优秀教师学习先进人物心得体会_第1页
优秀教师学习先进人物心得体会_第2页
优秀教师学习先进人物心得体会_第3页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

优秀教师学习先进人物心得体会优秀教师学习先进人物心得体会 二十世纪末对教师的研究已成为世界各国越来越关注的焦 点 下面是小编为大家整理的优秀教师学习先进人物心得体会 供你参考 优秀教师学习先进人物心得体会篇优秀教师学习先进人物心得体会篇 1 8 月 18 日 我区 4 名优秀教师在滨州 经济开发区第一中 学做了滨州经济开发区师德先进 事迹 报告会 报告会上 吕 益民 杨伟泽 李雪梅 吴顺峰四位优秀教师的事迹 深深地 感动了我们 通过聆听四位优秀教师的先进事迹 使我们在感 动的同时 又深深地上了一堂生动的 教育课 他们那无私奉献 不求回报 不讲条件 不计报酬的优良品质和忘我 工作的精神 再次教育了我们 也使我对 师德 有了更多的理解 一 用爱心点亮每一个孩子 没有爱就没有教育 师爱是 师德的灵魂 只要我们去关爱学生 我相信春天都会发芽 秋天都能结 出硕硕果实 谁最爱孩子 孩子就最爱谁 一个人最崇高 的爱是爱别人 一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生 这也是师爱的准则 在教育工作中 教师要把信任和期待的目 光洒向每个学生 把关爱倾注于整个教育教学过程之中 善于 倾听学生的意见和呼声 和学生广交朋友 多开展谈心活动 与学生进行思想和情感上的交流 用爱去赢得一切学生的信赖 爱 包容了教师工作的所有内涵 金凤凰 可爱 丑小鸭 更需 要阳光 多给他们一份爱心 一声赞美 一个微笑 竭力寻找 他们的优点 出自真心地去赞扬 去鼓励 为他们提供更多体 验成功的机会 让他们扬起自信的风帆 相信 丑小鸭 一定会 变成美丽的 白天鹅 教师只要热爱学生 尊重学生 学生一 定会把老师当成可以信赖的人 也愿意向老师敞开心扉 师生 之间只有架起一座信任 友好的桥梁 教育才能生效 师爱会 发挥巨大的力量 我给了学生一个灿烂的微笑 而学生给了我整个春天 李雪梅老师如是说 是的 给了学生微笑的同时 学生学会了 微笑 在自己热爱学生的同时 我还注意让每个孩子学会去爱 他人 我利用召开 学会感恩 主题班会之际 让学生们用自己 的双眼去寻找爱 亲身感受爱 最终用自己的行动去奉献爱 借 母亲节 之际 开展了做一件有意义的事的活动 看谁做的 事最 有意义 就在这点滴渗透中 孩子们学会了去帮助别人 去播洒爱心 他们主动帮助其他组的同学做值日 主动去捡拾 碎纸片 教师以一人之爱 唤起学生之爱 才是师爱的延续 师爱的非凡力量 二 学习二位支教教师为了祖国的教育事业 为了四川灾 区的孩子 把生死置之度外的大无畏精神 四川地震刚刚过去一年多 余震接连不断 时刻面临着房 屋倒塌 发生山体滑坡的危险 随时都可能夺取生命 哪里的 生活条件特别的艰苦 表现在 气温低 没有取暖设施 灰尘大 没有洗浴场所 经常停水停电 饮食习惯不同 他们舍小家 顾大 家 他们也都是上有父母 下有子女的人 父母需要他们去孝 敬 子女需要他们去抚养 热而 他们却把家庭的重任 扔给 了另一半 平常人是难以做到的 二位支教教师给我们树立了 榜样 在他们身上有许多值得我们学习的地方 今后我一定努 力工作 珍惜我们的教育教学环境和生活环境 将有限的生命 投入到无限的教育教学工作中 出色的完成组织交给我的一切 工作 三 要积极为自己充电 提高业务能力 做科研型教师 李雪梅老师是一名年轻的教师 参加工作时间不长 却取 得了骄人的成绩 连续在国家级刊物上发表论文 这与她平时 的学习是离不开的 作为文化科学知识和智慧文明的传播者 教师应具有广博的文化科学知识 与时俱进的教育理念 先进 的教学手段 教师应该有终身学习的精神 利用一点一滴的时 间为自己充电 不断学习 努力提高自身的业务能力 并把所 学应用到实际教学当中去 搞好教研教学工作 在四位老师的报告中 一个字被反复提到 这个字就是 爱 一个 爱 字 意味着什么 爱 源于高尚的师德 爱 意味着 无私的奉献 他们真心的付出 换来了孩子们真情的回报 换 来了家长的信任和领导的认可 他们是一面面旗帜 是我们年 轻教师学习的楷模 同时 用满腔热情对待教育事业 用诚恳 的态度面对学生的质疑 用勤奋的学习弥补自身的不足 这些 理念也反复出现 这让我们明白 教师只有热爱教育事业 尊 重和关爱学生 才能更认真 更耐心 更细心地对学生进行教 育 才能更主动 更自觉 更勤奋地对自己进行鞭策 四位教师虽然事迹不尽相同 但 教书育人 为人师表 爱 生如子 勇于奉献 的教育信念却非常一致 他们在工作中奉献 