2019小学创建书香校园活动总结

20192019 小学创建书香校园活动总结小学创建书香校园活动总结 书是人们进步的阶梯 书是我们自我提升的神器 我们从 书中学习知识 同时它也是我们知识流传的一个根据 以下是 由小编为大家整理的 20 xx 小学创建书香校园活动总结 仅供 参考 欢迎大家阅读 20 xx 小学创建书香校园活动总结小学创建书香校园活动总结 一一 国家教育总督学柳斌说过 一个不重视阅读的学生 是一 个没有发展的学生 一个不重视阅读的家庭 是一个平庸的家庭 一个不重视阅读的学校 是一个乏味的应试的学校 一个不重视 阅读的民族 是一个没有希望的民族 重视经典文化诵读 营造绿色书香校园 已经成为我们云 洋小学本学期的工作重点 本学期 在校领导的领导和帮助下 在全校师生的共同努 力下 云洋小学紧紧围绕 书香满校园 读书伴成长 这一主题 力求让师生通过读书增加文化底蕴 通过经典诵读让孩子学会 做人 让书香伴随师生成长 让特色引领学校发展 现就本学期开展的活动做一下总结 一 创建书香校园 营造浓郁的育人氛围 为了使学校散发着阵阵书香 我们学校专门成立了 书香校 园 活动领导小组 由校长亲自挂帅 教导处 大队部 图书室 等职能部门分工明确 认真务实地将 创建书香校园 的各项活 动落实到点 贯彻到面 1 营造书香环境 共建精神家园 校园面积虽然不大 但整洁优美 处处体现育人氛围 我 校的读书角 班级文化不断更新内容 随时展示学校的读书成 果和学生读书活动 每个班级精心刊出每一期黑板报 学习园地 总之 营造 书香环境 共建精神家园 让学生在静态的校园文化中阅读经 典 阅读思想 阅读精神 让学生真正与文化结缘 时时刻刻 呼吸着文化的空气 得到审美的启迪 2 制定 二个一 保证学生的阅读内容和阅读时间 为了让阅读成为孩子们的习惯 学校制定了 二个一 每 天阅读一小时 中午 12 20 12 50 半小时课外阅读 晚上 课内朗读半小时 每周一堂课外阅读课 老师指导读 同学交 流读 学期末展示成果 为了让学生有书可读 学校图书室由图书管理员负责 做 到书橱专用 整洁卫生 图书摆放整齐美观 各班班主任老师从学校图书室中选择和推荐适合本年级学 生看的图书 做到学生人手一册 分发到学生手中阅读 各班设 x 名班级图书管理员负责管理这些图书 每周周二 的阅读课的前 x 分钟时间为学生图书交换时间 保证每一位学生 的手边时时有书可读 同时班级还设立班级图书角 孩子们将自己喜爱的书籍带 到学校 进行图书交流 让其他同学分享书籍的美妙 感受读 书的乐趣 二 读书活动的开展 培养学生的阅读情趣 自 20 xx 年 我校就开始坚持每学期都开展丰富多彩的读书 主题活动 把鼓励学生读书作为一项重要内容 以演讲比赛 朗诵比赛 师生同台讲故事 课本剧活动等形式激发同学们多 读书 读好书 把 读书 和 活动 紧密结合起来 活动的趣味性越强 读书 就越富有吸引力 让学生们通过实践活动学到知识 得到锻炼 1 升旗仪式 开学都进行本学期的读书活动的宣传 并且定期举行国旗 下的讲话进行活动的表彰和宣传 让 书 成为学校每个学生的 伙伴 低年级 好书推荐 高年级 读后感 欣赏等 校领导 班 主任 语文老师人人宣传读书 人人提倡读书 2 多彩的活动 自从书香活动在我校广泛铺开后 在我校校长 xx 老师的带 领下 开展了丰富多彩的读书活动 孩子们各尽其能 各显神 通 得到了良好的书香的熏陶 1 说普通话写规范字 利用班队活动课上 各班举行 说普通话 写规范字 活动 20 xx 小学创建书香校园活动总结小学创建书香校园活动总结 