优秀教师学习信息技术心得体会

优秀教师学习信息技术心得体会优秀教师学习信息技术心得体会 近几年来 信息技术和信息网络风靡全球 下面是小编为大 家整理的优秀教师学习信息技术心得体会 供你参考 优秀教师学习信息技术心得体会篇优秀教师学习信息技术心得体会篇 1 20 xx 年 10 月 19 日 人生第一次自己出远门来到了美丽的 东北师范大学 参加 国培计划 信息技术教师培训 从第一天的开班典礼 就体现出了东师大各级领导对本次 培训的高瞻远瞩和精心设计 体现出了班主任 指导老师恪尽职 守 鞠躬尽瘁 体现出了参训学员认识明确 态度积极 通过这 两天的学习 取得了丰硕成果 达到了预期目标 为我们今后 的教育工作指明了前进的方向 提供了雄辩的理论 奠定了坚 实的基础 积累了宝贵的经验 回顾这两天自己的学习历程 既洋溢着成功的喜悦 也充 满着探索的艰辛 既是一个学习的过程 也是一个享受的过程 从第一天的破冰之旅 就让来自五湖四海的心一下子拉近了 很荣幸地结识了许多老乡 朋友 伙伴 并同他们进行了开诚 布公 推心置腹地交流 得到了他们的鼎力帮助 在此 我再 次表示衷心的感谢 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 在方兴未艾的信息技 术教育事业不断前进的历史征程上 既充满着千载难逢的发展 机遇 也面临着前所未有的严峻挑战 一 进一步让我树立了终身学习的思想 学高为师 身正为范 我们要坚持活到老学到老 不断提 高自身素质 以过硬的本领 带出具有创新思维的好学生 因 此 我们要积极投身于以国培为代表的教师培训中去 在学习 的过程中 要坚持理论联系实际 坚持边学习边思考 坚持动 脑和动手相结合 坚持媒体运用技巧与业务专业相结合 要保 证学习取得实实在在的效果 发扬求真务实 深钻细研学风 力戒走马观花 蜻蜓点水 浅尝辄止 不求甚解 要向实际学 习 向社会学习 向同行学习 向学生学习 重点学习现代科 技知识 学习文化知识 学习法律知识 学习业务知识 要坚 持学以致用 把学到的教育技术真正地 更加有效地用到教学 实践中去 从而大大提升教学质量 提高教学效果 二 学会了运用信息化资源 促进教学工作 教学也是一种生产力 信息化教学代表着先进教学生产力 的发展方向 也代表着先进文化的前进方向 最终会给广大人 民群众带来根本利益 我们要继承和发扬在国培中涌现出的好 做法 好经验 好作风 坚持理论联系实际的马克思主义学风 把在国培计划中学到的新方法新理念 同我们的教学实践紧密 结合起来 进一步推动我市的教育事业又好又快发展 三 学会了更好地做好教学设计工作 教学设计是教学活 动的基础性工作 事关教学活动的成败 教学设计是理论到实 践的桥梁 一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索 多 媒体课件的设计制作 教学计划的实施和教学评价的形成等为 一体的 具有目的性 计划性 达到事半功倍效果的教学方案 四 更进一步让我能够合理运用教学资源 随着时代的发 展 每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响 以计算机为 主的信息技术在教育中的应用 改变了教师的教学行为和学生 的学习行为 如何将信息技术很好地应用到教学中 从而优化 课堂教学 提高课堂效率 提高教学质量 是摆在每一位教师 面前的课题 在教育资源的使用上 我觉得要坚持教学资源的 使用原则 坚持教学资源的作用表现 在此基础上 还要在以 下几个方面留意 一是选择合理有效的教学软件 二是学生在 学习过程中 要不断地选择定位 在哪儿 往哪去 怎样去 学 什么 如何学 在每一个节点都面临着 找去路 的问题 三是 发挥好 主导 与 主体 的作用 处理好教师的 主导 作用和学生 的 主体 关系 五 能够较好地做好信息技术和课程整合工作 信息技术 和课程整合工作 既是一次教育创新 也是一场教育革命 需 要一个过程 在这个过程中 将会出现这样那样的问题 我们 要一如既往地坚持以科学发展观为指导 坚持以生为本原则 以更加科学的方法 更加积极的态度 更加开阔的胸襟 更加 崭新的姿态 认真参与其中 既要享受变革成功的喜悦 也要 学会享受变革过程中的汗水 在这个过程中 我觉得大家会和 我一样 面临许多困难和问题 让我们携起手来 共同应对教 育变革过程中的挑战 一是在信息技术和课程整合上 首先要 端正态度 杜绝作媒体秀 作秀的下场最终是害人害已害学生 这个要不得 