2020年青年教师个人成长规划

20202020 年青年教师个人成长规划年青年教师个人成长规划 教师职业作为一种以人育人的职业 对其劳动质量提出的 要求是很高的 无止境的 所以 作为一名教师 时刻告诫自 己要追求卓越 使自己真正成长为不辱使命感 历史责任感的 优秀教师 以下是小编为你精心整理的关于 20 xx 年青年教师个 人成长规划的内容 希望你喜欢 20 xx 年青年教师个人成长规划年青年教师个人成长规划 一一 教师自古就是人类灵魂的工程师 有着 传道 授业 解惑 的美称 为了能真正认识自我 充分挖掘自身的潜力 促进自 身发展 我制定了个人发展计划 为今后的成长指明方向 一 现状分析 我从事教育工作已有 20 xx 年 去年被评为区优秀青年教师 我热爱教育事业 工作认真踏实 积极参加教科研活动 由于 自己的不断努力 积累了一些教育教学经验 分析自己的发展 优势 主要表现在 自己有一定的教育教学经验 善于不断学 习 勤于思考 教学方法上不断追求创新 同时自身的发展也 存在一些不足 主要表现为 自己的工作缺乏细致 有时不能 做到持之以恒 对细节问题的处理缺乏冷静 易产生急躁情绪 学科教学还未能形成稳定的教学风格 教育科研的能力还需要 进一步提高 二 五年专业发展目标 1 总体目标 通过努力 使自己成为一名具有良好师德素 养的智慧型教师 关爱每一名学生 尊重学生 为学生的发展 提供有效指导 数学教学形成自己的独立风格 让学生在我的指 导下学会学习 热爱学习 2 年度目标 第一阶段 以自主学习提升理论水平为主要目标 第二阶段 提高课堂教学艺术 强化教学反思能力 第三阶段 以提高教学效率促使教学品质专业化为主的目 标 力争达到研究型教师 3 具体目标 1 提高智慧能力 包括细致观察 创造性思维 全方位想 象 教师有一定的智慧 才能给学生指引一条正确的思考和认 识问题的路 2 提高教育能力 包括全面了解学生的能力 正确评价学 生的能力 合理指导学生与人交往的能力 强化教师 言传身教 的能力等 3 提高教学能力 研读 数学课程标准 运用 新课改 精神 指导教学 选择和运用教学方法 激发学生学习兴趣的 能力等 4 提高教科研能力 在教学研讨 教学论文方面有所突破 20xx 年我的第五期市级个人课题成功结题并获三等奖 撰写一 篇论文获市二等奖 一篇 发表在核心杂志 三 保证措施 1 让读书与学习成为习惯 平时多读一点关于教育教学的 理论 多看一些比较有权威的教育专著 及时记录读书心得 2 认真钻研教材 科学备课 教科书是学生学习的主要材 料 只有仔细地钻研教材 用心与文本进行对话 才能比较好 地把握知识动脉 3 认真上课 及时反思 精炼上课技能 提高教学质量 使讲解清晰化 条理化 准确化 在课堂上教师尽量少讲 充 分发挥学生的主体作用 考虑每一个层次的学生学习需求和学 习能力 4 多动手 多动脑 特别是多动嘴 向有经验的老师多请 教 多听其他老师的课 做到边听边想 学习别人的优点 克 服自己的不足 5 重视科学研究与成果汇报工作 积极参与课题研究 每 个学期写一篇有质量的论文 6 做好学生课后辅导工作 注意分层次教学 五年的时间会过得很快 回首过去 我感到欣喜 展望未来 我更感到肩上的担子是那么艰巨 教育永远是不完美的艺术 我希望通过自身不断地努力 创造出更加完美的教育人生 无 愧于人民教师这一光荣称号 20 xx 年青年教师个人成长规划年青年教师个人成长规划 二二 作为一名经验尚浅的老师 我在教育经验 组织管理等各 方面 还有太多的欠缺和不足 这就需要进一步的完善自己 以更快的速度融入到集体当中 本年度我的工作计划如下 1 深入研究教材教法 新课标要求以学生为中心 学生是 主体 