二二 为了提高学生语文素养 建设书香校园 引导学生多读书 读好书 营造浓厚的读书氛围 不断增强学生的文化底蕴 让每一位教师 每一个孩子养成优良的阅读习惯 主动推 进校园文化建设 把素质教育工作真正落到实处 本年度在 书香校园 读书活动上我校做了如下工作 1 加强领导 营造氛围 切实落实读书计划 1 学校成立读书活动领导小组 指导和协调学校读书计划 的实施 加强对师生读书活动的指导 并将 阅读活动 纳入学 校的课程计划 开设阅读课 使师生读书活动成为学校特色发 展的基础工程 2 在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语 每个教室 的黑板报宣传读书的重要性 介绍读书的方法 各个教室开辟 富有特色的读书心得交流栏 学校宣传栏也定期更换读书方法 指导 3 开学典礼上向全校师生发出读书的倡议 利用教师例会 国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义 并提出读书要求 第 一 要多读书 即博览群书 手不释卷 第二 要读好书 读名 家名人 读名作名篇 第三 要善读书 读书要讲究方法 不动 笔墨不读书 2 拓宽思路 广开渠道 让学生有书读 1 加强 书香校园读书计划 的宣传 让学校 家庭 社会 明确实施读书计划的重要性 取得社会父母的关心 支持 2 鼓励学生购买自己喜欢的书籍 自己阅读后与同学交换 阅读 培养学生阅读习惯 构建学校读书氛围 建立教室图书 角 引导学生将家中的优秀图书带到教室中 成立教室图书角 专门配备 1 名学生作为教室图书管理员 负责教室图书的借阅 登记 归还等工作 3 不断加强学校图书室建设 不断充实学校图书室 图书 管理人员主动做好每日的图书借阅工作 以确保读书活动的正 常开展 4 利用学校广播站 搞好 好书我推荐 活动 3 保证时间 加强指导 确保学生读好书 1 学校每天开设一节阅读课 午间休息时间为学生读书时 间 教师要严格控制作业量 为学生创设一个宽松的阅读环境 以保证学生每天一小时的读书时间 轮到到阅览室阅览的教室 语文老师要到场指导 学校时常督查 作为对语文老师考核的 一项依据 2 教师要加强阅读指导 培养学生的阅读兴趣和优良阅读 习惯 养成做好读书笔记 写好读书心得的好习惯 不断增加 阅读积淀 4 开展活动 督促带动 激励学生多读书 1 举办读书博览会 每天上午课前 3 分钟 各教室举办 读书博览会 以 名人 名言 书海拾贝 好诗推荐 等小板块 向同学们介绍看过 的新书 好书 交流自己在读书活动中的心得体会 在教室中 形成优良的读书氛围 让学生日积月累中在潜移默化中增加知 识积累 2 举行读书小报评比 配合语文教学专题活动 学生收集有关报刊小资料 格言 和读书的心得体会等 每学期至少出一期读书手抄报 在各班 推选出的基础上进行了学校评比 有效增进了学生们读书兴趣 提高了语文能力 3 响应市局号召 举办了东洲中学第一届读书节 把 4 月 份定为 读书月 围绕读书举办了一个个主题活动 开展 书香校园 活动总结 为了进一步深入开展打造 书香校园 活动 让读书成为每 位师生的习惯 努力培育师生人文素养 让阅读成为学校 家 庭 社会的一种优良风气 现对我校本期开展书香校园活动总 结如下 一 教师读书活动 每位老师结合个人实际 制订了本期读书活动计划 明确 了读书书目内容 目标 措施 效果等 树立 时时学习 处处 学习 的认识 充分利用假期 周末以及课余时间 进行自我充 电 走近经典 品味名著 