的各类书籍 供学生平时阅读 6 开设 雏鹰奖 表彰在学习 纪律 礼仪 习惯 劳动 等方面达标或进步明显的同学 三 全员参与 优化班级管理 实行班干轮值 明确自己的责任和义务 使每个学生都有 锻炼的机会 五 实施步骤 一 第一阶段 学期初 工作重点 制定实施方案 教室布置 举行一次主题班会 雏鹰展翅放飞梦想 制定班干轮值表和获 雏鹰奖 条件 二 第二阶段 学期中 工作重点 开展以 我的理想 为主题的活动 调整班干轮值 表 建立积极 健康 融洽的班级心理环境 评选 雏鹰奖 三 第三阶段 学期末 工作重点 整理班级档案 全面总结 及时反馈每个学生在 自主 创新 合作 竞争 方面的具体表现 班级的学习与工作 的状况及成效 将通过书面或口头的形式及时告诉全体学生 帮助 学生及时调整自己的言行 表彰在学习 纪律 礼仪 习惯 劳 动等方面优秀或进步明显的同学 班级文化建设计划篇三班级文化建设计划篇三 一 建设目标 班级理念 责任 健康 人格 文凭 适应 技能 班级口号 一 理想目标 1 建设一个 环境高雅 举止文明 学风浓厚 的班级 2 每个学生 品行端正 学习优良 特长鲜明 技能卓著 3 学习优良 学会学习 学会负责 学会合作 学会助人 为乐 4 学会学习 自主自发 互助合作 实践探究的学习方式 5 学会合作 平等 民主 互助 少数服从多数 6 立足班级建设 参与学校建设 尝试社区建设 二 基本目标 1 以学校的班级管理目标为基准 力争达标并超越一个 百分点以上 2 力争成为常规先进班级 卫生先进班级 文明班级 3 制定公正 公平的考核 奖惩制度及形式 建立完善 的班级管理档案 二组织建设 一 组织办法 1 师生互不熟悉阶段 按原有模式维持运转 2 师生相互熟悉阶段 组建新形势下的更适合当前班级和 将来发展需要的班级文化 1 先平等后合作 先服务后互助 先民主后集中 2 成员协助班委工作 3 少数服从多数 三 班干部品德与职责 1 品德 办事公正 以身作则 真诚坦率 关心同学 善 于沟通 具有民主和奉献精神 2 班长 组织到校同学早读 自习 3 中队长 组织开展文娱 体育活动和比赛 并记录 4 组长 检查组员作业 并汇报各科委员 组织组员卫生 劳动 并报告卫生委员 5 学习委员 检查各学科学习任务完成情况 并记录 汇 报任科教师 6 习惯委员 检查各组习惯表现并记录 7 卫生委员 检查各组卫生状况 并记录 8 书报委员 管理图书 办理借阅 登记 发放报刊 记 录班级日志 9 宣传委员 布置黑板报 宣传栏 四 班干部人数 班主任助理 1 人 德育审计助理 1 人 班长 1 人 副 班长 1 人 学习委员 1 人 习惯委员 2 人 卫生委员 2 人 寝室委员 1 人兼寝室长 寝室长 每室 1 人 宣传委员 1 人 学科代表 若干人 五 班干部选举办法 1 班主任宣讲 班干品德与职责 条件和要求 班干人数 2 全班民主测评 学生撰写自荐信 并演讲 3 根据测评结果按得分高低顺序取前十五名 4 班主任根据学生性格和特征安排担任的职务 三 学生塑造 一 卫生习惯的补充规定 1 衣着 手脚 脸面干净 书包 课桌的内外干净整齐 2 自由活动时手不得触摸地面 3 不带有皮 壳 核 渣的食品到校 饮水自家带来 不得乱扔废物 4 地面 全天 干净无杂物 值日 清洁无灰尘 大扫除 光亮无斑痕 5 墙壁 含门窗 全天 无斑痕 值日 无灰尘 大扫除 光新 透亮 二 记分考核办法 1 作业 语文 数学 综合三科 每科每日各得 1 分 各 科一学期 100 分 合计 300 分 2 考试 单元测验 每次 5 分 统考通过每科 10 分 合 计 200 分 3 卫生 遵守卫生常规 每日得 1 分 卫生劳动积极 每 周 5 分 合计 200 4 习惯 遵守习惯常规 每日得 2 分 合计 200 分 5 班干 工作负责 主动 有主见 有创建的 加 1 10 分 6 作品 班级发表加 1 5 分 学校发表加 5 10 分 市级 以上加 20 分 7 文体特长 参加活动和比赛 班级前茅的 加 1 5 分 学 校前茅 再加 5 10 分 8 先进寝室 班级前 2 名 每人加 3 5 分 学校前 2 名 再加 5 10 分 三 奖励办法 1 优秀班干部 2 优秀学生 3 亮点学生 奖给发挥特长为班立功的学生 4 星级文明学生 5 其他荣誉 四 惩罚办法 对症下药 适可而止 1 周日晚或假日返校当晚不按时到班上课 扣 5 分 并 处以放学后补习等 2 不按时完成学习任务 拖延每小时扣 1 分 并处以放 学后补习等 3 破坏环境卫生 劳动不认真 扣 1 5 分 并处以适当 的劳动等 4 伤害他人身心的 造成对方流泪的 扣 10 分 肌肤红 肿的 扣 20 分 流血的 扣 30 分 就医的 赔偿医疗费用 并扣 相当的分 5 破坏公私财物的 照价赔偿 并扣相当的分 6 违犯其他常规 被班干部点名扣 1 5 分 被老师点名批 评扣 5 10 分 并处以思过反省等 7 违反学校一切规定 按规定扣相应的分 8 班干部违反规定 均扣 1 5 倍分 9 以上各项 扣 5 分以上 班主任面谈 10 分以上 班会 批评 15 分以上 通报家长 30 分以上 约会家长 以上记入学籍 卡 成绩报告书 四 特色建