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第 1 页 共 3 页 人教版思想品德八年级 上册人教版思想品德八年级 上册 世界文化 世界文化 之旅优秀教学设计与反思之旅优秀教学设计与反思 人教版思想品德八年级 上册 第五课多元文 化 地球村 第一节世界文化之旅 作者及工作单位 兰建 西安车辆中学 教材分析 1 本节课是在学生已知如何进行家庭 学校交往 的基础是 进一步学会社会交往的延伸 在全书中属 于面向未来的教育 对于培养面向世界和未来 学会 进行跨文化交流的人才具有重要意义 同时也为学生 学好下一框内容打下知识 思想和行为基础 2 通过学习 帮助学生感受当今开放的世界文化 丰富多彩 认识对待文化差异的正确态度 学情分析 1 受改革开放和经济影响 学生中哈韩 哈日 等现象存在 民族文化被忽视 2 现在的学生了解的知识面比较宽 对各国文 化有一定了解 也有收集各国文化资料的能力 合作 学习的方法 可发挥学生的这个长处 调动学生学习 积极性 第 2 页 共 3 页 3 受经济的影响 国际现实的影响 在理解世 界文化时 可能会认为欧美文化是重要的 其它文化 无所谓 教学目标 知识与能力 了解文化的多样性和丰富性 理解因文化不同而 导致行为方式的差异 知道在面对文化差异时应持有 的正确态度和应对方法 过程与方法 学生搜集资料 识图 讨论等分析我国对外开放 的必要性 了解对外开放取得的成绩 教学中主要用 合作式学习 情感态度与价值观 了解文化的多样性和丰富性 理解因文化不同而 导致行为方式的差异 知道在面对文化差异时应持有 的正确态度和应对方法 既尊重本民族文化的价值 对本民族的文化有强烈的自豪感 同时又尊重其他民 族文化的价值 能够以平等的态度与其他的民族和国 家的人民友好交往 拥有开放的胸怀 教学重点和难点 教学重点 认识和感受
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