提升个人综合素养 建立了教师月读书制度 每位教师每月至少读一本好书 提倡 不动笔墨不读书 促使教师养成优良的阅读习惯 每天 记录至少 200 字学习笔记或读书随笔 学校定时督促检查 加强教师读书成果展示交流 主动开展主题阅读沙龙 读 书笔记展评 读书知识竞赛 经典诗文诵读 读书典范事迹宣 讲等活动 评选学习标兵 营造优良的校园读书氛围 开展与学生 同过一个节 阅读节 同读一本书 同背 一首诗 活动 充分利用晨会课 阅读课组织学生朗读经典美文 教师在读书 学习 思考的基础上 不断地练笔 不断提 升自己的文化素养及教学技能 每位教师本期至少有一篇稿件 发送到网上进行交流 20 xx 小学创建书香校园活动总结小学创建书香校园活动总结 三三 根据 xx 县 书香校园 建设要求 我校开展了系列活动 活 动内容丰富 形式多样 通过活动 培养了学生的阅读兴趣 书写能力 提升了学 生的审美情趣和文化品质 广大师生更加广泛深入地感悟了文 学经典和书法艺术的魅力 加深了对中华优秀文化传统的了解 和热爱 形成 人人爱读书 人人写好字 的书香氛围 使书香 校园活动成为学校可持续发展动力 对照崇义县 书香校园 评估细则 现将一年来活动开展情 况总结如下 一 目标明确 切实可行 总体目标 营造浓厚的 书香氛围 养成 读好书 写好字 的良好习惯 让校园里处处充溢着浓浓的书香气息 打造有特 色的书香校园 二 结合实际 制定措施 1 我们将建设书香校园活动纳入了校园文化建设的一项重 大内容来实施 学校有争创 书香校园 组织领导机构 成立了 以 xxx 和为组长 xxx 为副组长 xxx 各班语文老师为组员的领 导机构 有 书香校园 建设规划 有相关的规章制度 见 书香校 园 方案 并能付诸实施 2 每次活动都有具体方案 为鼓励指导师生读好书 写好 字 我们制订了一些相应制度 如为确保充足的阅读时间 我 们按要求开设了阅读课 书法课 图书室每周轮流向各班开放等 对于教师 在奖惩制度上我们设立了学生作品发表教师指 导奖等 这些制度的执行 激发了师生读好书 写写好字的热 情 3 成立了以班级 兴趣小组为单位的阅读 书法活动小组 分别由各班语文老师 兴趣小组指导老师负责组织活动 活动 开展得有声有色 4 结合实际 明确提出了活动主题和口号 我们活动主题 是 读好书 写好字 我们活动的口号是 创建 书香校园 培育人文精神 5 阅读时间落实 学校开设了课外阅读课 每周三节 六 年级一节 见学校课表 每节课不少于 20 分钟 一节要求阅读由 xx 主任主编的校本课程 中华经典美文诵 读 一节阅读经典国学 二十四孝 三字经 百家姓 弟子规 等 一节阅读名篇名著 此外 还常年开展 一日三读 活动 即 晨诵 早自习之前 午读 午间休息时 晚读 晚上在家与父母一起阅读 阅读 内容以名家名著为主 开设书法教育课 合理安排书法教育的教学时间 书法教 育以语文课为主 3 6 年级每周安排一节课时用于毛笔字学习 见课程表 由专职书法老师任教 通过开展书法课堂教学 培 养和提高师生的书写水平 三 校园处处 书香弥漫 1 学校建有图书室 兼阅览室 我们不断投入 添置图书 藏书丰富 不少于生均 x 册 合理安排师生的阅读时间 提 高图书使用率 教师每人还订阅一份教育类杂志 学校付费 见 发票复印件 2 精心布置 妆点校园 校园醒目处张贴读书标语 悬挂 横幅 橱窗内容精彩纷呈 一 二年级以绘画作品为主 三至六 年级以 好书伴我成长 为主题 综合组以 书法长廊 为主题 展 示我校学生的书法作品 整个校园充满了浓浓的书香文化气息 