幼儿园小小班班级工作计划

幼儿园小小班班级工作计划幼儿园小小班班级工作计划 小小班的小朋友由于刚开始进入集体生活 教师要尽快地 使幼儿适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯 让每一个 幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长 那么具体的工作计划怎 么制定呢 下面是小编带来关于幼儿园小小班班级工作计划的内 容 希望能让大家有所收获 幼儿园小小班班级工作计划幼儿园小小班班级工作计划 一一 一 现况分析 我班现有人数 13 人 女孩 3 人 男孩 10 人 本学期新生 9 名 通过上学期末的测查及平时的观察 我们对幼儿在身体 认知 社会性三方面有了一定的了解 幼儿经过一学期的生活 大多数幼儿都喜欢上幼儿园 并逐步能够适应幼儿园的集体生 活 初步建立了在园的一日生活和学习常规 会独立进餐 生 活自理能力有了一定的提高 喜欢参加各项游戏活动 班内大 部分孩子都比较活泼好动 对于新事物表现出极高的兴趣 口 语表达能力也有了提高 喜欢说 喜欢做 这对我们的工作提 出了更高的要求 但由于现在的孩子大多都是独生子女 幼儿 时常以自我为中心 活动生活中表现出任性 自私 娇气的一 面 针对以上情况 本学期我班重点将是继续丰富各项活动内 容 从幼儿的情感 亲情着手 提高幼儿的社会交往能力 二 工作任务 1 常规工作 1 班级卫生保健管理 为了让幼儿能在一个清洁 舒适的 环境中游戏 生活 班中的卫生工作也显得尤为重要 在每日 的饮食起居中 得到细微的养护照顾 受到科学的健康教育 身心得到良好的发展 从班内卫生到为幼儿剪指甲 将一件件 事情都责任到人 并且注意清理一切卫生死角 对幼儿的食物 要多观察 实实在在地观察 填写好幼儿服药记录 确保孩子 的健康 2 幼儿生活管理方面 随时对幼儿进行卫生常识教育 对 个别幼儿进行重点指导 有认真按顺序洗手的好习惯 洗手时 不玩水 会擦肥皂 会用自己的毛巾擦手 能正确使用餐具 有 文明的进餐行为 细嚼慢咽 不挑食 精神集中地吃饭 保持桌 地面和衣服的整洁 餐后会擦嘴和用水漱口 能安静入睡室 在 老师的帮助下 能按顺序脱衣裤 放在固定的地方 安静就寝 睡姿正确 3 幼儿安全管理与教育 结合幼儿年龄特点 进行适当的 安全教育 增强其自我保护意识和能力 4 在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规 2 幼儿教育教学工作 合理利用分区 分组 集体 方案活动 游戏等形式 确 保教育目标和任务的完成 我们继续努力探索园本课程与叙事 性智能理论的结合 教研时间 积极讨论 吸取其他班的长处 认真开展科学领域以外的 语言 社会 健康 情感 等领域的 探究活动 认真参加园内观摩教学活动 从中相互学习与提高 积极并准时参加各种培训 提高自身素质与业务能力 1 重视个别教育 幼儿年龄相差较大 性格也不尽相同 有的幼儿动作慢 有的爱哭闹 有的爱发脾气 所以在活动中 要因材施教 对于不同性格的幼儿 我们要实施不同的教育方 法 找到适合不同孩子的不同方法 有利于幼儿各方面的快速 发展 2 加强特殊幼儿的护养工作 孩子小 而且每位孩子都有 各方面的差异 有的幼儿体质比较差 容易出汗感冒 教师应 加强对这些幼儿的护养 3 环境布置 a 墙面的更新 措施 随时更换主题墙 为每一个幼儿提 供一个表达 表现 交流的平台 借助这一平台 个性化地展 示自我 b 区域活动材料的整理和投放 1 罗列以前现有的区域材料 并进行整理和归类 2 结合教学主题及幼儿现有发展水平 增设适宜的操作活 动 3 材料在本学期初 先进行一次性的投放 然后根据活动 情况逐步完善 3 家园互动 互相合作 协调一致 1 利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触 了解和 介绍幼儿情况 相互沟通提出建议等 2 运用家园联系本 随时与家长取得联系 个别交换意见 互通情况信息 3 以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教 育计划 结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的 问题 宣传家教科学知识 指导方法 介绍家教经验等 4 增设家园栏的内容 丰富家园栏的形式 增设小知识栏 等 5 组织各种形式的家长活动 a 家长会 b 家长学校 三 逐月工作计划 九月份 1 做好新生接待工作 稳定新生幼儿的情绪 2 认识幼儿园环境 加强安全教育 3 做好 中秋 节庆祝活动 4 召开家长会 