设计让学生主动学习的教法 2 多阅读课外辅导材料 充实自己 要做学习型教师 因 为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水 曾 经听说过这样一句话 教师应该是一名杂家 这是说作为一 名教师要掌握方方面面的知识 3 了解学生的情况 由于两班的学生都属于新生刚入学 要及时与学生沟通 及时了解他们的情况 为设计适合他们的 教案打下基础 要做到每一堂课的内容能保证学生学会 而对 于接受能力强的学生要做到上不封顶 4 了解后进生情况 课堂的设计应该以让中下等的学生学 会为目的 因为新课标是让全体学生得到发展 5 认真向老教师学习 师徒之间经常性地进行工作经验交 流 具体措施 1 教学目标 认真备课 作到课前再备课 备教材 熟悉教学的操作过 程 保证课前的准备工作及时 充分 课中全神贯注 并根据 学生的年龄特点进行趣味化教学 让学生在一种轻松愉快的氛 围中学习 让学生心情舒畅 乐在其中 因为愉快的心情是产 生学习兴趣的重要因素 所以我将从激发学生的学习兴趣入手 让学生自觉的用脑 用耳 动口 动手去完成我所设计的各个 教学环节 兴趣成为了学生学习的动力 课后及时反馈 记下 教学中的成功点和失败点 及其改进方法 本学期我还将尽量 为学生创设良好的课堂气氛 注重培养学生养成井然有序的课 堂常规 使他们在轻松愉快 欢乐活泼的状态下进行积极地学习 2 培训目标 要进一步学习现代教育信息 学习语文课程标准 提高自 身素养 1 多参加集体备课这样的活动 向优秀教师和老教师学习 并多和各学校的同年级的教师进行交流 取人长处 2 多阅读教育方面的书籍 只有掌握了坚实的理论基础 才能在教学中发挥的更好 3 学习语文课程标准 只有掌握语文的各级目标 才能制 定相应的学习策略 3 勤于反思 完善自我 学会思考教育问题 积极把先进的教育理念转化为教师的 行为等 从反思中提升教学研究水平 每节课后 把自己在教 学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来 享受成功 弥补不足 在总结经验中完善自我 4 利用信息技术手段辅助教学 充分利用网络优势 学习教育教学方面的新思想 掌握新 方式 运用新理论 提高教学效果 认真计划 努力工作 希望我在 20 xx 年有一个良好的开始 20 xx 年青年教师个人成长规划年青年教师个人成长规划 三三 时间飞逝 似乎就是一转眼的时间 我已经从一个刚踏出 大学校门的青涩学生 成长为在这个平凡而又不平凡的岗位上 奋斗了八年的 老 教师了 虽然在这期间 自己始终能保持一 种饱满的激情 但却缺少计划性的引导 所以难于真正的构建 自我 如今已进入了自己工作的第八年了 此时 停下脚步 再次明确自己的奋斗目标 重新树立自我 是一件必须进行的 任务了 回顾过去 认识自我 回顾八年的教学生涯 我经历过失败 也曾留下泪水 获得 过成功 也曾得到感动 细数来时路 有一些感想 有一些收 获 一 教育方面 工作以来 我已经担任了八年的班主任了 记得第一年担 任班主任时 总是对学生使用一种挑剔的眼光 总是非常严格 地要求他们 不允许他们犯一丝错误 一段时间后 似乎班级 管理的还不错 但实际上 学生对这种方式方法颇有微词 我 也很难得到他们的真正认可 再看看我周围的班主任老师们 却总能受到学生的热烈欢迎和尊重认可 因此 我开始认真地 反思 并有意识地阅读一些理论书籍 及时地调整自己的教育 策略 通过不断地实践 反思 再实践 对待学生和班级事务 我不再像以前那样意气用事 而是开始有意识地运用一些方式 方法尽可能地巧妙处理 在不懈地探索努力之下 取得了一些 成绩 得到了校领导和同事们的认可 