二是在信息技术和课程整合上 要明确目的 有 的放矢 不能喧宾夺主 偏离教学目标轨道 喧宾夺主只能让 学生不知所云 达不到教学目标 三是加强教育技能方面的学 习 不能摆老资格 老资格是心态老的体现 和与时俱进的思 想格格不入 不能适应现代教育工作的要求 要树立终身学习 的思想 学习要有针对性和目的性 四是加强课堂突发事件的 应对能力 不能束手无策 在上好每一节课前 应该有处理突 发事件的预案 包括地震 六 学会了发挥教学评价对教学的实施的促进作用 新一 轮基础教育课程改革明确提出 要建立促进学生 教师和课程 不断发展的评价体系 即建立发展性课程评价体系 发展性课 程评价的提出 不仅体现了当前课程评价最新发展趋势与先进 的评价思想 而且主要针对我国现行课程评价体系中存在的问 题和不足 因此 对于推进基础教育课程改革具有十分重要的 意义 在平时的教学活动中 一定要关注教学评价的十分在意 处 一定要注重教学评价的落实工作 在提高教学评价效果上 下功夫 一定要掌握学生学习评价的方法和基于信息技术支持 的教学评价 优秀教师学习信息技术心得体会篇优秀教师学习信息技术心得体会篇 2 通过这次培训 使我对今后的教育教学方法产生极大影响 感受到教学工作的艰巨 同时对我各方面的能力有了很大提高 特别是对信息技术的综合运用能力 现在已不只停留在课件的 制作上 使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的 技术 并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中一 活用 教学形式 激发学习兴趣 在课堂上 教师可以充分利用网络 游戏 互动创作来提 高学生的学习情趣 小学的的心理特点决定了他们对各种事物 新生事物都充满好奇心 有极强的求知欲 教师可以用范例来 代替语言 让学生听美妙的音乐 看用画图软件画的图画 用 word 设计的电子小报 用 powerpoint 制作的课本封面等 用 这些生动 形象的具体事例 激起学生学习的热情 让学生进行探究学习 培养自学意识 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 动手是领会 巩固 和运用知识的最有效的手段 只有亲自动手 亲自实践 才能 真正体会到其中的奥妙 在学习内容不太多 学习难度不太大 时 我们可充分引导学生通过自主探究获取新知 然后通过交 流 汇报 达成知识的共享与规范 无为而无不为 要知此 事须躬行 学习目标的完成要让学生乐意去做 使学生积极主 动的探索和获取知识 并能潜移默化地增强学生多方面的能力 使创他们掌握真正的信息技术 并终生受用 学生合作学习 加强学生合作能力 对于新的信息技术教 学理念来说 学生是学习的主人 教师应当以启发代替灌输 以辅导代替管制 思维是从疑问和惊奇开始的 学生对于枯 燥的学习往往兴趣缺缺 教师在设计教学过程中要考虑到小学 生的学习习惯 让其自主探索 合作学习 真正理解和掌握基 本的电脑知识 这也是培养学生不断创新的手段之一 学生通 过自主学习 4 人为一小组共同完成任务 此时学生的积极性 很高 因为这样充分体现了学生是学习的主人 通过学生的自 主学习和合作学习来达到知识的掌握 有的学生讨论 尝试 有的学生在看书寻找 同学之间也不由自主地互相帮助起来 接着让学生互相交流 提出自己在完成任务的过程中遇到的问 题 并让其他的同学帮助解答 教师进行适时的点拨 学生很 容易就掌握了添加 修改艺术字的方法 最后再让学生完成宣 传画的制作 学生的积极性很高 教学效果也非常不错 注重创新意识 品尝学习的乐趣 在课堂教学中 教师应 让学生努力尝试 营造积极探索 具有创造性的课堂气氛 鼓 励学生树立创新意识 强调在课堂上 只要敢于尝试 就是成 功 例如 在平时教学中 鼓励学生不以老师和同学所做的作 为标准 强调自己的作品要与众不同 同时注意学生的作品 让 其进行展览 学生看到自己的作品被展出 就会进一步激发他 们的创作热情 另外 结合学校的各项活动 让学生学以致用 参与创新 这样逐渐帮助学生树立了创新意识 并且让学生在 每完成好一个操作 就会获得一份成功的喜悦 就会从中品尝 到收获的乐趣 培训虽然短暂 但使我的受益不浅 其感触非一一能言尽 在未来的工作岗位上 我一定扎实工作 努力学习 把用所学 到的教育技术知识更好地应用教研教改中 做一名对学生负责 对学校负责 对社会负责的优秀教师 最后 我想说 在紧张 