十月份 1 早操比赛 2 秋季趣味运动会 3 种植区管理 十一月份 1 我能 我行 幼儿自我服务能力展示活动 2 准备 元旦 节活动 十二份 1 元旦 节庆祝活动 2 期末测评 3 升班教育 4 做好学期结束的各项总结工作 5 寒期安全教育 幼儿园小小班班级工作计划幼儿园小小班班级工作计划 二二 一 情况分析 上学期我们小小一班 22 名幼儿家长的共同努力下 班级的 各项工作开展顺利 孩子们的各项能力均有了不同程度的提高 本学期新增男孩子 3 人 女孩子 2 人 经过寒假新生家访工作 使新生孩子 家长 老师有了一个初步的了解 开学已近三周 班级 27 位孩子都能尽快适应幼儿园的生活 第二周就已经开始 正常的主题活动教学 早上迟到现象明显好转 孩子普遍较上 学期有礼貌 但假期后我们也发现孩子身上有了这样 那样的 毛病 自理能力弱了 尤其进餐退步大 许多孩子依赖老师 喂着吃 课堂常规松散 午睡入睡晚等等 这些都需要我们在 新学期中不断加强指导 督促以及得到家长的配合 二 指导思想 认真贯彻 幼儿园教育指导纲要 积极配合 实施幼儿 园工作计划 从小小班幼儿身心理特点出发 制定有针对性 系统性的班级工作计划 不断提高保教质量 改进教育观念 切实开展一日规范化的保教工作 组织丰富多彩的教育教学活 动 积极做好家长工作 促进幼儿富有个性的发展 促使班级 整体工作得以进一步提升 三 班级工作重点及措施 一 保教工作 1 培养幼儿良好的生活 卫生习惯 加强自己的事自己做 的意识 进一步培养自理能力 并将这项工作有机地贯穿在一 日生活之中 及时做好督促强化工作 班级内定期进行自理能 力比赛 2 严格执行规范化的一日保教工作 加强对幼儿日常生活 的护理 促进幼儿身体健康发展 在上学期的基础上提高班级 出勤率 3 每周评选进餐 午睡 动脑筋 守纪律 自理能力等方 面的宝宝 给予墙面五角星奖励 并通过家园窗中 好宝宝 栏 的名字亮相 帮助孩子体验荣誉感 进一步培养幼儿良好的生 活 学习习惯 4 勤开窗通风 做好体弱儿 特殊幼儿的保育工作 根据 天气变化及时为幼儿增减衣服 系好裤子 注意观察幼儿的神 情 体温情况 口袋里备好纸巾 户外活动时备好干毛巾 做 到 嘴勤 手勤 脚勤 5 丰富的户外活动和体育锻炼 鼓励幼儿坚持每天来园 早来园 参加正常的户外集体活动 通过游戏化训练 提高幼 儿的动作协调能力 增强幼儿体质 促进幼儿体格的正常发育 发展大肌肉动作 保证幼儿充足的户外活动时间 二 班级特色工作 1 早期阅读 会跟着老师逐句边用手指点边念 会进行 单幅看图讲述 2 小舞台表演 每周一次 按学号表演儿歌 歌曲等 锻炼孩子的胆量及发展发展自信 三 教师工作 1 认真制定安全周计划 确定目标 内容 运用形象 直 观的教具丰富幼儿教育的安全知识 抓好日常生活中的安全工 作 活动开展前做好安全检查 做到随时点人数 避免幼儿到 处乱跑的现象出现 2 结合艺术课程 培养幼儿对音乐 美术 语言等的爱好 及兴趣 3 开展丰富多彩的主题教学活动 注重综合性 趣味性 活泼性 4 明确教师职责 坚持正面教育 工作耐心 细致 有一 心为孩子 一心为家长服务的思想 将教育要求和幼儿发展目 标溶于一日生活的各个环节 同时注意日常工作的每个细节 5 三位老师每周一小讨论 每月一大讨论 根据幼儿的近 期情况商定教育重点 统一要求 有针对性地在教学活动中 增加相应内容 并注意在幼儿的生活点滴中多引导 多要求 多协助 6 身教重于言教 教师树立良好的形象 起好表率作用 四 家长工作 1 期初召开家长会 介绍本学期工作及配合事项 共同商 讨育儿经验和个人成长档案事项 进一步增进家园交流 促进 幼儿发展 2 完善 丰富家园窗这块沟通阵地 通过一周计划 好宝 宝 健康快车 你我共育等栏目及时的把班级工作和孩子的情 况反馈给家长 使家长更好地配合班级工作 3 每月针对幼儿情况 采用电话 约谈 家访 便条 通 知等形式 取得与家长的联系 4 鼓励幼儿在家也能像幼儿园一样自己动手 学习自己吃 饭 自己脱裤脱鞋 自己小便等 在家长的帮助下体验我能行 5 成立班级家委会 进一步加强班级家长之间的沟通交流 更好地协助班级开展各项有意义的班级工作 6 充分利用班级 qq 群这块交流平台 定期进行有针对育 儿主题的话题探讨 帮助获得有价值的经验 五 每月工作安排 三月份 1 认真布置教室环境 稳定幼儿情绪 2 成立班级家委会 召开家长会 3 制定计划 开展正常的教学游戏活动 4 编排新操 5 主题活动 亲亲妈妈 安全周 春天来了 一 四月份 1 主题活动 春天来了 二 亲亲小动物 一 二 2 春游 3 家长开放日 4 动作发展小竞赛 五月份 1 主题活动 节日真快乐 玩沙玩水玩泥巴 2 