一年级下册美术《可爱的动物》公开课教案

第 1 页 共 5 页 一年级下册美术一年级下册美术 可爱的动物可爱的动物 公开课教公开课教 案案 教材分析 本课通过以学生熟知的动物题材教学内容 引导 学生进行有目的的欣赏 探索 创作 表演 评价 活动 从而认识各种动物的可爱和美丽 动物与人 类 环境的密切关系 教材旨在以丰富生动 具示范 性的图片 简明的文字 提示主要教学内容及具开放 性 选择性的教学要求的形式 引导学生参与美术学 习交流的活动 并在学习过程中发展感知 形象思维 合作能力 培养探索 创新精神和技术意识 环境保 护意识 提高审美能力并促进个性发展 教学目标 1 认知目标 了解动物的生活习性和样貌特征 感受动物的美和可爱 感受各种材料特性 探讨巧妙 运用各种材料 手法表现有创意的 可爱的动物 的 方法 2 情感目标 培养保护动物的环保意识 体验 合作 探究 发现的愉悦 激发自信心和美术学习的 兴趣 3 能力目标 通过探索用各种媒材自由创作动 第 2 页 共 5 页 物的方法 培养学生的综合学习能力和创造精神 本课重难点 1 教学重点 欣赏 感知 探索 理解自然界 及艺术作品中的动物的形 色 动态之美 引发喜爱 动物之情和环保意识 探索用各种媒材自由创作动 物的方法 培养合作意识和综合学习能力 2 教学难点 巧妙运用各种材料 手法表现有 创意的 可爱的动物 教学程序 一 表演 回忆 发表 1 表演猜谜 你知道哪些的动物的动做 你能 把它模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗 部分学生 台前模仿某一种动物进行表演 台下学生猜迷 2 引导学生回忆并说出自己喜爱的动物形体 颜色 花纹等基本特征和这种动物有什么生活习性 喜欢生活在什么环境里 本环节教学重点与难点 启发回忆 探索了解动物的各种活动特征 能否简单说出动物的基本特征并大胆发表 能否关怀动物的生态与特征 二 观察 赏析 感受 1 播放各种动物的活动录象和图片 引导学生 第 3 页 共 5 页 观察其生活习性和活动规律 2 浏览各类动物活动场面的视频及图片资料 引导学生赏析比较动物的颜色 外形 斑纹 动态等 认识动物之美和可爱之处 3 学生分组讨论及汇报 最喜欢哪种动物 为 什么 知道哪种动物的故事呢 4 赏析艺术家表现动物的美术作品 了解不同 的美术表现方式和美的多样性 教师引导学生思考 后发表 你觉得这些动物漂亮吗 你喜欢吗 为什么 本环节教学重点与难点 引导学生感知并发现动物之美和它们的 可爱 本环节教学过程评价 1 能否说出 动物的生活习性和外形特征 颜色 体态 斑纹等 2 能否通过赏析 小组讨论等活动探讨动物之 美 可爱之处及与动物相关的艺术作品风格 故事或 传说 3 能否接纳各种艺术形式的表现 大胆发表自 己的看法 三 思考 探索 创作 第 4 页 共 5 页 1 引导赏析学生制作的动物作品的美感 从形 色 花纹 动态方面引导 探索如何巧妙的运用各 种材料制作动物的方法 用了哪些材料 2 师生总结制作 动物 的方法 1 根据材料来决定要制作的 动物 2 根据想好的 动物 来选择制作材料 3 围绕重难点有目的地进行讨论 1 本组要制作一组什么动物 2 用什么材料 3 如何分工合作 4 想为这组每个动物起个什么名编一个什 么故事呢 小组长汇报讨论结果 4 提出作业要求 小组合作制作一群自己喜欢 的动物 5 小组分工合作 开始进行制作 动物 的活 动 本环节教学重点与难点 选择自己喜爱的动物种类 讨论不同媒材 表现 手法制作出的动物之不同美感及制作的方法 掌握分工合作的方法 四 展示 评价 延伸 1 各小组展示自己的作品 进行 动物的故事 第 5 页 共 5 页 童话剧表演 2 思考总结 通过本节课的学习 你学到了什 么 了解了什么 学到了哪些知识技能 探索了什么 问题 3 了解我国有哪些珍稀动物 引导学生自我进 行环保教育 示珍稀动物图片请学生判断 4 针对各小组的学习 创作 表演情况进行小 组自评互评 评价引导 形似 色美 花纹是否生 动 是否有创意 本课自己和同学的学习 表现怎样 5