班级课外活动计划

班级课外活动计划班级课外活动计划 篇一 班级阳光体育课外活动计划 2010 2011 学年度第二学期班级阳光体育 课外活动计划 一 指导思想 为了认真贯彻与落实 阳光体育运动 及 山东省素质教育 的有关精神 吸引学生走向操场 走进大自然 走到阳光下 积极参加体育锻炼 掀起青少年体育锻炼的良好风气 进一步 加强青少年体育 增强青少年体质 真正让 每天锻炼一小时 健康生活一辈子 成为实际行动 让每一个学生的健康受益 根据我班的实际情况拟订以下方案 二 活动目标 1 树立科学的人才观 充分认识体育对强身健体 陶冶情操 启迪智慧 壮美人生 以及培养团结 合作 坚强 献身和友 爱精神 弘扬民族精神的积极作用 2 开展阳光体育运动 要与体育课教学相结合通过体育教学 教育 引导学生积极参加阳光体育运动 3 营造良好的舆论氛围 通过多种形式 大力宣传阳光体育 运动 广泛传播健康理念 三 活动的主要内容 1 体育大课间 1 做操 在指定的地点做课间操 2 自由活动 按指定的地点开展 2 体育活动课 周一 周五下午第三节课安排组织学生 开展体育活动 3 两项竞赛 跳绳 踢毽比赛 4 班级阳光体育活动项目 跳绳 踢毽活动 四 具体措施 1 积极准备 开展好学校组办的体育类系列活动 2 教育学生要爱护自己的身体 积极参加各种体育活动 3 面向全体学生 培养他们的竞争意识 人人参与 个个都 有自己独创能力 4 自选项目活动 学生根据自己的特点和爱好 自主进行活 动 如跳绳 踢毽子 丢沙包等 5 训练学生跳的能力 如 单腿跳 双腿小兔子跳 青蛙跳 等 调动学生参与的积极性 6 训练学生扔的能力 如 扔纸飞机 扔垒球 扔沙包等 7 设计各种游戏 如老鹰捉小鸡 两人三足 踢毽子等训练 学生身体的协调性和综合素质 8 在活动中培养学生的合作能力 教育学生做身心健康成长 的好学生 形成自己良好的个性 发挥潜能 做最好的自己 9 与体育课教学相结合 通过体育教学 教育引导学生积极 参加体育活动 篇二 班级课外活动计划 班级课外活动计划 为了贯彻实施好学校的教学工作计划 开展好我班的课外活 动 致力提高学生的综合素质 使本期我班的课外活动能够有 条不紊地开展达到预期的目的 特制定本期的课外活动计划 内容主要含以下几个方面 一 目标要求 1 培养学生爱护花草树木的意识 自觉维护环境 爱护自 己生活的空间 2 学会尊老爱幼 关心他人 献出自己的爱心 知道今天 的幸福来之不易 从而更加珍惜今天的幸福生活 3 了解新时代信息技术的巨大作用 学会从网络上收集各 种有用的信息资料 4 学会灵活运用从课本中所学到的知识 活学活用 理论 联系实际 6 练习说话 写话 培养和提高学生的说话和写话能力 7 进行充分的体育锻炼 增强身体素质 培养吃苦耐劳 团结 合作精神 二 具体的实施措施 认真制定计划 安排学校的部署 认真组织每一次课外活动 及时进行总结 在活动中发挥每一个学生的主观能动性 动员 学生人人参加 人人有进步 并作好每次活动的记录 三 活动日程安排 周次 二 三 四 六 八 十 十二 至活 动 内 容 安全与环保 常识性知识常识教育以及读书周及知识竞赛 学雷锋实践活动 学雷锋实践活动体验 写话训练 室外活动 跳绳 立定跳远 猜谜语比赛 书法比赛 铅笔字作品创作学习与指导 十四 铅笔字书法比赛 组 织 者 语文老师 语文老师 语文老师 语文老师 语文老师 语文老 师 班委会 语文老师 十七 十八 十九 讲故事比赛 智力竞赛 活动总结 语文老师 班委会 语文老师 班委会 语文教师 篇三 小学班级课外活动计划 三年级二班课外活动计划 一 指导思想 以丰富校园生活 促进学生全面发展为指导 创设生动活泼 的育人环境 在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣 小组活动 激发学习兴趣 发展个性特长 促进学生身心健康 全面发展 二 目的意义 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动 是进一步深化教育 教学改革 全面实施 推进素质教育的一个重要体现 兴趣小 组活动的正常开展 既可丰富学生的课余生活 也可为学生提 供一个自主发展的时间与空间 组织丰富多彩的文化 艺术 科技 体育活动 符合广大学生家长的意愿 学生通过活动 能获得许多在课堂中学不到的知识 技能 有利于激发学生学 习兴趣 发展个性特长 促进学生身心健康发展 三 具体活动安排 一 活动时间 每周一 二 三 