《What’sthetimeplease？》优秀教案与反思—新规范英语三年级_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 What sthetime What sthetime pleaseplease 优秀教案优秀教案 与反思与反思 新规范英语三年级新规范英语三年级 课题 Unit 3 What s the time please 课时 1 课型 新授 素质教育目标 一 知识教学点 歌曲和字母 D E F 的书写 二 能力训练点 训练同学的口语表达能力 三 德育目标 培养同学对外语的积极态度 发现外语学习中的乐趣 重 难 点 歌曲和字母 D E F 的书写 教 法 歌曲学习 教具 多媒体 录音机 教学过程 第 2 页 共 3 页 一 复习导入 5 分钟 1 多媒体出示字母 A B C 和单词 apple book cat 让同学齐读 二 讲授新课 22 分钟 一 Activity 1 1 告诉同学这是英国小朋友非常熟悉的歌曲 逐行领读歌词 让同学跟读 2 告诉同学要边唱歌边做动作 在唱到 clock 的时候在空中画一个大圆 在唱到 mouse runs up 和 mouse runs down 的时候 可以在头上头下挥手 在唱到 strikes one 时 大家可以拍一下手 3 放录音 让同学跟唱 边唱边做动作 二 Activity 2 1 告诉同学你将放录音 他们会听到问题 What s the time please 然后是几声钟响 让他 们数出次数 并说出 It s 数字 o clock 2 放录音 让同学说时间 三 Activity 3 1 请大家看课本上的字母 并一一读出 2 板书这些字母的大小写 在写每个字母的时 候用箭头标出他们的笔顺 然后让大家在空中摹写字 母 第 3 页 共 3 页 3 让大家在练习本上书写字母 并提醒他们用 正确的笔顺 三 做 Activity Book 的练习 10 分钟 四 课堂小结 3 分钟 我们这节课学习了什么 五 作业设置 听磁带 学会歌曲 板书设计 D d dog E e elephant F f football 教学反思 通过歌曲的学习让同学巩固时间的表示方法 并 能提高他们学习的兴趣 然后通过学习字母 让他们 练习书写 通过歌
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