多次被评为校优秀班主 任 二 教学方面 教学是一门艺术 这门艺术需要我们终身地探索 作为一 名年轻教师 更是需要不断地学习 不断地提高 还记得一位 老师说过 上公开课 竞赛课是最能促进人成长的 的确如此 在日常的课堂设计上 如果能把知识点讲清楚 同时严格要求 学生 那么我们的考试成绩是不会太差的 但是 这样一种没 有经过精心打磨的课是没有艺术可言的 对个人的专业成长也 是无利的 回顾八年的工作历程 从开始时的紧张和拘束到现 在的自信和放松 从开始的泛泛而谈到现在的创新开拓 我的 成长离不开在一次次的竞赛课 公开课前的 痛苦 打磨 尤其 是参加课题前一天晚上才会公布的市级的比赛 更是绝佳的成 长机会 当然 如果说我个人的努力是成长的基础 那么校领 导和我们语文组前辈们对我的大力帮助就是我前进的动力 在 此 我要真心地向他们表示感谢 正是由于他们的支持 我才 取得了这一项项的荣誉 三 教科研方面 以前我总是存在一种错误的观点 认为教师只要上好课就 可以了 不必参与教科研活动 后来 当我在教育教学上遇到 问题时 我才认识到教育理论对教师的帮助之大 作用之强 认识到教学与教科研两者之间是融合体 不可分割的 教科研 是一个学校教学质量的支撑 教师发展的基石 教师要发展 首先得具备一定的教学理论 在学习的过程中和在校领导的号 召下 我认识到了反思对于教师教学的重要性 我国著名的教 育家魏书生先生 多年来就一直认真写两个教案 进课堂之前 认真写好课堂教案 出课堂之后认真写好教学反思 多年的反 思习惯 使他成为教育名家 教师的反思要基于实践 特别是 在教育实践中不断反思 钻研 这也是我们的优势 在 源于解 题要服务于解题 源于教学要服务于教学 源于课题要服务于 课题 指导思想下 我积极开展教学反思 及时发现问题 努力 提高自己 形成系统的方法与方式 撰写了一些论文 并在省 市评比中获得了奖项 规划未来 主动发展 一 职业目标 一个不想当将军的士兵不是好士兵 同样 一个没有远大 发展目标的老师也不可能是一个好老师 只有为自己拟定一个 远大的 长期的职业目标 我们才有可能不断成长 在新桥中 学的八年工作中 我逐渐为自己树立了一个职业的目标 那就 是努力成为像我们语文组组长臧艳芬老师那样一个优秀的语文 老师 不管是在个人的素养上 还是在为人处世上 臧老师都 让我深深钦佩 她平时的一言一行都给我树立了一个榜样 虽 然目前我也取得一些小小的荣誉 但深感和臧老师的差距 但 我相信有臧老师的热心指导 我一定能实现这个目标 二 具体措施 一 上好每一节课 远大的目标需要脚踏实地地实现 在以 后的教学中还是要从细微处做起 处处以一个新老师的要求来 要求自己 认真上好每一节课 不断提高自己的教学水平 课 前多钻研教材 对教材有机统整 重组知识结构 进一步丰富 教学资源 课堂中 把注重培养学习方式 提高自主学习能力作 为目标 省常中丁伟明校长的 给教师的十点建议 中 他也提 到 要把培养学生自主学习和主动探究作为常态课教学的重要 内容 坚持不懈地推进 这对我的启发很大 课后认真做好教学 反思 正如叶澜教授所说 一个教师写一辈子教案不一定成为名 师 但如果一个教师写三年反思则可能成为名师 多注意教育 教学的细节积累 多写教学案例 教学论文 积极投稿 做到 真正的科研型教师 还要主动争取积极参与各级的评优课 通 过实战磨练自己的课堂教学能力 二 完成教育硕士毕业论文 不断提高理论素养 教育硕士 的学习已经接近尾声 但在准备毕业论文的过程中 我深感自 己的理论素养还需要提高 因此 在以后的工作中 我将积极 阅读有关理论书籍 积累教育学 心理学方面的相关知识 并 不断地思考 总结 以帮助自己顺利地完成毕业论文 并及时 地运用到自己的