新人教版小学五年级上册数学第八单元《植树问题》教案教学设计

第 1 页 共 4 页 新人教版小学五年级上册数学第八单元新人教版小学五年级上册数学第八单元 植树问题植树问题 教案教学设计教案教学设计 上课解决方案 教案设计 设计说明 植树问题 对于学生来说比较抽象 学生接受起来 较为困难 本节复习课 就是让学生在已有知识的基 础上 巩固所学 理清思路 让学生的数学能力得到 进一步的提高 1 通过对比 提高学生解决问题的能力 植树问题的复习分为三个类型 两端都栽树 两端都 不栽树和在封闭路线上栽树 由于它们之间都存有共 性 都隐藏着间隔数与棵数之间的关系 因此 本节 课把所有类型的植树问题归纳在一起 通过观察比较 得出公式 总结这一类问题的解决方法和策略 最后 能够运用所学知识解决所有和植树问题相关的实际问 题 2 通过变式练习 培养学生灵活运用所学知识的能 力 在学生进一步明确了三个类型的 植树问题 的解决 方法和策略之后 设计了不同难易程度的练习 让学 第 2 页 共 4 页 生根据前面发现的规律来解决 同时做好植树问题和 生活实际问题的对比沟通 培养学生的应用意识 提 高学生学习数学的兴趣 提高学生运用所学知识解决 实际问题的能力 课前准备 教师准备 PPT 课件 课堂练习卡 学生准备 课堂练习卡 教学过程 创设情境 导入复习 第七单元 我们共同研究了 植树问题 想一想 植树问题 存在几种情况 它们的关系是怎样的呢 指名回答后 老师小结 1 在线段上栽树 两端都栽 棵数 间隔数 1 两端都不栽 棵数 间隔数 1 2 在封闭路线上栽树 棵数 间隔数 设计意图 通过引导学生进行知识回顾 进一步理解 植树问题中存在的规律 为下一步分层练习作铺垫 分层练习 强化提高 1 基本练习 1 在练习本上画一条 10 厘米长的线段 每隔 2 厘米 第 3 页 共 4 页 画一朵小花 两端都要画 一共可以画多少朵小花 2 一个堤坝长 200 米 沿堤坝栽一行小树 每隔 10 米栽一棵 只有一端栽 一共可以栽多少棵 3 在一段公路的一边栽 95 棵树 两端都栽 每两棵 树之间相距 5 米 这段公路全长多少米 4 公园大门前的公路长 80 米 要在公路两边栽 上树 每两棵树相距 8 米 两端也要栽 园林工人共 需要准备多少棵树 学生自由解答 小组内交流 然后教师组织全班交 流 指名学生回答 其他同学纠正错误 师 同学们真聪明 计算得这么准确 下面老师又为 你们准备了一些题目 有没有信心完成 2 综合练习 一个挂钟 1 时敲 1 下 3 时敲 3 下 12 时敲 12 下 当这个挂钟 3 时时敲 3 下共用了 4 秒钟 当 12 时时 敲 12 下要用多少秒 1 读题明确题意 2 分组合作探究 设计意图 通过分层练习 层层深入地回顾了解决问 题的步骤和方法 从而进一步提高了学生的解题能力 第 4 页 共 4 页 全课总结 通过这节课的复习 我们对植树问题进行了回顾 大 家有什么收获呢 布置作业 1 校园里有一段长 80 米的路 在路的一侧栽松树 每隔 5 米栽一棵 一共可以栽多少棵 2 要在 100 米的马路两旁栽树 每隔 5 米栽一棵 一共可以栽多少棵 3 一个圆形花圃周围长 40 米 沿花圃一周每隔 4 米 插一面红旗 每两面红旗的中间插一面黄旗 花圃周 围各插了多少面红旗和黄旗 4 一个小朋友以相同的