《Unit 3 Part B Let’s learn》教学设计

第 1 页 共 4 页 Unit Unit 3 3 PartPart B B Let sLet s learn learn 教学设教学设 计计 冯坡中心小学孙文蝶 教学目标 知识目标 能听 说 认 读五个关于身体部位 的新单词 body arm hand leg foot 能力目标 能让学生在具体的语境中学会运用五 个新单词 情感目标 培养学生养成健身强体的好习惯 教学重点 难点 教学重点 让学生能听 说 认 读 head body arm hand leg foot 教学难点 学生能将这六个关于身体部位的新单 词运用到简单的句子中表达 及区别 hand 和 head 的 发音 教学准备 教学课件 单词卡片 图片 小熊 玩具 教学过程 一 Warm up 1 Greeting 2Free talk 第 2 页 共 4 页 T How are you today S I m fine thang you Fine thank you T 3 I show you say 出示人体器官的图片 生 说单词 Let s chant 学生在欢快的音乐节奏中与老 师边说边做 Face face face touch your face Eye eye eye touch your eye Nose nose nose touch your nose Ear ear ear touch your ear Mouth mouth mouth touch your mouth 二 Presentation 1 出示小熊玩具 Hi boys and girls I have a friend He is 教学身体的各个部位单词 arm head body hand leg foot Head head head touch your head Hand hand hand touch your hand This is the arm Arm arm arm touch your arm This is the leg Leg leg leg touch your 第 3 页 共 4 页 leg This is the foot Foot foot foot touch your foot This is the body body body body touch your body 使用 This is the 这个句型操练所学的六 个单词 2 在教学单词环节中 大小声 炸弹 分组赛 读等游戏活动操练巩固单词 三 Practice 1 教师 说指令 如 Touch your leg 学生 做动作 2 学生说指令 师生一起做 四 Consolidation extention 1 听音拼图游戏 师事先在黑板上画一个大大 的木偶人 接着拿出事先做好的身体部位图片 老师 说单词如 head 指名让学生把正确图片贴在相应位 置里 五 Homework 1 Write the new words five tmes 2