人教版四年级语文下册第23课《古诗词三首》导学案教学设计PPT课件、教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版四年级语文下册第人教版四年级语文下册第 2323 课课 古诗词三古诗词三 首首 导学案教学设计导学案教学设计 PPTPPT 课件 教学反思课件 教学反思 本课 PPT 课件教学下载地址 XX 23 古诗词三首 学习目标 1 认识 7 个生字 会写 8 个生字 2 能正确 流利 有感情地朗读 背诵这三首古 诗词 能默写前两首古诗 3 通过诵读 解读 悟读课文 了解内容 体会 课文描述的景物和作者表达的思想感情 激发学生对 祖国诗词的热爱之情 课前准备 1 查阅有关词的资料以及三位诗人的生平和创作 情况 2 课文插图 第一课时 乡村四月 四时田园杂兴 一 由题入手 弄清题意 1 板书课题 2 自由读题 说说题意 第 2 页 共 3 页 乡村四月 是指江南农村初夏的时节 3 出示插图 观察感受 4 简介诗人及背景 翁卷 南京诗人 一生未做官 描写了许多田园 生活的诗篇 二 反复诵读 弄懂诗意 1 教师范读 学生整体感知诵读的节奏和诗的画 面 2 学生自由练读 读准字音 读通句子 把握节 奏 注意 蚕 桑 都是平舌音 3 指名朗读 相互学习 相互欣赏 4 组内轮读 试着利用工具书或文中注释弄清句 意 5 全班交流 讲讲诗意 三 品评朗读 感悟诗情 1 自由诵读 边读边想象诗歌描绘的画面 2 逐句品评 交流感受 第一句主要写了江南水乡初夏时的景色 第二句 主要写了劳动人民紧张繁忙的劳作 也同时体现了作 者对劳动人民的同情赞美 少 才 又 突出 了劳作的繁忙 3 想象画面 有感情地朗读 第 3 页 共 3 页 四 背诵 积累语言 自学 四时田园杂兴 1 按照学习 乡村四月 的方法自学 画出自己
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