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第 1 页 共 3 页 快乐一箩筐快乐一箩筐 教学反思教学反思 教师创设 参加运动会 的情景贯穿整个活动 幼儿对尝试运用箩筐做运动非常感兴趣 并对 跳山 羊挑战赛 的任务明确 整个活动幼儿积极性高 基 本达到预期效果 1 一物多玩 激发幼儿创造力 在第一环节 老师提供宽松的环境及氛围让幼儿 自由玩箩筐 探索新材料的多样性玩法 小朋友展开 丰富的想象 有的背在背上当小乌龟 有的将箩筐倒 扣身体蜷缩躲在里面 有的骑在上面当小马 有的站 在上面金鸡独立 有的举起来练举重 有的当成小推 车等等 孩子们乐于尝试箩筐的各种不同玩法 充分 激发了幼儿的想象力和创造力 2 一物精玩 鼓励幼儿不断接受挑战 跳山羊 的动作练习中 幼儿先是通过反复练 习跳一个箩筐掌握动作要领 在此基础上 老师适时 地用言语激励幼儿 增加箩筐高度 你们能跳过去吗 哇 小朋友能飞跃三层箩筐啦 其他小朋友敢 挑战吗 于是 在老师的鼓励下 幼儿逐一增加箩 筐的高度进行挑战 同时 老师引导幼儿思考 为 什么有些小朋友跳不过 为什么小朋友容易卡在箩筐 第 2 页 共 3 页 上 说说你能飞跃箩筐的秘诀是什么 经过 不断探索尝试 最后得出成功经验 助跑要快 脚要 用力蹬 手要用力撑 动作要连贯中途不能停下 另 外 运用奖牌设置 飞跃奖 拼搏奖 进 步奖 的激励 让幼儿在整个活动中始终保持较高 的积极性和高昂的挑战勇气 3 注重运动中的学习品质的培养 在运动中老师注重培养幼儿迎难而上 勇于挑战 的精神 当幼儿成功时 老师鼓励他不要满足现状 应继续尝试更高挑战 当幼儿畏惧退缩时 教师耐心 指导 帮助幼儿找出失败原因 克服恐惧心理 鼓励 他们大胆挑战自我 培养幼儿坚强勇敢 不轻易放弃 的精神 同时 教师不断提醒幼儿注意观察运动中的 安全因素 学会自我保护 为能力强的幼儿喝彩 为 能力弱的幼儿加油 运用同伴间的激励法 培养体育 精神 4 始终把安全放在第一位 1 在活动之前的材料准备中 教师将所有的 箩筐进行打磨上漆并用防护条进行包边 让材料更加 安全 在认识箩筐时 教师提醒幼儿箩筐是竹制品 难免会有一些小毛刺 要当心扎手 在撑跳中老师在 箩筐底部垫上泡沫垫防止幼儿手心擦伤 在箩筐前面 第 3 页 共 3 页 加上垫子 以防意外伤害 2 热身运动是根据本次内容需要精心设计的 除了头部 肩部 腰部 膝部 腕部等关节的热身 还针对 支撑跳跃 的动作特点进行俯卧撑 分腿跳 跃等预热 为接下来的运动做好身体适应能力的准备 3 自由探索活动时 教师引导幼儿往同一个 方向跳并不断提醒幼儿避免同伴间的相互碰撞 助教 老师也全方位的在周边巡视 特别是对挑战较高箩筐 的幼儿时刻关注 根据幼儿运动情况适时调整运动密 度 4 活动前 检查幼儿的服饰 活动中细心观 察幼儿脸色 及时调整运动量 活动后提醒幼儿回班 级擦汗 喝水 本节课还存在着一些不足之处 如 教师在活动 之前对幼儿的情况了解不够 部
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