而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧 我仍会继续学习 各种关于信息技术的知识 持之以恒 不懈的努力优化课堂教 学 培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才 优秀教师学习信息技术心得体会篇优秀教师学习信息技术心得体会篇 3 在本次信息技术培训中 我转变自己的学习观念 高度重 视 认真负责的按照每个模块的要求去学习 完成学习任务 促进自己的专业知识和理论水平 通过培训学习 觉得收获颇 多 一 转变观念 提高自身素养 多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制 在农村中 小学中难以开展正常的信息技术教学活动 我一直认为信息技 术如同劳动技术 美术 思品等课程一样可有可无 信息技术 就是单纯的电脑操作 教师上信息技术课的目的就是为了让学 生学会操作电脑 特别是对于农村的小学生来说 学会正确开 机 关机就算是完成了教学任务 之间的很多信息技术课时就 用来给学生观看视频 学生不用呆在教室里学习就觉得非常高 兴 从学期开始到学期结束 没有一个领导听过一堂信息技术 课 没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议 作为农村中小学的信息技术教师 即使没有按照大纲完成教学 任务 还是很受到学生的欢迎的 自从参加了培训学习 对照各个模块的培训知识 发觉自 己以前的想发异常幼稚 针对我校的实际 我认为在农村中小 学中 要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的 事情 因为我们农村小学还有很多学生家庭没有电脑 很少有 机会与电脑接触 学校的计算机少 电脑配置低 难以保证学 生正常上机实践的问题 给正常的信息技术教学带来了诸多不 便 在此次培训中 我转变自己的学习观念 坚持每天都上网 学习 参与在线交流并高质量完成作业 并且注重学思结合 把所学知识运用到教学实践中 在不断反思中促进自身素质的 提高 让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何成长 如何 应对等都是一个新问题 就像我们乡镇小学的教师 只有转变 教育观念 通过各种形式的培训学习提高自身素养 更加努力 地工作 才能实现一名农村信息技术教师应有的价值 二 提高专业理论知识水平 此次培训是通过电脑 网上课堂自学 虽然是这样 但是 听着老师的讲解 让我懂得了很多以前所不了解的知识 让我 感觉到真是学无止尽 自己的专业知识水平还有待于提高 要 在今后的教学生活中还需不断地学习 充电 在培训中 我了 解信息技术基本工具的作用 认识了多媒体 了解计算机在其 他学科学习中的一些应用 掌握学科教学与信息技术整合的教 学设计方法 能够用信息技术有效设计学科教学方案 掌握有 效课堂教学方式方法 准确诊断和切实解决学科教学问题 提 高课堂教学实施和评价能力 了解学科教学最新动态与发展趋 势 能够在各个学科教学中选择运用 改进课堂教学及其研究 行为 明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求 能够在 备课 上课 作业批改 学生辅导 学业测评中不断提高自身 素质 掌握教学研究理论和学科教学研究方法 能够进行学科 课堂教学案例研究 并形成初步成果 三 提高课件制作水平 掌握多媒体技术 熟悉多媒体软件的使用 了解多媒体课 件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质 而制作课件既 要讲究精美又要讲究实用 制作课件是一个艰苦的创作过程 优秀的课件应融教育性 科学性 艺术性 技术性于一体 这 样才能最大限度地发挥学习者的潜能 强化教学效果 提高教 学质量 所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视 频 图片 flash 等资源 以及截取网页和视频等 并将它们整 合到课件中等技术操作 从而制作出更加丰富多彩的多媒体课 件 丰富学生的学习内容 更能激发学生的学习兴趣 四 信息技术理论掌握得更为系统 这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统 使我感到比原来站得高了 看得远了 有一种 天更蓝 地更绿 水更清 的感觉