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第 1 页 共 4 页 八年级美术教学工作计划 八年级美术教学工作计划 20XX 20XX20XX 20XX 学年学年 度第一学期 度第一学期 一 指导思想 全面贯彻美术新课程标准 实施素质教育 注重 美术学科的特点 寓德育于美术课堂教学之中 更新 教学手段 大力推行尝试教学法 挖掘丰富的课程资 源 激发学生学习美术的兴趣 提高课堂效率 以学 校总体计划为指针 以学校教学计划为引导 努力为 学生的全面发展 打下坚实的基础 进一步贯彻和学 习美术新课程标准 更新教学观念和理念 并运用新 的理论来指导自己的日常教学工作 使我校的美术教 学工作有一个新的突破 二 基本情况 1 学生情况分析 通过一年的美术课学习 学生能够运用美术基础 知识 基本技能分析美术作品 同时在美术活动中不 墨守成规 敢于创新 通过探讨各种不同的艺术表现 手法及创作方式 表现自己审美感受的意识和审美感 受 逐步提高自己独立的思考能力 在学习中能够对 产生的疑问大胆质询并提出个人见解 在教学过程中 根据学生的实际情况 因地制宜地调动学生学习的自 第 2 页 共 4 页 觉性和积极性 进一步培养他们手 眼 脑并用的良 好习惯 让美术教学为学生的终身发展服务 针对初 二学生已经在学校学习了一年的时间 对学校的情况 以及学习环境都已经熟悉了 并对美术这门课程有所 了解 对美术的认识有了一定深度 在过去一年的学 习中学生的审美意识有所提高 因此在这基础上可以 进行新知识的学习 并且有旧知识的支持 可以温故 而知新 但是由于学生的基础差 起步慢 我在课中 着重抓基础训练 并根据各自的性格特点和掌握基础 的层次不同而采用多种训练方法 尽能使他们感觉到 在快乐的玩耍中掌握技术和技能 莲 山 课件 2 教材分析 美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程 它在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素 质教育中 承担着对学生进行审美教育和培养学生的 美术知识及初步的美术技能的任务 美术学科的特点 和功能决定了它具有激发和强化人的创造冲动 培养 和发展人的审美直觉和想象力的独特作用 本学期美 术课本着教学过程的情趣性 表现活动的自由性和评 价标准的多样性的原则 提供创造活动最适宜的环境 在美术教学活动中 培养学生艺术创造能力是作为本 第 3 页 共 4 页 学科重要的内容和目标 三 教学目标 1 知识能力目标 通过对各种不同表现形式的 美术作品的欣赏 即兴临摹 写生和创作 体会其不 同的创作规律 使学生对在现行美术作品和表现行美 术作品的基本特征 造型语言和表现方法有初步的认 识 2 情感目标 通过欣赏进一步认识设计艺术及 其几个主要类别 感受设计与生活的关系 建立初步 的设计观念 提高审美能力和生活情趣 培养热爱生 活的情感 通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品 认识视觉传达实际的范围和特点 体会视觉传达设计 的实用性和美感 3 成绩目标 要把争先创优 培养 名学生 作为工作的中心目标 使学生优秀率达到 60 以上 在各项艺术比赛中取得优异的成绩 四 方法措施 1 加强理论学习 进一步对尝试教学法理论进 行深入细致的学习 认真落实尝试教学法的教学 2 全面发展学生的自主能力 适应社会对美的 基本要求 使学生在步入社会前增强对社会的了解和 认识 通过美术的各项活动的开展 使学生们的水平 第 4 页 共 4 页 有所的提高 3 在教学过程中适当渗入德育 美誉方面的理 念 使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识 并逐步培养学生的美育方面的素质 在同一时期平衡 发展 相互促进 4 根据学生所学知识的基础上 开始新知识的 学习 学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起 来 并能融会贯通 在新旧知识的支持下对所学知识 做到更深层的理解和顿悟 5 提高学生对生活
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