四 五大课间 二 活动内容 根据我校特色建设情况 结合我校师资力量和教学资源 拟 开设两个层面的活动 1 以体育 篮球 乒乓球 跳绳 田径 跳远 跳高 美术 舞蹈 科技等组成校级兴趣活动小组 2 以小组为单位开展阅读 英语 跳绳 踢毽 乒乓球 羽 毛球等 结合学校的特色建设 有计划的组织学生开展课外活 动 在活动中 使学生学到技术 形成技能 并在实践活动中 培养学生的综合能力 具体详见课外小组活动安排表 四 活动要求 课外活动必须落到实处 指导教师要有明确的活动目标 认 真制定切实可行的活动计划 并认真安排好活动内容 及时地 做好相关记录 根据学校实际情况 保证每次活动质量 五 活动组织 1 学校成立课外活动领导小组 根据学校实际条件 设置活 动项目 统一安排活动的开展 2 各小组的活动要做到 三定 即定内容 定地点 定人员 活动有计划 有实施步骤 活动内容切实可行 有利于学生 的健康发展 辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管 理工作 3 学校课外活动领导小组加强督导 认真巡视 切实保证活 动开展的时间 三年级二班 太平中心小学 2009 年 9 月 三 2 班课外活动工作计划 课外活动是素质教育的重要内容 丰富多采的课外活动 有 助于提高学生组织能力 通过相互合作 培养集体主义精神 为丰富学生的学习生活 现制定本学期的课外活动计划 一 基本情况分析 现在学生的体质正在不断下降 为了提高学生的体质 开展 适当的课外活动是有用的 而且是必要的 学生们很喜欢有意 义的课外活动 在以前的活动中 可以看出学生得到了很好的 锻炼 在思想上显得更加团结 在体质上更加强健 这是良好 的反映 但也看出班干部在组织上还有点无序 学生在活动中 还不能守好规则 自律意识不强 二 活动目标 1 使学生树立创新意识 动手意识 培养探索科学的信心 发展学生创造生活美的能力 2 丰富学生的课内外生活 陶冶学生的情操 为学生的发 展提供可能 3 加强活动的计划性 严密组织 提高活动效果 三 活动措施 1 组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动 如 跳绳 踢毽子 新年文艺演出等 丰富学生的课外生活 2 利用班级图书角 组织开展读书活动 3 在重大节日 开展适应节日特点的活动 4 保证活动时间 在每天的课外活动中 让学生有充分的 时间进行活动 切实达到活动目的 5 做好活动的记录 在每次活动后都对活动的情况进行记 录 总结 发现问题及时改正 为后面的活动打好基础 6 抓好个别辅导 让个别差的学生在原来的基础上得到提 高 7 发扬集体精神 使每一个学生的潜能得到最大限度的发 挥 8 发挥年级组的合力 组织适合学生活动的班级集体项目 增强班级的凝聚力 三年级二班 太平小学 2010 年 3 月 三一班课外活动计划 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动 是进一步深化教育 教学改革 全面实施 推进素质教育的一个重要体现 兴趣小 组活动的正常开展 既可丰富学生的课余生活 也可为学生提 供一个自主发展的时间与空间 组织丰富多彩的文化 艺术 科技 体育活动 符合广大学生家长的意愿 学生通过活动 能获得许多在课堂中学不到的知识 技能 有利于激发学生学 习兴趣 发展个性特长 促进学生身心健康发展 现在学生的体质正在不断下降 为了提高学生的体质 开展 适当的课外活动是有用的 而且是必要的 学生们很喜欢有意 义的课外活动 在以前的活动中 可以看出学生得到了很好的 锻炼 在思想上显得更加团结 在体质上更加强健 这是良好 的反映 但也看出班干部在组织上还有点无序 学生在活动中 还不能守好规则 自律意识不强 特制定如下计划 1 组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动 如 跳绳 踢毽子 新年文艺演出等 丰富学生的课外生活 2 利用班级图书角 组织开展读书活动 3 在重大节日 开展适应节日特点的活动 4 保证活动时间 在每天的课外活动中 让学生有充分的 时间进行活动 切实达到活动目的 5 做好活动的记录 在每次活动后都对活动的情况进行记 录 总结 发现问题及时改正 为后面的活动打好基础 6 抓好个别辅导 让个别差的学生在原来的基础上得到提 高 7 发扬集体精神 使每一个学生的潜能得到最大限度的发 挥 8 发挥年级组的合力 组织适合学生活动的班级集体项目 