人教小学数学第六册教学计划

第 1 页 共 4 页 人教小学数学第六册教学计划人教小学数学第六册教学计划 一 学生情况分析 三年级 3 班 4 班分别有学生 51 人和 48 人 三 4 班学生的整体学习成绩较好学生的学习 习惯也较强 但有几个学生对自己的要求不够严格 如 潘佳雪 伍天铖等 须加强要求 而三 3 班 学生的情况比较复杂 多数住校少部分走读 学生的 成绩差距也比较大 后进生相对较多 他们的主要问 题在于基础薄弱 学习态度不端正 学习习惯太差等 这些学生有 张宇航 邓翔 陈雪晨 王银治 张新 武等 对他们应多一些关注和鼓励 合理利用好课内 课外的时间 借助优生的有利资源 帮助他们 力争 取得更大突破 实现学生数学成绩的整体提高 二 教材分析 本册教材内容包括下面一些内容 除数是一位数 的除法 两位数乘两位数 小数的初步认识 位置与 方向 面积 年 月 日 简单的数据分析和平均数 用数学解决问题 数学广角和数学活动等等 三 本册教学的主要目的要求 1 会笔算一位数除多位数的除法 两位数乘两 位数的乘法 会进行相应的乘 除法估算和验算 第 2 页 共 4 页 2 会口算一位数除商是整十 整百 整千的数 整十 整百数乘整十数 两位数乘整十 整百数 每 位乘积不满十 3 初步认识简单的小数 小数部分不超过两位 初步知道小数的含义 会读 写小数 初步认识小 数的大小 会计算一位小数的加减法 4 认识东 南 西 北 东北 西北 东南和 西南八个方向 能够用给定的一个方向 东 南 西 或北 辨认其余的七个方向 并能用这些词语描述物 体所在的方向 会看简单的路线图 能描述行走的路 线 5 认识面积的含义 能用自选单位估计和测量 图形的面积 体会并认识面积单位 会进行简单的单 位换算 掌握长方形 正方形的面积公式 会用公式 正确计算长方形 正方形的面积 并能估计给定的长 方形 正方形的面积 6 认识时间单位年 月 日 了解它们之间的 关系 知道各月以及全年的天数 知道 24 时计时法 会用 24 时计时法表示时刻 7 了解不同形式的条形统计图 初步学会简单 的数据分析 了解平均数的意义 会求简单数据的平 均数 进一步体会统计在现实生活中的作用 第 3 页 共 4 页 8 经历从实际生活中发现问题 提出问题 解 决问题的过程 体会数学在日常生活中的作用 初步 形成综合运用数学知识解决问题的能力 9 初步了解集合和等量代换的思想 形成发现 生活中的数学的意识 初步形成观察 分析及推理的 能力 10 体会学习数学的乐趣 提高学习数学的兴趣 建立学好数学的信心 11 养成认真作业 书写整洁的良好习惯 四 教学的重点 难点 教学重点 位置与方向 年 月 日 除数是一 位数的除法 两位数乘两位数 教学难点 位置的确认 计算的算理 时间的计 算 五 全册课时安排 约 60 课时 单元章节 课 时 时 间 安 排 一 位置与方向 5 课时 3 月 1 日 3 月 7 日 二 口算除法 3 课时 3 月 11 日 2 月 14 日 笔算除法 9 课时 3 月 15 日 3 月 27 日 整理和复习 1 课时 3 月 28 日 三 简单的数据分析 3 课时 3 月 29 日 4 月 2 日 第 4 页 共 4 页 平均数 2 课时 4 月 3 日 4 月 5 日 四 年月日的认识 2 课时 4 月 9 日 4 月 12 日 24 时计时法 2 课时 4 月 13 日 4 月 16 日 制作年历 1 课时 4 月 17 日 五 口算乘法 3 课时 4 月 18 日 4 月 23 日 笔算乘法 4 课时 4 月 24 日 4 月 29 日 整理与复习 1 课时 4 月 30 日 六 面积和面积单位 2 课时 5 月 8 日 5 月 10 日 长 正方形面积计算 3 课时 5 月 11 日 5 月 14 日 面积单位间的进率 3 课时 5 月 15 日 5 月 20 日 七 小数的初步认识 3 课时 5 月 23 日 5 月 26 日 小数的简单计算 3 课时 5 月 27 日