营造了良好的书香氛围 3 精心布置 妆点教室文化 每个教室专门开辟了 书法 园地 张贴学生的书法作品 黑板报张贴着学生的绘画作品 手抄报 优秀习作等 内容丰富 书香气息浓厚 每个班开辟 了图书角 图书量不少于人手一册 有专人负责 有借阅记录 4 精心布置 妆点寝室文化 每个寝室由专人负责 张贴 励志名言 生活小贴士等 内容丰富 图文并茂 充满书香文 化气息 四 盘点收获 成果喜人 1 师生养成良好的读书习惯 不动笔墨不读书 在读书 的过程中 能认真做好读书笔记 2 师生能积极参加县级以上各类赛事 如 书法比赛 现 场作画比赛 科技与生活 征文比赛等 有作品在县级以上 发表或获奖 见复印件 校风校纪好 师生言谈举止文雅 3 三个一 活动有声有色 上学期开展了一次 师生同读一本书 活动 在 师生共读 一本好书 的基础上 举办一次 读书论坛 活动 见活动材料 师生一起读书 共同进步 下学期 4 月份开展了 我最喜欢的成语故事 一二三年级 好书伴我成长 四五六年级 演讲比赛 5 月份开展了 科技与生 活 征文比赛 让学生在书香的陪伴中健康成长 在评委老师的精心评选下 评出了征文 演讲比赛的奖次 20 xx 小学创建书香校园活动总结小学创建书香校园活动总结 四四 苏霍姆林斯基说过 一所学校可以什么也没有 但只要有 图书馆 就可以称之为学校 读书是人们净化灵魂 升华人格 的重要途径 读书的意义怎么强调也不过分 为把我校打造成为一个充 满活力 积极向上的学习乐园 从 20 xx 年秋季学期开始 我校 以教学常规管理建设年为契机 启动了以 创建书香校园 打造 师生文化底蕴 为主题的读书活动 随着活动的不断深入 读书已逐渐成为我校师生的一种自 觉行为 成为校园最亮丽的一道风景线 现对我校开展的读书活 动作如下汇报 一 增加资源 保障时间 书页飘卷香更浓 1 增加图书资源 我校地处农村 底子薄 活动开展之初 教师在引导学生 阅读时 无书可读 措手无策 一度困扰着我们 巧妇难为无 米之炊 怎样扭转局面走出困境 我们唯有集思广益 向领导 请教 向老师家长纳言 继而 班级设立图书角 教师鼓励学 生购书 捐书 读书 教师根据教育教学实际 印发或抄写与活动或教学匹配的 内容 推荐给学生阅读 学校也从紧张的经费中每学期都购买 一些图书 从一定程度上缓解了学生无书可读的问题 但难解 师生读书之渴 读书成效不大 学校将所有新书分发到各班 由班主任及任课教师合理利 用图书指导学生阅读 各班为此拥有 xx 册左右的书籍和一个独 立的书柜 每个班级都成了一个小型的图书室 为让每一册书都能发挥它的最大效益 我们开展 图书漂流 活动 班与班之间有组织地交换图书 大量流动的图书给师生 提供了良好的阅读机会 也是我校建设书香校园的最有力保证 2 保证读书时间 为了让学生有固定的读书时间进行阅读 我校安排了几个 阅读时段 一是每天早读课前 7 10 7 40 进行晨读 学生在 没有老师的指导下自主阅读 多以默读为主 二是每天 20 分钟 的早读课 我们要求各班书声琅琅 三是每周安排 1 节阅读课 学生在老师的指导下进行阅读 可以是阅读成果的分享 可以 是阅读方法的指导 可以是自由的阅读 四是每天下午第七节开 放学校的图书室和阅览室 师生可以根据自己的实际需要进行 借书 还书 读书 五是逐步推广亲子阅读 辐射家庭 影响社 区 二 营建氛围 建立机制 袅袅书香萦校园 学校氛围也是一种语言 是一种无形的力量 是一种传递 信息的独特形式 蕴含着巨大的教育意义 为了给学生营造一 个良好的读书氛围 学校多渠道 深层次地进行校园环境的改 