


免费预览已结束,剩余6页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学二年级班务工作计划范文小学二年级班务工作计划范文 想管理好一个班级 怎么少得了一份班务工作计划呢 下面 小编给大家分享三篇关于小学二年级班务工作计划的范文 希 望大家喜欢 欢迎阅读参考 小学二年级班务工作计划范文小学二年级班务工作计划范文 一 对学生进行思想品德教育 这是班主任工作的主要任务 也是班级工作的重点 首先 要关心爱护学生 再对他们进行思想品德教育 教育他们热爱 祖国 树立为中华的振兴而奋发向上的思想 增强集体观念 培养高尚的情操 形成一个遵守纪律 团结向上 朝气蓬勃的 集体 在向学生进行思想品德教育时 要有的放矢 按照德育 的方法和原则 动之以情 晓之以理 导之以行 持之以恒 二 重视班委班风建设 现代教育理论告诉我们 要组织一个成功的班级 班主任 首先要选择一些品学兼优 责任心强 乐意为同学服务的学生 担任班队干部 进行培养和教育 使之成为同学的榜样 带动 其他同学不断进取 形成正确的集体舆论和优良的班风 班主 任对班干部 不能只是使用 还应该进行教育和培养 我经常 教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感 要求他们努力学 习 团结同学 以身作则 鼓励他们既要大胆工作 又要严格 要求 注意工作方法 当然 选出的干部毕竟不是完人 因此 对他们不能过分苛求 指责 特别是在工作出现失误的时候 对班委会的工作要经常检查 而切要给予具体的指导和帮助 既不能包办代替 也不能班上的工作全部推给班干部自己放手 不管 我还坚持定期召开班干部会议 组织他们学会制订计划 及具体措施 检查落实情况 总结得失 并加以改进 教会他 们如何分辨是非 及时阻止同学中的不良行为 而对于班干部 在班级中的不良行为 决不姑息 鼓励他们以身作则并带动其 他同学 促进整个班级的管理工作 三 教育学生努力学习 完成学习任务 学生的主要任务是学习 教育学生要有明确的学习目的 端正学习态度 遵守学习纪律 指导学生制定好适合自己的学 习方法 提高学习的自觉性 养成良好的学习习惯 提高学习 成绩 为将来报效祖国 振兴中华民族 打下良好基础 四 关心学生身心健康 促进学生全面发展 要对学生全面负责 不仅要关心学生的课业学习 而且要 引导他们开展有益的科技和文化活动 及社会实践活动 以培 养他们的劳动观念和为人民服务的思想 养成良好习惯 增加 社会知识 掌握一定的生产知识和技能 增长实际才干 在班 级工作中尽管我取得了一定的成绩 但也有许多需要改进的地 方 如果我再做班主任 一定总结经验教训 使班级管理工作 做的更加出色 小学二年级班务工作计划例文小学二年级班务工作计划例文 一 创建和谐 积极向上的班风 一个班级的班风如何 直接影响着这个班级的各方面工作 影响着学生的品格构成 我深知班风的重要性 所以这学期以 来 我就教育学生要爱学校 爱班级 特别是在学校装修以后 我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾 在平常的工作生活中 我时刻留意培养学生的集体荣誉感 每当班级在学习上取得了 好成绩 我就鼓励他们 表扬他们 和他们一起庆贺 当班级 出现题目 学生犯了错误 我就和他们一起分析缘由 找不足 一起加油 争取下次遇上来 在长时间这样的氛围中 学生们 有了非常强烈的集体荣誉感 班级整体风气积极向上 布满了 活力 二 培养学生良好的行为习惯 我一直以为 小学时期 是培养学生良好的行为习惯的最 为重要的阶段 收获一个良好的行为习惯真的可以受用毕生 在平常的工作生活中 我非常重视学生品德方面的教育 我答 应学生出错误 但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以 改正 我对学生的行为习惯 文明礼貌 思想品格等方面逐渐 渗透 用自己的行为给他们建立榜样 对我们班学生来讲 我 觉得他们在思想品德 行为习惯方这方面是非常优秀的 三 用爱搭建我与学生间的桥梁 1 爱就是了解 初建新班 了解学生从了解学生家庭开始 父母的年龄 职业 家庭住址 生活状态 做到了如指掌 接着就要了解孩 子的爱好 爱好 特点 他们有甚么毛病 需不需要照顾 了解 孩子的学前教育情况 以便因材施教 2 爱就是关怀 秋季是疾病的多发期 孩子感冒的比较多 天天我都要数 次询问学生的身体状态 天天吃过中饭 我总是亲身喂药给生 病的孩子们吃 晚上 还要给生病的孩子家长打电话询问孩子 的情况 班里有一个学生被烫伤 一个起水痘 都在家休息近 一个月才上学 来了以后跟不上课程 我利用午休和下午大课 间时间为他们补课 让他们及时补上课程 3 爱就是尊重 尊重 理解 信任学生是消除教育盲点的基础 尊重学生 要尊重学生的人格 只有这样 学生才能与教师缩谨慎理间隔 学生才会对教师产生依靠感 在平常的工作中 我与学生像朋 友般相处 碰到事情都与他们商量 与他们讲道理 请他们帮 我做事情我会说谢谢 当我做错了事情会向他们道歉 在久长 的这类交往中 孩子们喜欢我 愿意和我说心里话 有了事情 会大胆发表自己的看法 做事有主见 我觉得这是沟通的基础 也是我成功教育的最大缘由 4 爱就是责任 教师的责任不但在于教授学生知识 更在于引导他们学会 生活和生存的基本技能 及做人的基本行为准则 刚入学的学 生 不知天高地厚 只会为所欲为地玩闹 