《巧辩形近字与同音字》教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 巧辩形近字与同音字巧辩形近字与同音字 教学设计教学设计 经过前面的复习 同学们能够准确读出生字宝宝 的字音 可是 有一些字宝宝长得太像了 还有一些 字宝宝连读音都一样 遇到这些字宝宝 我们该怎样 辨别呢 这节课 我们继续语文大花园的复习之旅 一 区别形近字 1 学生展开小组合作 1 和小组同学分享自己容易写混淆的字 2 和小组同学议一议 怎样区别这些字形相近 的字 2 课件出示形近字 指生认读 并分别组词 第一组 加笔画 王 玉 万 方 第二组 加部首 午 许 干 赶 气 汽 知 蜘 义 蚁 象 像 票 飘 第三组 字族归类 青 蜻 清 晴 请 情 睛 也 地 他 她 包 抱 泡 跑 饱 炮 第四组 换部首 怕 拍 跟 很 澡 操 流 梳 伴 胖 3 引导学生展开交流 你觉得哪组形近字辨别 起来有困难 可以提出来 大家共同商议解决 教师 进行辨字方法的指导 第 2 页 共 3 页 预设 方法一 看部首 编歌诀 如 洗澡用水 做操用手 心里害怕 用手拍打 方法二 字族歌 如 河水清清天气晴 小小青 蛙大眼睛 4 小结 我们在记忆这类字的时候 一定要抓 住它们各自的特点 找出它们之间的不同之处 这样 才能更好地辨别运用 5 完成习题 二 巧辨同音字 1 引言 语文大花园中 还有很多音节相同而 意义不同的字 它们叫同音字 2 课件出示 类型一 字音相同 字形相近 1 姓 性 晴 情 静 净 快 块 清 蜻 泡 炮 珠 蛛 2 象 像 知 蜘 河 荷 他 她 类型二 字音相同 字形不同 相 香 乡 动 冻 事 士 做 坐 座 池 迟 在 再 3 学生开火车认读 并组词 针对学生出现问 题之处进行反复认读 4 小组合作 你有什么好方法区别这些同音字 第 3 页 共 3 页 和小组伙伴说一说 5 集体交流 在小组交流的过程中 你觉得哪 一组同音字不容易区别 我们一起来研究好的辨析方 法 6 教师讲解 1 抓住偏旁来辨别 同音字的部首往往会体 现这些字的含义 如 他 她 都读 t 单人 旁 表示男的他 女字旁 表示女的她 2 抓住字义来辨别 如 在 和 再 都读 z i 在 通常表示存在 存在于某地点 正在等 可以组词为 现在 不在 坐在教室里 等 再 则有第二次出现 重复发生的意思 可以组词 为 再次 再见 再来一次 等 7 完成习题 8 小结 如果我们能巧妙辨析同音字 就能够 正确运用同音字 希望大家能灵活掌握这些区别同音 字的方法 并且熟记这些同音字 正确运用同音字 准确表情达意 五 作业设计 小游戏 回家跟
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