造 努力凸现 清新 书香 精气神 的校园环境 多角度宣传 阅读 鼓励阅读 1 构筑书香校园 校园内开辟了科技文化阅读长廊 在楼道 走廊墙壁上张贴 名人名言 励志故事 经典诗文 展览着各种学生作品 造型各 异的剪纸作品 刚劲飘逸的书法作品 充满幻想的美术作品 教 室里张贴班级名片 布置令人称赞班级特色文化 黑板上 刊出 读书故事 读书方法 展示板上 张贴着读书小报 读书格言 新书好书推荐 优秀习作 这一切都让学生驻足欣赏 心驰神 往 我校通过全方位 立体的环境熏陶 文化浸润 学校的每 一个角落都散发着浓浓的书香气息 师生自由徜徉在书的海洋 中 2 建立激励机制 为使读书活动深入持久地开展 激发全体师生读书的积极 性 由班中的图书管理员统一管理班级的图书 统一借阅 每 学期末 根据借书登记卡 评出 最受欢迎的书 被评上的书 的主人可以获得学校奖励的一本新书 我校将班级 教师 学生 的读书活动列入学校考核评估中 采取定期检查与随时抽查相 结合的方式 每次检查都有记录 有评价 有反馈 期终进行 评比 颁奖 领导的重视和支持是读书活动成功的先决条件 为了及时 检查反馈读书活动的进展情况 我校成立了书香校园建设领导 小组 具体由教导处 少先队落实 跟进 全校教师积极参与 xx 校长 xx 副校长 xxx 等领导 老师率先垂范 以身作则 成为师生效仿的好榜样 三 活动展示 教学相长 书韵绵绵香漂流 一年多来 我校师生在书海中感受着语言的魅力 也用各 种形式展现着书香校园的建设成果 深化了认识 陶冶了性情 升华了感悟 净化了心灵 蓦然回首 一步一脚印 历历在目 1 弘扬中华经典美文 增强民族自豪感 诵读比赛 为了深入开展读书活动 弘扬中华民族灿烂文化 发扬中 华民族的传统美德 领略中华经典的深邃神韵 沐浴传世经典 的璀璨瑰丽 彰显中华文化盛世魅力 我校开展了庆祝 20 xx 年 xx 暨 弘扬中华经典美文 增强民族自豪感 读经诵典比赛活动 这次活动的开展 让师生在 诵读经典 吟唱经典 演绎经典 的浓郁氛围中陶冶了情操 丰富了 塑造了形象 提升了修养 2 书香校园 歌舞同行 文艺汇演活动 人文合一 是阅读的最高境界 我校承办了以 书香校园 歌舞同行 为主题的文艺汇演活动 四季 古诗新唱 百家姓 等节目给观众留下深刻的印象 向家长 社会展示 了我校读书活动的成果和师生的精神风貌 激发了师生热爱读 书 热爱生活 热爱祖国的美好情感 3 举办 读书博览会 在具体实施过程中 各班级定期举办 读书博览会 以 书 海拾贝 我最喜欢的 好书推荐 等形式 向同学们介绍 看过的新书 好书 交流自己在读书活动中的心得 展览读书 成果 读书博览会 的开展 有效促进学校形成良好的读书氛 围 让学生在日积月累为人生积淀食粮 4 评比读书小报 每个月各年级 班级配合学校专题教育出版一期读书手抄 报 学生的手抄报经过各班初评 再参加校级评比 优秀作品 在校园文化宣传专栏中展示 这一活动增进了学生们读书兴趣 提高了语文水平 5 抓好经典诵读 促进课外积累 经典古诗文 对治学修身 陶冶性灵 培养语文能力及提 升审美素养起到不可估量的作用 在人生记忆的黄金时期 我 们从激发学生吟诵古诗词兴趣入手 力求孩子们能 抬头 唐诗 三百首 低头 弟子规千字文百家姓 学生们在浓浓的经 典文化中耳濡目染 在经典学习中懂得了感恩 做人与做事的 道理 此外 我们根据读书方案各阶段的活动安排 做好书推荐 工作 如 向一年级学生推荐阅读绘图本 培养读书兴趣 引导 二年级学生走进童话世界 读 格林童话 安徒生童话 世界著名童话选