自理能力小竞赛 3 为 4 月 5 月生日幼儿过集体生日 六月 七月份 1 主题活动 夏天真热 一 二 2 家园同乐庆 六一 3 动作发展小竞赛 4 幼儿期末测试 班级工作总结 幼儿园小小班班级工作计划幼儿园小小班班级工作计划 三三 一 现状分析 一 幼儿人数 本班幼儿现有 11 人 其中男生 4 人 女生 7 人 二 存在的情况 1 幼儿存在分离焦虑 2 幼儿各项生活自理能力差 没有集体生活经验 依耐性 强 饮食习惯不好 并存在着胆小 怕生 娇气 任性 不懂 礼貌等现象 3 幼儿生活规律 方式的变化 在家里幼儿生活缺乏一定 的规律 随意性很大 想喝就喝 想睡就睡 幼儿园有规律的 生活使幼儿感到很不习惯 4 家长焦虑情绪对幼儿的影响 幼儿刚入托时情绪压抑紧 张 哭闹 念叨回家等表现 常常会牵动家长恻隐之心 有的 家长难以控制情绪 会和幼儿一起流泪 不忍离去 有的家长 在门口 或在窗外窥看 家长自身情绪对幼儿有很大影响 三 优势 我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验 每个 教师合作意识强 沟通 协调好 二 主要措施 幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶 段 也是幼儿适应集体生活的重要时期 该时期的因此 以养为 主 教养融合 是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重 要准则 注重 保中有教 教中有保 自然渗透 教养合一 的 观点 结合规程与实践工作中发现的具体问题 以培养幼儿喜 欢幼儿园的集体生活 激发幼儿高高兴兴地上幼儿园 愉快地 参加各项活动 让他们在快乐的游戏和生活中健康成长 一 保教工作 1 创设良好的生活环境 如 通过创设我在幼儿园生活 愉快的一天 的照片 家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小 怕生及分离焦虑的情绪 使幼儿喜欢幼儿园的集体生活 布置适 合小小班幼儿活动的各个区角 增设多种的玩具 引导幼儿适 应幼儿园环境 同伴为主 让幼儿愉快地参加各项活动 2 注重幼儿保育工作 培养幼儿良好的生活卫生习惯 本 班教师与保育员要注意教育一致 互相配合对幼儿进行各个环 节的培养教育 注意引导幼儿的正确盥洗 进餐 入厕的习惯 培养 如在固定点穿脱鞋袜 自己擦好嘴后毛巾放到哪里 让 后在那个位置进行餐后活动 3 建立良好的班级一日常规 教师要根据本班幼儿的实际 情况 制定托班幼儿一日生活常规 重点教育幼儿初步懂得遵 守集体生活中的各种行为规则 在老师的共同配合教育下 懂 得轻拿轻放玩具 不争抢玩具 玩具玩后能在老师的带领下收 拾放好 引导幼儿积极参与游戏活动 懂得用简短的语言表达 自己的意愿 并与同伴一起玩的习惯 注意幼儿的礼貌习惯的 培养 班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好 离园向同伴 老师再见 二 安全工作 小小班幼儿年龄 安全工作体现的更为的重要 我们教师 重点从以下几个方面进行 1 教师学习安全知识手册 知道紧急情况的紧急措施 2 每周检查班内有无安全隐患 如有及时采取措施 3 严格执行一日生活卫生消毒制度 4 各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度 严防幼儿 走丢等现象的发生 三 家长工作 1 新生入园做好入园前的家访工作 熟悉班级教师 了解 幼儿的性格 生活习惯 饮食情况等 并在 育儿沙龙 亲子屋 栏中做好家长工作 专题 新生入园专栏 让 孩子尽快地适应幼儿园集体生活 2 召开家长会 向家长介绍一学年班级工作计划及需要家 长配合的内容 3 建立幼儿个人成长档案 根据档案建立的需要希望家长 及时给予配合 如 做一些家庭记录 收集相应的资料 照片 等 进一步丰富 完善孩子的成长档案 4 向家长宣传 引导家长积极参加家长学校的讲座 鼓励 家长积极参加园务活动如 亲子活动 征文 开放日等活动 四 月份安排 九月份 1 创设良好的班级环境 进行家访 接待新生入园 稳定 幼儿情绪 2 根据本班幼儿情况制定班级计划 建立幼儿个人成长档 案 3 家长工作 1 召开家长会 2 家长学校讲座 3 选家委会 会员 2 名 4 进一步完善班级周工作表内容 使之更加规范 十月份 1 引导幼儿积极参与游戏活动 2 开展各种活动培养幼儿懂礼貌 会说简单的礼貌用语 3 对幼儿进行正确盥洗 进餐 入厕的习惯培养 4 家长工作 配合班级活动 引导孩子认识家中各种玩具 的名称 用途 十一月份 1 参加全园性秋游活动 2