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小学数学教学计划小学数学教学计划 计划为各种复杂的管理活动确定了数据 尺 度和标准 它不仅为控制指明了方向 而且还为控制活动提供 了依据 今天呢 小编就为大家推荐小学数学教学计划 希望 能帮到大家哦 小学数学教学计划 1 一 本学期教学的指导思想 重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础 提供学生熟 悉的具体情景 以帮助学生理解数学知识 增加联系实际的内 容 为学生了解现实生活中的数学 感受数学与日常生活的密 切联系 注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容 激发 学生的学习兴趣 获得愉悦的数学学习体验 重视引导学生自 主探索 合作交流的学习方式 让学生在合作交流与自主探索 的气氛中学习 努力提高教学质量 二 情况分析 一 班级情况分析 本班学生16 名 从上期期末检测试卷分析 学生对解决问题 中拿去多少 剩下多少 求原来有多少的题型解决起来有一定 的困难 对 20 以内的加减法计算掌握还好 虽然在上学期期末 测试中学生的成绩都不错 但是与优秀班级比较 还存在一定 差距 在经过了一个学期的数学学习后 基本知识 技能方面基 本上已经达到学习的目标 对学习数学有着一定的兴趣 乐于 参加到学习活动中去 特别是一些动手操作 需要合作完成的 学习内容都比较感兴趣 但是在遇到思考有一定深度的问题时 学生思维就打不开 因此本期我应该关注的更多的是使已经基 本形成的兴趣再接再厉的保持 并逐步引导学生体验的思维的 乐趣及成功获得的乐趣 从而进一步增强学习数学的兴趣 二 教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容 100以内数的认识 方 向与位置 认识图形 100 以内的加法和减法 一 认识钟表 100 以内的加法和减法 二 统计和总复习以及三个数学实践活 动 本册的重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法 难 点是 100 以内的进位加法和退位减法以及从不同方位感受物体 的相对位置 全册教材是以 100 以内数的认识和加减法为主要 内容去联系各部分知识 不仅体现了数学知识结构内部的逻辑 性 同时还体现了学生认知发展过程 是数学知识结构与儿童 年龄特点和心理特征有机结合的整体体现 三 本学期教学的主要目的要求 一 知识和技能方面 1 认识计数单位一和十 初步理 解个位 十位上的数表示的意义 能够熟练掌握 100 以内数 会读写 100 以内数 掌握 100 以内数的组成 顺序和大小 会 用 100 以内的数表示日常生活中的事物 并会进行简单的估计 和交流 2 在现实情景中认识元 角 分 并了解它们之间的十进制 关系 会进行简单的换算和应用 知道 1 元 10 角 1 角 10 分 爱护人民币 3 会口算100 以内的不进位加和不退位减 能用竖式计算 100 以内的进位加法和退位减法 能进行 100 以内的连加连减 和加减混合运算 4 认识钟面 时针和分
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