增强班级的凝聚力 三年级二班 太平小学 2010 年 9 月 三年级二班课外活动总结 活动是全动面推课外进实课素外施质教育 增进学生健康 的必要手段 是学校体育工作的重要组成部分 更是检验学生 体质的有效措施 本学期 我本着对每位学生负责的态度 认 真的组织实施这项工作 一 加强领导 工作开展如何 主要看对体育工作的重视程度 我校是一 所体育特色学校 体育老师和班主任老师都明确的分工 形成 达标工作每一层对上一级负责的局面 我班学生转变观念 达 成共识 形成了良好的氛围 达标工作的开展得到广大师生的 支持与配合 开展起来更得心应手 二 责任到位 我结合自己班级的特点 成立了 达标 小组 学校明确的 规定 达标工作开展不得当的班级不能参评 三好班级 班主 任不能参评优秀班主任 学生达标不合格不能参评 三好学生 体育教师不及时给予班级指导和测验的也不能评优 三 以人为本 实施体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质 增进学生健 康 我班始终从学生的角度出发 考虑学生的兴趣与爱好 在 课堂教学中 把一些达标测试项目做了加工处理 改变了学法 和练法 以游戏和比赛的形式出现 增加了学生的学习兴趣 提高了他们的锻炼热情 既完成了教学任务 学生又得到了积 极的锻炼 对于素质较差的学生 教师从不歧视与挖苦 而去 安慰和鼓励他们 使他们不但在体质上得到锻炼 在心灵上更 树立了自尊与自信 四 常抓不懈 学生体质的增强 光靠一周的三节体育课远远达不到需求 为此 我班结合 冬锻 校内竞赛 课外活动和大课间操等形 式来补充锻炼的不足 开展冬锻期间 学生保证每天人手一毽 人手一绳 并利用课间操练习踢毽 跳绳及各种素质练习 鼓 励班级利用早晨时间晨练等手段 有效的开展达标工作 坚持 长年抓 直至达标工作结束为止 三年级二班 太平小学 2010 年 7 月 三年级二班课外活动总结 中国教育改革和发展纲要 中指出 中小学要由应试 教育转向全面提高国民素质的轨道 面向全体学生 全面提高 学生的思想道德 文化科学 劳动技能和身体心理素质 促进 学生生动活泼地发展 办出各自的特色 实施全面素质教育 已成为时代对教育的要求 当前 课外活动越来越被众多的学校与教师所重视 因为实 践证明 课外活动是实施全面素质教育的重要途径 作为小学 教师 对于在课外活动中加强学生的素质教育 本人主要做好 以下几方面工作 一 进一步提高自身对课外活动重要性的认识 实施课外活动是全面推进素质教育 增进学生健康的必要手 段 是学校体育工作的重要组成部分 更是检验学生体质的有 效措施 过去一些学校的领导 教师对课外活动的意义并没有 深刻的认识 课外活动常常流于形式 效果不佳 学校的一切 活动都是为了提高民族素质 完成对青少年的培养任务 课堂 教学和课外活动都是学校的重要组成部分 也都是实施全面素 质教育的重要途径 因此 只重视课堂教学 放弃对课外活动 的计划 组织 管理是不全面的 而且是有害的 课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能 发 展学生的思维活动 是提高学生素质的主要途径 但只重视科 学文化素质的培养显然是不够的 随着市场经济的发展和人才 的竞争 我们还要重视学生的思想素质 健康素质 心理素质 等全面发展 特别是促进学生个性与才智的发展 因此 开展 课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分 是任何一 个学校领导和教师都必须重视的 二 本着对每位学生负责的态度 认真的组织实施这项工作 多年来 我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行 尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼 我们借鉴了好的 经验 加大了管理的力度 制定了相应的措施 真正做到了管 理得当 措施到位 实施有效 并结合了我班的实际情况做到 有组织 有计划 有落实 把开展课外活动真正的落实到实处 我们本着对每位学生负责的态度 认真的组织实施这项工作 三 以人为本 实施体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质 增进学生健 康 我班始终从学生的角度出发 考虑学生的兴趣与爱好 在 课堂教学中 把一些达标测试项目做了加工处理 改变了学法