了一片爱 捧出了一颗心 此次报告会令我深受鼓舞 在他们身上 我看到了人民教 师的伟大和崇高 也看到了自己的差距和不足 我要以这次报 告会为契机 在今后的工作中 满怀热情 踏实工作 勤奋学 习 用爱的智慧营养孩子们稚嫩的翅膀 和孩子们一起 飞得更 高 优秀教师学习先进人物心得体会篇优秀教师学习先进人物心得体会篇 2 在大半学期里我们一起学习了优秀教师先进事迹 给了我很 大的震撼 这些平凡而普通的老师 默默无闻的工作着 在平凡 的岗位上做着不平凡的事 让人感动 让人深思 做为新时代 的老师 我觉得应该做到 一 爱岗敬业 首先 要热爱教育事业 要对教学工作有 鞠躬尽瘁 的决 心 既然我们选择了教育事业 就要对自己的选择无怨无悔 不计名利 积极进取 开拓创新 无私奉献 力求干好自己的 本职工作 尽职尽责地完成每一项教学工作 不求最好 但求 更好 不断的挑战自己 超越自己 二 加强政治学习 不断提高政治素养 本人系统的学习 了 义务教育法 中华人们共和国教师法 教师资格 条例 等法律法规文件 按照 中小学教师职业道德规范 严 格要求自己 奉公守法 恪尽职守 遵守社会公德 忠诚人民 的教育事业 为人师表 三 爱心是师德素养的重要表现 要做到 三心俱到 即 爱心 耐心 细心 无论在生活上还是学习上 时时刻刻关 爱学生 我们所教育的对象是一群身有残疾的特殊孩子有的孩 子行为控制能力差 经常弄坏东西 乱跑乱叫 所以我们要切 忌易怒易暴 言行过激 对学生要有耐心 对学生细微之处的 好的改变也要善于发现 并且多加鼓励 培养学生健康的人格 注重培养他们的好的行为习惯的养成 及良好的社会适应能力 四 孜孜不倦 积极进取 有句话说的好 没有学不会的学生 只有不会教的老师 这就向老师提出了更高的要求 不断提高自身素质 不断完善 自己 以求教好每一位学生 怎样提高自身素质呢 这就要求我 们一定要与时俱进 孜孜不倦的学习 积极进取 开辟新教法 并且要做到严谨治学 诲人不倦 精益求精 厚积薄发 时时 刻刻准备着用 一眼泉的水 来供给学生 一碗水 五 以身作则 率先垂范 教师的一言一行对学生的思想 行为和品质具有潜移默化 的影响 尤其我们的特殊学生 教师的一言一行 一举一动 学生都喜欢模仿 老师的行为好坏将会给学生带来一生的影响 因此 教师一定要时时处处为学生做出榜样 凡是教师要求学 生要做到的 自己首先做到 凡是要求学生不能做的 自己坚决 不做 严于律已 以身作则 才能让学生心服囗服 把你当成 良师益友 总之 作为一名从事特殊教育的教师 我们要从思想上严 格要求自己 在行动上提高自己的工作责任心 树立一切为学 生服务的思想 提高自己的钻研精神 发挥敢于与一切困难做 斗争的思想和作风 刻苦钻研业务知识 做到政治业务两过硬 用一片赤诚之心培育人 高尚的人格魅力影响人 崇高的师德 塑造人 只有不断提高教师自身的道德素养 才能培养出自尊 自爱 自信 自立 自强对社会有用的人 优秀教师学习先进人物心得体会篇优秀教师学习先进人物心得体会篇 3 班主任就是要努力营造宽松和积极向上的氛围 让每个孩 子都能充分发挥自己的潜能 让学生在班级活动中发挥特长爱 好 是使每个孩子找到自尊和自信的好办法 工作中 我们应 该时刻想着两句话 假如这些学生是我的孩子 假如我是这些 孩子 以换位思考 站在学生家长的地位去考虑对学生的态度 那样对学生就多一份爱心 少一份苛求 我们当教师的责任重大 一手牵着孩子的今天 一手牵着 祖国的明天 工作要符合两个需要 一是符合社会的需要 二 是满足学生发展的需要 以这两个需要去做工作 才是最成功 也是最少阻力的工作 我决心在以后的工作中要以优秀老师为榜样 务求实效 倡导教书育人 为人师表 树师德 铸师魂 正师风 做一 个道德高深 治学严谨 作风正派的教师 为学生健康成长而 爱岗敬业 积极奉献 做一个学生 社会欢迎的老师 孩子们的名字既叫明天 也叫今天 孩子们的明天应当是 美好的 孩子们的今天也应是幸福的 教师既是孩子们美好明 天的指引者和建设者 又是孩子幸福今天的缔造者和保护者 因此加强师德建设就显得十分重要 未成年人是祖国的未来 加强未成年人的思想道德建设意 义深远 由于教师是未成年人的引领者是栋梁的缔造者 这就 要求我们必须是一支师德过硬的队伍 而我们的师德状况与师 德建设工作存在诸多方面不适应新的要求 这也是客观事实 一些教师师德观念不是特别强 或者淡漠了 不讲师德的情况 也时有发生 甚至有严重失德的现象 这自然影响到教师的声 誉 加强师德建设是时代的要求 也是公众对教师的要求 教 师承担的社会角色有着与生俱来的道德责任 也自然有一种人 格

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论