研修学习心得 落实核心素养做阳光型教师

第 1 页 共 5 页 研修学习心得研修学习心得 落实核心素养 做阳光型教落实核心素养 做阳光型教 师师 烈焰撒地 求进共济 XX 年 7 月 20 日 我们瑞 锦小学一行六人来到办学历史悠久的四川师范大学 进行了为期 5 天的研修学习 我们共听了九场讲座 其中有两场是分学科进行的 这两场讲座的学科性比 较强 我觉得放在教研组内进行分享 交流效果比较 好 我从 7 节讲座中挑选出使我最受启迪的报告 最 难忘的报告 最实用的报告来进行今天的汇报 使我最受启迪的报告是 四川省特级教师吴强 落实学生发展核心素养 促进教师专业发展 的报 告 吴老师从一系列的教学小案例着手 分析了教师 的一些不当言语 行为 处理方式带来的不良教育后 果和影响 使我明白 学生在发展 教师看待学生的 眼光不能仅停留在原处 给我印象最深刻的是 教师 怒摔手机后 的案例分析 吴老师从课堂上学生 为什么会玩手机 怒摔给教师自身带来的影响 给学 生心理带来的伤害 我们应该采取什么样的处理方式 等角度进行了透彻的分析 告诉我们 在对待学生出 现的问题时 我们要先分析问题背后的原因 和家长 沟通了解情况 帮助学生解决心理问题 简单粗暴的 第 2 页 共 5 页 处理不仅是教师无能的体现 也会导致学生自尊心受 到伤害 破坏了平等的师生关系与教育精神也背道而 驰 我们要找出更好的方法 即从家长入手 疏堵结 合 暂时代管 不断的自我反省 教师教书育人当春 风化雨 循循善诱 润物于无声 吴老师又深入浅出地讲解了核心素养的基本内涵 学生的培养目标及教师专业发展的方向 倡导大家要 做有 文人气质 哲人思维 达人形象 义士品质 农人风格 的老师 核心素养的落实 不仅仅是对教学内容的选择和 变更 它更是以学习方式和教学模式的变革为保障的 在当下的教学中 知识灌输和技能训练仍然是教学的 基本方式 过度关注固定解题过程和标准答案的现象 非常普遍 所以 要把 知识为本 的教学转变为 核心素养为本 的教学 需要大力推进教学模式和 学习方式的改变 自主合作探究的教学和学习方式等 这 5 种教学方式 我的理解是坚持以生为本 我们要 培养学生具有自主 合作 探究 解决问题的能力 还要具有终身学习的意识 同时要勤于反思 主动适 应 互联网 的信息化趋势 其实 我觉得比培 养这些能力更重要的是 我们要培养学生有积极的学 习态度和浓厚的学习兴趣 有良好的学习习惯 态度 第 3 页 共 5 页 是保障 兴趣是前提 习惯是基础如果我们的学生学 习态度不够端正 学习兴趣低下 没有良好的习惯 我们再多的努力也是事倍功半 以核心素养为导向的教学 对我们教师提出了更 高的要求 需要教师深度理解学科课程的育人价值 整体把握学科课程内容 选择具有挑战性的学习主题 创设真实情境组织学习活动 从关注 学科知识 到 关注 核心素养 从单一考试到持续性评价 对教 师都是巨大的挑战 教师需要同伴研修 更需要教持 续的 高水平的专业支持 最难忘的一节课是 四川师范大学心理学硕士生 导师 张皓 教授给我们带来了 关注心理健康 提高 生命质量 的讲座 张皓教授以她丰富的人生经历 丰厚的学术积淀和幽默的语言表达 阐述了当前困扰 人类心理健康的五大心理疾病的诱因 预防措施 以 及在教学中读书 学习 宣泄 特别是思考对师生心 理健康的干预和调解作用 雅斯贝尔斯说过 教育意味着一棵树动摇另一 棵树 一朵云推动另一朵云 一个灵魂唤醒另一个灵 魂 教师是一份承载着重大责任与使命的特殊职业 随着经济社会的急剧变革 种种压力不期而至 人们 的心理问题越来越严重 教师也同样会有不同程度的 第 4 页 共 5 页 心理问题 教师的一言一行在学生心目中将产生重大 而深远的影响 我们要做一个阳光积极型的教师 我 们要清楚心理健康影响着身心健康 国内资料显示 在综合医院的初诊病人当中 有近三分之一的病人罹 患的是与心理因素相关的躯体疾病 我们还要懂得排 解心理压力的处理方法 学会放松构建良好的精神生 活 多读书 听课 从事艺术活动 游山玩水 多做 好事 聊天 学会宣泄 学会思考三观要正确 最实用的一节课是 周雄俊教授带来的 信息技 术与学科教学深度融合的实践 周教授讲授了许多 非常实用的软件 如 用 Course Maker 三分钟会做 微课 手机下载星空地图 晚上手机对准某个星星就 能知道关于这个星座的知识 家长助手 可以设置孩 子玩软件的时间 用百度地图可以知道孩子的位置 相当于电话手表 打开 QQ 里的扫一扫功能 对准植 物花卉扫一扫就能知道这些植物花卉的名字 同样也 能扫出汽车车标 我的百度网盘里有关于怎样制作 PPT Word 的其他功能怎样使用的微视频 哪位感兴 趣可以找我下载使用 今天的研修 为明天的成长奠基 5 天的学习时 间很短 理论知识的输入却很多 新学期新征程