我先用各种童谣进 行常规的教育 不但使他们了解了一平常规 而且 对他们也 有提示的作用 并且不失时机地捉住一切可以利用的机会进行 常规教育 如 班会上 晨会上 我让他们时刻有常规意识 但这是远远不够的 他们的自觉性不强 还需要时刻不放松地 看 做操时 我先站到队伍前面 站在那儿 然后跟他们一起 做操并目视他们动作 还要不时地提示 某某站整齐点 某某 手伸直点 这样的话不知说了多少 就这样 渐渐地做操时 我不再用时时地去看着了 队伍也站得整整齐齐了 现在 我 不在的时候 班级卫生打扫得象模象样 别的老师都很羡慕 教育工作 是一项常做常新 永无止境的工作 社会在发 展 时代在前进 学生的特点和题目也在发生着不断的变化 作为有责任感的教育工作者 必须以高度的敏感性和自觉性 及时发现 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况 新题 目 把握其特点 发现其规律 尽职尽责地做好工作 以完成 我们肩负的神圣历史使命 小学二年级班务工作计划模板小学二年级班务工作计划模板 一 常规教育方面 1 充分利用班队会及晨会的时间学习 一日常规 小 学生守则 和 小学生日常行为规范 并在日常学习的过程 中让学生知道什么行为是对的 什么是不对的 使学生养成良 好的学习和生活习惯 我将在班级设立 小小监督岗 专门负 责监督检查学生的日常行为 对表现不够好的学生 及时进行 点拨 指导 加强教育 2 利用升旗仪式 重大节日 加强学生的德育教育 这学 期利用学雷锋 树新风主题队会 校园艺术节 儿童节等重大 活动举行一些有意义的主题班队会 使学生懂得做人的道理 培养其爱国主义情感 同时 让学生在各种活动和劳动中学会 合作 学会生活 3 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 增强学生的荣 誉感 使学生心中有他人 有集体 比如 可以利用校园电视 节目 故事会和流动红旗的评比等活动 对学生进行思想教育 另外 还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用 采用 卫生 小天使 班级之星 和 光荣榜 等栏目进一步规范学生的行为习 惯 对于学生的书写读的姿势 我将采用 谁的小树长得最直 的活动进行监督 并在课堂上随时提醒与帮助 二 班级纪律方面 一个班级 要想有良好的班风 必须要有良好的纪律才行 因而 我从以下几点入手 1 课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪 并制定相应的奖惩办法 这 样学生既感到有趣 又有动力 而且可以在不知不觉中遵守纪 律 由于是孩子们自己制定的 这样变被动的各种要求为主动 的行为 有助于学生将文字内化为行为 我们班的宗旨是 说到 就要做到 2 课间纪律 课间是学生轻松休息的时间 良好的课间纪律将会给整个 校园带来活跃而轻松的气氛 然而 丰富多彩的课间活动 就 是解决课间纪律乱的法宝 我将针对学生的年龄特点 采用师 生共同参与的方式 开展 跳绳 做游戏 拍球 等活动 使学 生既健体又受教育 还能增进师生之间的感情 扩大交流的空 间 同时 随时提醒学生要注意的危险活动和场地 寓教于乐 3 路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯 适应集体生活 将在班 级开展 路队小标兵 评比活动 使学生不仅做到快 齐 静 而且能够进行自主管理 每一个路队将分别设立一个小队长 每天定时向班级汇报路队情况 及时监督 及时管理 三 卫生方面 讲究卫生很重要 俗话说 病从口入 收拾好卫生 既能 使身体健康 又能养成良好的生活习惯 还能创设一个良好的 学习环境 1 个人卫生 要求衣着整洁 做好 三勤 桌箱勤清 物 品勤摆 两操勤做 2 班级卫生 每天早 中 晚分派值日生清扫 设立卫生 监督岗 进行检查与监督 对于主动 及时打扫卫生的同学或 小组 进行奖励 同时利用花草美化环境 并进行爱护环境和 花草的教育 四 班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 而班干部却是 班级管理的小助手 这学期我将采取班干部轮流制 包括班长和 组长 使班级管理再上新台阶 让每个孩子的潜能都得到充分 的挖掘 培养有个性的人 使孩子们学会学习 学会生活 学会 合作和学会管理 五 其他方面 班
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 临沂城管考试题库及答案
- 拜城工地考试题库及答案
- 消防院校考试题库及答案
- 放射考试题库及答案内镜室
- 工厂普工面试考试题库及答案
- 2025年新材料研发合伙合同范本
- 2025年广西专业技术人员继续教育公需科目科目考试题库及答案
- 煤矿安管证考试题及答案
- 救生员急救考试题及答案
- 高新技术企业资质保证承诺书6篇
- 联名合作授权协议书范本
- 2025年广东中考历史试卷真题解读及答案讲评课件
- 律师从事公司自行清算业务操作建议流程
- 营救小羊中班课件
- 橡皮筋驱动小车说课课件
- 跟岗干部管理办法中组部
- 乐理知识入门教学课件
- 培训安全知识内容
- 医疗器械岗位职责、质量管理制度培训试题及答案
- 电网调度行业脑机接口技术应用案例分析
- 井巷工程整改方案(3篇)
评论
0/150
提交评论